专题五 句子
第六讲 排序
【知识点拨】 考点名称：排序
考点解析：排序是把顺序打乱的句子按照一定的顺序排列整齐，是升学考试中常见的题型。 考查形式：选择、填空等。 相关知识：排列顺序、句子衔接。 【考点突破】 例1：
选出与下面文字衔接最紧密的一项（ ）
学习知识要一点一滴，善于积累，________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万仞高峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 B.细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路 C.不显眼的小石子，却能铺出千里路 D.千里路的铺成，是有了细小的不显眼的石子 答案：C
解析：此题考查学生对句子衔接的掌握能力。
从后半句可以看出，该语句特点是“……虽不……，却能……”，由此可以找出匹配的选项。 例2：
下列句子语序排列最恰当的一项是（ ）
①深蓝的夜空升起了一轮圆月，银色的月光洒遍大地 ②月光和水波相映，闪烁着点点银光 ③白天的喧闹消失了，天色渐渐暗下来 ④月光下的小河轻轻流淌，唱着永不疲倦的歌 ⑤田野笼罩在朦胧的月色里
A.③⑤②①④ B.①④②③⑤ C.③⑤①④② D.⑤④①②③ 答案：C
解析：此题考查学生对句子的调整能力。
此题要先把握文段的中心，然后再根据时间、空间顺序来排列。 例3：
请根据文意选出排列顺序最恰当的一项（ ）
①转眼间，蓝天被划成无数条明亮闪烁的小径从东向西蜿蜒而去。 ②在黄昏前我漫步的田野上空， ③流云好像飞速翻动的书页匆匆飘过 ④这是一个疾风劲吹的日子，
⑤但云缝中露出的蓝天却更加明亮、更加灿烂
A.③⑤①②④ B.②④③⑤① C.④②③⑤① D.③⑤①④② 答案：C
解析：此题考查学生对句子的调整能力。
④项是引导全文的总起句。其次说明时间地点，故为②，接着写“流云”“云缝”“蓝天”的变化。 【提分攻略】
句子衔接要求我们选择句式时，除了要把握全段中心，还要注意联系上下文，看它是否协调贯通，是否与行文保持一致。
调整句子顺序时，一要理清思路，二要抓语言标志，如关联词、关键词、相同句式等， 三要认真分析句子中潜在的顺序如时间、地点、方位、事情发展、事物内在联系、事物间的逻辑等。 【自测演练】
1.用下列词语组成通顺的句子，并加上标点。
（1）牙刷柄 一百多颗 分送 各个 刻出 同志 牢房 用 的 他们 五角星 给 _________________________________________________________________________ （2）四面八方 丁字形 汇集了 从 的 广场 群众 来的 队伍
_________________________________________________________________________ 2.将下列排列错乱的句子调整成连贯、条理清晰的一段话。 ①他是不幸的，在风华正茂时遭遇了罕见的疾病。 ②霍金是一个面对死神却依然像超人那样奋斗的人。 ③他也生活在一个科学技术高度发达的时代。
④但他又是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代。
⑤要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的著作，如何能继续他的生命和工作。 正确的顺序是__________________。（只填序号） 3.排列句子的顺序。
（ ）在革命的岁月里，有许多优秀共产党员和革命人士，在雨花台英勇就义，惨遭杀害。 （ ）到过南京的人，都熟悉雨花台的雨花石。
（ ）敬爱的周总理和邓颖超同志，常在百忙之中，登上雨花石，凭吊烈士，捡来雨花石放在清水碗中，寄托哀思……
（ ）它是一种非常美丽的小卵石。有的像晶莹的珍珠，有的像玲珑的翡翠。 （ ）它的颜色有红的、青绿的、浅黄的，还有环形花纹的。 （ ）烈士们的鲜血流进地下，浸红了雨花台上的雨花石。 4.整理下面排列错乱的句子，使之成为一段通顺的话。 （ ）小溪的两边错落有致地分布着一个个小院落。 （ ）我的家住在江南的小镇里。
（ ）花香鸟语，潺潺流水，给小镇增添了无限的乐趣。
（ ）一条清澈的小溪从西方流向小镇中心，然后又默默地向东流去。 （ ）院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。 5.将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。
（ ）但你不能因此小看了这几只猴子，没有他们，整个猴子社会将乱成一团。 （ ）美国的几位研究员发现，猴子社会里也有“警察”。 （ ）这种想法如今被证明是错误的。
（ ）很多人认为，警察只在人类社会中存在，其他动物的群体里没有类似的角色。 （ ）尤其重要的是，猴“警察”以大公无私的胸怀，负责处理猴子之间的冲突。 （ ）当然，猴子社会中的“警察”不负责破案，它们只是几只级别高的猴子而已。 6.与下面句子衔接最恰当的一句是（ ）
____________呀！这山区小学的教室里，不也正下着一场滋润的春雨么！那辛勤的年轻女教师，正在播洒着科学文化的春雨，学生那红扑扑的小脸儿，多像那春雨中的桃花，那清脆的读书声，又多像那云雀的叫声。
A.迎着瓢泼大雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去。 B.迎着潇潇的春雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向学校望去。
C.迎着蒙蒙的春雨，我转过身，透过滴水的玻璃窗，向教室望去。 D.迎着斜风细雨，我转过身，透过迷蒙的玻璃窗，向学校望去。 【拓展提升】
1.将下面的句子排列成一段意思连贯的话。 （ ）我抬头可以看见天幕上的几颗明星。 （ ）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。 （ ）在我的房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 （ ）我常常出神地凝视这些美丽的星星。
（ ）它们像一只只眼睛，深情地望着我，从不厌倦。 2.下列语句排列顺序恰当的一项是（ ）
把办教育跟种庄稼相比，有相同也有不同。____________；____________，____________，____________，使受教育者在德智体美劳各方面逐步发展成长，成为合格的建设者。 ①相同的是工作对象都是有生命的，都是自己成长，都有自己成长的规律 ②办教育还得为受教育者提供陶冶情操、启迪智慧、锻炼能力的种种条件 ③种庄稼只要满足庄稼生长的需要就成 ④不同的是办教育比种庄稼复杂得多 A.①②③④ B.②③④① C.①④③② D.③④②①
3.依次在横线上填入恰当的语句，正确的一项是（ ）
秋雨，淅淅沥沥，____________；山泉，叮叮咚咚，____________；鸟儿，啾啾啼鸣，____________；雷声，轰轰隆隆，____________。
①唱着一支清亮的歌②唱着一支粗犷的歌③唱着一支缠绵的歌④唱着一支婉转的歌 【真题链接】
1.（安海中学分班卷）将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）
爱因斯坦非常重视想象力，他说：“_____________________；严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”
①而想象力能概括世界上的一切，推动着进步?? ②因为知识是有限的
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