人教版语文七年级下册第一单元测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）
1、以下词语中注音完全错误．．．．
的一项是（ ）。 A、确凿．（zháo） 桑葚．（shèn） 相宜．( yí） B、肿．胀（zǒng） 叮嘱．（zū） 骊．歌（lì） C、丑陋．（lòu） 菜畦．（qià） 嫉．妒（jí） D、瞬．息（sùn） 幽寂．（jì） 延绵．（mián） 2、以下成语中没有错别字．．．．．
的一项是（ ）。 A、人迹罕至 B、人声鼎佛 C、荒草妻妻 D、来势匈匈 3、联系语境，解释词语有误．．．．．．
的一项是（ ）。 A、我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗．过去，拗过去。（拗：这里是用力弯曲的意思。）
B、一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪窝儿．．．。（挪窝儿：这里指起床。） C、那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑．．，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。 （讪笑：善意的笑。）
D、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾．．里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。（书塾：就是私塾，旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所。） 4、把下列词语填入下列横线上，最恰当．．．
的一项（ ）。 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去__________，我在那路口久久_________，我向着一条路极目望去，直到它___________在丛林深处。
A、探索 站立 消失 B、涉足 站立 不见 C、涉足 伫立 消失 D、探索 伫立 消失5、下列句子中没有语病．．．．
的一项是（ ）。 A、通过这次春游，使众多同学开阔了视野。B、能否合理安排时间，是决定考试胜败的关键。 C、春天的平潭，是美丽的季节。 D、我是一名合格的中学生。 6、下列诗句中停顿完全正确．．．．
的句子是（ ）。 A、借旁/近与之，即书/诗四句… B、其诗/以养父母、收族为意…… C、余/闻之/也久。 D、仲永生五/年，未尝识书/具…… 7、下列的说法有误．．
的一项是（ ）。 .
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A、《从百草园到三味书屋》这篇课文写的是鲁迅从百草园到三味书屋游玩的过程。 B、《爸爸的花儿落了》中的标题不仅指的是爸爸的夹竹桃花败落，也指的是她爸爸去世了。 C、《丑小鸭》一文是作者安徒生的自我写照。
D、《假如生活欺骗了你》一诗强调的是积极向上，反对悲观消极的人生态度。 8、下列句子中使用的修辞手法不同．．．．．．的一项是（ ）。 A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 B、我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车第一次花钱坐车去上学。 C、紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。
D、也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
9、下列文言文词语解释中有误．．
的一项是（ ）。 A、世隶．耕（属于） 父异．焉．
（对此（感到）高兴） B、并自为其名．．．．（自己题上自己的名字） 自是指物作诗立就．．（立刻完成） C、其文理．．皆有可观者（文采和道理） 日扳．仲永（通“攀”，牵，引） D、环谒．．于邑人（四处拜访） 彼其．．受之天也（他） 10、法布尔的《昆虫记》又译为（ ）。
A、《昆虫物语》 B、《昆虫生活》 C、《昆虫的快乐》 D、《昆虫奥秘》 二、非选择题（共60分） 11、背诵默写。（10分）
⑴山际见来烟，__________________。 ⑵独坐幽篁里，__________________。 ⑶_____________________，思君不见下渝州。 ⑷谁家玉笛暗飞声，____________________。 ⑸马上相逢无纸笔，____________________。
⑹《竹里馆》中写夜寂人静，明月相伴的句子是___________________，___________________。 ⑺《峨眉山月歌》中点明远游的季节，写出了清山明月悠远意境的句子是__________________，____________________。
⑻一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，__________________________。
时文阅读与理解。（50分）
㈠阅读《伤仲永》，完成14-19小题。（20分）
①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
12、用“/”为文中划线句标出停顿。（断三处，不要求加标点，3分）
父 异 焉 借 旁 近 与 之 即 书 诗 四 句 并 自 为 其 名。 13、解释下列词语的意思。（4分）
1、书具_________________________________ 2、旁近_________________________________ 3、邑人_________________________________ 4、通悟_________________________________ 14、解释下列句子的意思。（4分）
1、自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
___________________________________________________________________________________ 2、卒之为众人，则其受于人者不至也。
___________________________________________________________________________________ 15、方仲永的的变化经历了哪几个阶段。（用原文回答，3分）
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16、第③段的议论说明了什么道理。（3分）
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17、读了《伤仲永》，你感受到了什么？请结合自己的生活体会，来谈谈自己的体会。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）阅读《<列子>杞人忧天》，回答26-29题。（8分）
杞人有忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？其人曰：天果积气，日月星宿，不当坠邪？晓之者曰：日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。 其人曰：奈地坏何？ 晓者曰：地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跳蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？其人舍然大喜。晓之者亦舍然大喜。 18、解释下列加点词的含义。（2分）
（1）忧天地崩坠，身亡．所寄_________________（2）因往晓．之____________________________ （3）若．屈伸呼吸___________________________（4）其人舍然．．大喜________________________ 19、翻译句子。（2分） （1）奈何忧崩坠乎？
