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函数值域定义域值域练习题

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2014年07月21日1051948749的高中数学组卷

2014年07月21日1051948749的高中数学组卷

一.选择题(共18小题)

1.(2007?河东区一模)若函数f(x)=

的定义域为A,函数g(x)=

的定义域为B,则

使A∩B=?的实数a的取值范围是( ) A. (﹣1,3) B. [﹣1,3] C. (﹣2,4)

2.若函数f(x)的定义域是[﹣1,1],则函数f(x+1)的定义域是( ) A. [﹣1,1] B. [0,2] C. [﹣2,0]

3.(2010?重庆)函数的值域是( )

A. [0,+∞) B. [0,4]

C. [0,4)

4.(2009?河东区二模)函数

的值域是( )

A. (0,+∞) B.

C. (0,2)

5.已知函数y=x2+4x+5,x∈[﹣3,3)时的值域为( ) A. (2,26) B. [1,26) C. (1,26) 6.函数y=

在区间[3,4]上的值域是( )

A. [1,2] B. [3,4] C. [2,3]

7.函数f(x)=2+3x2﹣x3在区间[﹣2,2]上的值域为( ) A. [2,22] B. [6,22] C. [0,20] 8.函数

的值域是( )

A. {y|y∈R且y≠1} B. {y|﹣4≤y<1}

C. {y|y≠﹣4且y≠1}

9.函数y=x2﹣2x(﹣1<x<2)的值域是( ) A. [0,3] B. [1,3] C. [﹣1,0] 10.函数的值域为( )

A. [2,+∞) B.

C.

11.函数的值域为( ) A. [4,+∞) B. (﹣∞,4] C. (0,+∞)

2 / 16

D. [﹣2,4]

D. [0,1]

D. (0,4)

D. (0,)

D. (1,26]

D. [1,6]

D. [6,24]

D. R

D. [﹣1,3)

D. (0,2]

D. (0,4]

12.函数的定义域为( )

A. [3,5) B. (﹣5,3] C. [3,5)∪(5,+∞)

D. [3,+∞)

13.已知函数f(x)的定义域为(0,1),则函数f(2x+1)的定义域为( ) A. (﹣1,1) B. C. (﹣1,0)

D.

14.已知,则f(x)的定义域是( )

A. [﹣2,2] B. [0,2]

C. [0,1)∪(1,2]

D.

15.函数f(x)=(x﹣)0+的定义域为( )

A.

(﹣2,)

B. (﹣2,+∞)

C. (﹣2,)∪(,+∞)D .

(,+∞)

16.定义域为R的函数y=f(x)的值域为[a,b],则函数y=f(x+a)的值域为( ) A. [2a,a+b] B. [a,b] C. [0,b﹣a] D. [﹣a,a+b] 17.函数的值域是( ) A. [1,2] B. [0,2]

C. [﹣

,﹣1]

D. [﹣

,1]

18.已知y=4x﹣3?2x+3的值域为[1,7],则x的取值范围是( )

A. [2,4] B. (﹣∞,0) C. (0,1)∪[2,4] D. (﹣∞,0]∪[1,2]

二.填空题(共11小题)

19.(2013?安徽)函数y=ln(1+)+的定义域为 _________ .

20.(2012?四川)函数的定义域是 _________ .(用区间表示)

21.求定义域:.

22.若函数f(x)=x2﹣2ax+b(a>1)的定义域与值域都是[1,a],则实数b= _________ .

23.函数y=的值域是 _________ .

24.函数的值域为 _________ .

3 / 16

25.函数 26.函数

的值域为 _________ .

的最大值为 _________ .

27.函数y=x2+2x﹣1,x∈[﹣3,2]的值域是 _________ .

28.函数y=10﹣ 29.函数

三.解答题(共1小题) 30.(1977?河北)求函数

的定义域.

的值域是 _________ .

的值域是 _________ .

4 / 16

2014年07月21日1051948749的高中数学组卷

参考答案与试题解析

一.选择题(共18小题)

1.(2007?河东区一模)若函数f(x)=

的定义域为A,函数g(x)=

的定义域为B,则

使A∩B=?的实数a的取值范围是( ) A. (﹣1,3) B. [﹣1,3] C. (﹣2,4) D. [﹣2,4]

考点: 函数的定义域及其求法;集合关系中的参数取值问题. 专题: 探究型.

分析: 根据函数的定义域求法,分别求出A,B,然后利用A∩B=?,确定实数a的取值范围. 解答: 解:要使函数f(x)有意义,则x2﹣2x﹣8≥0,即(x+2)(x﹣4)≥0,解得x≥4或x≤﹣2,即A={x|x≥4或x≤

﹣2}.

要使函数g(x)有意义,则1﹣|x﹣a|>0,即|x﹣a|<1,所以﹣1<x﹣a<1,即a﹣1<x<a+1,所以B={x|a﹣1<x<a+1}.

要使A∩B=?,则

,即

,所以﹣1≤a≤3.

故选B.

点评: 本题主要考查函数定义域的求法,以及利用集合关系确定参数的取值范围,主要端点处的等号的取舍问题.

2.若函数f(x)的定义域是[﹣1,1],则函数f(x+1)的定义域是( ) A. [﹣1,1] B. [0,2] C. [﹣2,0] D. [0,1]

考点: 函数的定义域及其求法. 专题: 计算题.

分析: 根据函数f(x)的定义域是[﹣1,1],根据抽象函数定义域的求法,令函数f(x+1)中的x+1∈[﹣1,1],

并解出对应的x的取值范围,即可得到函数f(x+1)的定义域.

解答: 解:∵函数f(x)的定义域是[﹣1,1],

要使函数f(x+1)的解析式有意义 自变量x须满足 ﹣1≤x+1≤1 解得﹣2≤x≤0

故函数f(x+1)的定义域[﹣2,0] 故选C

点评: 本题考查的知识点是函数的定义域及其求法,其中熟练掌握抽象函数的定义域“以不变(括号内整体的取值

范围不变)就万变”的原则,是解答此类问题的关键.

3.(2010?重庆)函数

的值域是( )

C. [0,4)

D. (0,4)

A. [0,+∞) B. [0,4]

考点: 函数的值域. 专题: 压轴题. 分析:

本题可以由4x的范围入手,逐步扩充出

的范围. 5 / 16

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