2015届高三生物光合作用呼吸作用检测卷
一.选择题
1．按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，并对实验结果进行分析。
学科网学科网学科网学科网学科网下列叙述正确的是
A．甲组不产生C02而乙组产生 B．甲组的酒精产量与丙组相同C．丁组能量转换率与丙组相同 D．丁组的氧气消耗量大于乙组
2．某小组为研究氧气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如右图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同。一段时间内产生CO2总量的变化趋势是
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学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网学科网3．下面甲、乙两图分别是植物某个叶肉细胞中的两种膜结构，以及在它们上发生的生化反应。下列有关说法错误的是
A．具有图甲膜的细胞器是叶绿体，具有图乙膜的细胞器是线粒体 B．图甲上产生的O2能被图乙所在的结构利用
C．图甲和图乙所示的反应，除了产生图中所示的物质外，同时还能产生ATP等物质
D．图中两种膜所组成的结构，都有为适应其功能而增大膜面积的现象，它们增大膜面积的方式相同
4．下图甲示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙示该植物叶肉细胞的部分结构
（图中字母代表的数值均大于0），据图判断下列说法，其中不正确的是 A．甲图中a点时，乙图中有：m1 = m2；n1 = n2
1
B．甲图中b点时，乙图中有：m1 = m2 + m4；n1= n2 + n4 C．甲图中c点时，乙图中有：m1 = m4；n1= n4 D．甲图中d点时，乙图中有：m2 = n2；m3 = n3
6．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是
A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 7.为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究者在遮光状态下，测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和02含量条件下的CO2释放量，结果如下表(表中数据为相对值)。下列有关分析，错误的是
0.1% 3℃ 10℃ 20℃ 30℃ 6.2 31.2 46.4 59.8 1.0% 3.6 53.7 35.2 41.4 3.0% 1.2 5.9 6.4 8.8 10.0% 4.4 21.5 38.9 56.6 20.0% 5.4 33.3 65.5 100.0 40.0% 5.3 32.9 56.2 101.6 A．根据变化规律，表中10℃、1.0％条件下的数据很可能是错误的 B．温度为3℃、O2含量为3.0％是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合 C．02含量从20.0％升至40.0％时，O2含量限制了呼吸强度的继续升高
D．在20℃条件下，O2含量从0.1％升高到3.0％的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱
8.用下图装置测定种子萌发时进行的呼吸作用类型，同时关闭活塞，在25℃下经过20min再观察红色液滴移动情况，下列对实验结果分析不符合实际的是
A．装置l的红色液滴向左移动的体积是呼吸作用消耗02的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是呼吸作用释放C02和消耗O2的体积之差
B．若装置l的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸
C．若装置l红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明萌发的种子只进行有氧呼吸
2
D．若装置1红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸
9．如右图所示为某植株光合速率和呼吸速率随温度而变化的走势。相关叙述错误的是
A．曲线A表示植株同化CO2的总量 B.净光合产量最大时的呼吸也最强 C.保持一定的昼夜温差有利于提高产量
D.光合作用和细胞呼吸的酶具有不同的最适温度
10.从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片(见下图)，称其干重（不考虑叶片内有机物向其他部位转移），三张叶圆片的质量关系及下午4时至晚上8时这段时间里的呼吸作用速率分别是
A.z>y>x，2y-x-z B.y>x>z，(z-x)/12 C.y>z>x，(y-z)/4 D.y>z>x，y-x 11.右图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放量。该植物在2 000lx光照强度下，每小时光合作用所产生的氧气量（mL）是 A.17 B.12 C.18 D.23 12. 1880年美国生物学家G．Engelmann设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上，并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如下图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是
A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，植物光合作用强
B．好氧细菌聚集多处，O2浓度高，水绵光合作用强，则在该种光照射下植物光合作用强 C．好氧细菌聚集多处，水绵光合作用产生的有机物多，则在该种光照射下植物光合作用强 D．聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物——02，使水绵的光合作用速率加快，则该种光有利于光合作用
13.科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线，下列有关叙述不正确的是 A．随着环境温度的升高，cd段位置不断上移 B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 C．其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动
D．外界条件均适宜时，c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的数量有关
3
14.将长势相同的三盆麦苗分别置于密闭的透明钟罩内，如图所示。若干天后从各装置中的麦苗取得同样质量的叶片，脱绿后研磨得等量滤液，分别置于甲、乙、丙三个试管中，同时在三个试管中加入等量的斐林试剂，此时三个试管中的现象分别是
A．甲蓝色、乙蓝色、丙蓝色
B．甲浅砖红色、乙浅砖红色、丙深砖红色 C．甲砖红色、乙砖红色、砖砖红色
D．甲深砖红色、乙较深砖红色、丙浅砖红色
15.光合作用和有氧呼吸过程中都有［H］的生成与利用，下列分析中合理的是
A.从本质上讲，二者都具有还原性，一定是同一种物质
B.从来源上看，前者来源于水的光解，后者可来源于葡萄糖、水、丙酮酸 C.从去路上看，前者产生的［H］用于还原C5，后者与氧气结果生成水
D.二者产生的［H］在还原底物时，都释放出大量的能量，供给生物体生命活动的需要 16．将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用C02浓度测定仪测得了该玻璃罩内C02浓度的变化情况，绘制成如右图的曲线，由图获得的正确信息是
A.d点时C02浓度最低，说明此时植物光合作用最强 B.a点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体 C．植物进行光合作用开始于b点之前
D.c点时植物的光合作用强度等于呼吸作用强度
17.图甲是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图乙表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分别指出图甲中表示时间的字母与图乙中①、②、③、④所发生的生理活动相对应的选项是
O2 CO2 CO2 收 吸
叶绿体 叶绿体 叶绿体 叶绿体 a b c CO2 释放d e f g h 时间 CO2 O2 CO2 O2 CO2 O2 线粒体 线粒体 线粒体 线粒体 O2 CO2 O2 CO2 ① ② ③ ④
甲 乙
A.d e f g B.d c b a C.e g f h D.f c b d
18.据测定，豌豆种子发芽早期CO2的释放量比O2的吸收量多3～4倍，这是因为种子此时 A．种子萌发时，不进行呼吸作用
B．种子萌发时，光合作用比呼吸作用强
C．种皮尚未破裂，种子内部缺氧，无氧呼吸比有氧呼吸强 D．萌发时，种皮破裂，有氧呼吸大于无氧呼吸19.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的)，实验以C02的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示，下列对该表数据分析错误的是
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