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专题综合检测二
(时间：45分钟 满分：100分)
一、单项选择题(本题包括6小题，每小题5分，共30分)
1．(2019·南通高二检测)下列有关植物细胞全能性的叙述，正确的是( ) A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因不同 D．紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性
解析：选B。细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因，而配子也具有这样的全套基因，同样具有全能性，A项错误；植物细胞全能性表达的前提是离体培养的细胞、组织或器官，B项正确；植物体内细胞没有表现出全能性，这是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果，C项错误；种子发育成植株，是正常生命历程，未反映全能性，D项错误。
2．(2019·安徽霍邱二中高二期中)在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中，不需要的是( )
A．用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞 B．用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 C．用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 D．用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽
解析：选C。用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞属于基因工程中目的基因的导入步骤，A正确；目的基因导入受体细胞后需要筛选出含有目的基因的细胞，B正确；农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的过程不需要诱导原生质体融合，C错误；利用不同比例的生长素和细胞分裂素，可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽，D正确。
3．(2019·河南南阳一中月考)下图为植物细胞A、B融合后再生出新植株的部分过程示意图，请据图分析以下叙述不正确的是( )
A．使植物细胞形成原生质体阶段的关键技术是使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁 B．植物细胞融合一般要用聚乙二醇等诱导剂进行诱导
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C．原生质体融合成为一个新的杂种细胞的标志是出现新的细胞核
D．亲本植物A的细胞与亲本植物B的细胞诱导融合后，形成的杂种细胞中两两融合的细胞类型有3种
解析：选C。①是去除细胞壁得到原生质体的过程，该过程需采用酶解法，即用纤维素酶和果胶酶处理，A正确；②是诱导原生质体融合的过程，该过程可用物理法(离心、振动、电激等)或化学法(聚乙二醇等)，B正确；③中进行原生质体的融合，成为一个新的杂种细胞的标志是杂种细胞再生出新的细胞壁，C错误；亲本植物A细胞与亲本植物B细胞诱导融合后，形成的杂种细胞中两两融合的细胞类型有3种，具体为AA、BB、AB，D正确。
4．小麦是世界上最主要的粮食作物之一。纹枯病是小麦的三大病害之首。一种野生山羊草具有纹枯病的抗性基因。现用一定剂量的紫外线处理山羊草原生质体，破坏其所有的细胞核，使染色体片段化，并且丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体，与完整的小麦原生质体融合，获得抗纹枯病的杂种植株，流程如图所示。下列相关叙述中，错误的是( )
A．①过程利用了酶的专一性原理，获取的原生质体应培养在生理盐水(质量分数为0.9%的NaCl溶液)中
B．②过程利用了膜的流动性原理，同时含有叶绿体和细胞核是筛选杂种细胞的标志 C．③过程利用了细胞的全能性原理，该过程需用不同激素、不同浓度的培养基培养 D．④过程利用了生物大分子杂交原理进行筛选，最后还需用纹枯病菌感染进行鉴定 解析：选A。①过程需用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁，获取的原生质体应放在相应的等渗溶液中，以免细胞失水皱缩或吸水涨破，生理盐水是人体细胞的等渗溶液，并不一定是植物细胞的等渗溶液。②过程表示促融，由于供体山羊草幼叶的叶肉细胞原生质体无细胞核而有叶绿体，小麦幼根细胞的原生质体无叶绿体而有细胞核，故同时含有叶绿体和细胞核的原生质体才是杂种细胞。③过程为植物组织培养技术，脱分化培养基、生芽培养基及生根培养基中，生长素和细胞分裂素的浓度配比是不相同的。④过程中，要筛选出含有抗病基因的杂种植株，需用DNA分子杂交、DNA—RNA分子杂交、抗原—抗体杂交等生物大分子杂交技术，最后还需用纹枯病菌感染进行接种实验，以进行个体水平的鉴定。
5．(2019·枣庄八中高二月考)家蚕细胞具有高效表达外源基因的能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。下列说法不正确的是( )
A．家蚕细胞培养所需二氧化碳的主要作用是维持培养液的pH
B．来自cDNA文库的干扰素基因片段必须插入表达载体的启动子和终止子之间 C．采用PCR技术扩增干扰素基因的实验中是以干扰素基因为模板
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D．进行转基因操作前，需用纤维素酶短时处理幼蚕组织，以便获得单个细胞 答案：D
6．(2019·广东高明一中高二月考)现将“细胞工程”中动、植物细胞培养技术列表比较如下，下列哪一项目的比较有错误( )
项目 植物组织培养 原理 细胞的全能性 培养基区别 需加植物激素 结果 培育成植株 培养目的 快速繁殖，培育无病毒植株等 获得细胞或细胞的产物等 动物细胞培养 A.原理 C．结果
细胞的全能性 需加动物血清 培育成细胞 B．培养基区别 D．培养目的
解析：选A。植物组织培养过程中，利用了细胞全能性的原理，而动物细胞培养利用了细胞增殖的原理，A错误；植物组织培养的培养基中需要加入植物激素调节根、芽的分化，动物细胞培养过程中需加入动物血清，B正确；由于植物细胞具有全能性，因此通过植物组织培养可以获得完整植株，而动物细胞培养只是利用了细胞增殖的原理，因此只能培育成细胞系或细胞株，C正确；植物组织培养可以快速繁殖，培育无病毒植株等，而动物细胞培养可以获得细胞或细胞产物等，D正确。
二、多项选择题(本题包括2小题，每小题6分，共12分)
7．(2019·苏州中学高二期中)细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。下列叙述不正确的是( )
A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量的细胞 B．选择去核的体细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率 C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理可获得有用的突变体 D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗
解析：选AB。高度分化的细胞已经失去分裂能力，因此选择高度分化的动物体细胞进行培养不会获得大量细胞，A错误；卵母细胞的细胞质中含有促进全能性表达的物质，因此选择去核的卵母细胞作为核受体进行核移植可提高克隆动物的成功率，B错误；愈伤组织细胞处于分生状态，易受外界环境因素影响，因此选择植物的愈伤组织进行诱变处理，再进行人工选择，可获得优质的突变体，C正确；茎尖等分生区组织几乎不含病毒，因此选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得脱毒苗，D正确。
8．三聚氰胺是小分子有机物，下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程，下列有关叙述错误的是( )
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