___________________________________________________________________________________ （2）地积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
___________________________________________________________________________________ 20、人忧天的故事，讽刺了生活中的哪一类人？这个成语的含义与哪一句俗语大致相同？（2分） _____________________________________________________________________________________29、从探究的角度上看，你是如何评价这位“忧天”的杞人的?（2分）
_____________________________________________________________________________________ （三）、现代文阅读（22分）
(一)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸今年没有收拾它们——修
剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然着急起采，大声喊着说：
“你说什么?老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小
小的大人。我对高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子，走过院
子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
30．选文的开头反复地写“快回家去！”，你能猜到我此时的心理活动吗？（2分）
_____________________________________________________________________________________
31．毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2分） _____________________________________________________________________________________ 32．文中倒数第二段“爸爸的花儿落了”有什么含义？它与文章要表达的中心有什么关系？（3分） _____________________________________________________________________________________ (二)拾穗的脚步 李良旭 ①迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。 ②路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。母亲70多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。 ③只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，
我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而
我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。
④我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋
地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻
穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。
⑤母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：“你
看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。”
⑥我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见
的？”
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⑦母亲含嗔道：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？” ⑧母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了？ ⑨此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么？现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。 ⑩母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：“孩子，你什么时候回来的啊？” 11我答道：“刚回来，正在看您拾稻穗呢！” 12母亲笑道：“那你下来，和我一块拾稻穗！” 13听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。 14母亲笑着说道：“孩子，我们将剩下的一半稻田走完，就回家。”
15母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着，似乎看不
到一根稻穗。
16母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要
将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能
看到那些稻穗。”
17拾穗的脚步？母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲
的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌躁，可母亲依
然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容，那是再恰当不过了。
18我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。 19生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景 总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。 20我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。 （选自《作文与考试（初中版）》2012年29期） 33．文章第④-⑧段写“我”对小时候拾稻穗的回忆，这部分内容能否删去，为什么？（3分） __________________________________________________________________________________ 34．联系上下文，品析文中画线句子。（提示：可从内容、语言、写法等方面任选角度）（3分） 走着走着，我忽然感到，太阳已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋人心田，眼前变得明媚、清澈起来。 __________________________________________________________________________________
35．文中多次写到午后的“阳光”，请结合文章内容说说它的作用。（3分）
__________________________________________________________________________________ 36．结合文章内容，说说文题“拾穗的脚步”的两层含义。（3分）
__________________________________________________________________________________ 37．仔细品读文章的最后两段，联系你的生活体验，谈谈你的感悟。（不少于60字,3分）
__________________________________________________________________________________ 三、作文（40分）
22．请以“爱的传递”为题，写一篇文章。要求：①文体不限，不少于600字。②文中不得出
现真实的人名、地名、校名。③卷面整洁，字迹清楚
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600字 .
750字
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