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浙教版科学2019-2020学年七年级上学期第四章 物质的特性 单元试卷(含答案)

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浙教版科学2019-2020学年七年级上学期第四章 物质的特性 单元试卷

一、选择题

1.将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上,再分别取两个盛有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后,发现纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该现象说明( )

A. 分子热运动与温度有关 B. 分子间存在引力 C. 分子间存在斥力 D. 分子间有空隙 2.汽车的正常运行除了要加油外,还需要加水。水作为冷却剂有其重要的意义,这是因为水具有( )

A. 较低的凝固点 B. 较大的比热 C. 较小的密度 D. 较高的沸点 3.在日常生活和生产的下列现象中,属于利用物质化学性质的是( )

A. 用活性炭除去冰箱中的异味 B. 煤的燃烧 C. 金属铜用于制作导线 D. 海水晒盐 4.中央二台《真假实验室》探究,刚从冰箱冷冻室拿出的冰棍贴紧舌头,舌头会被“冻”在冰棍上,这时舌头上的水发生了某种物态变化,与其对应的图像是( )

A. B.

C. D.

5.在“使用托盘天平和量筒测量物体密度”实验中,下列各项操作中不妥当的是( )

A. 使用天平时,应将其放在水平工作台上 B. 判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来

C. 称量时左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码 D. 使用量筒读数时,视线应与凹液面最低处相平

6.如图是荣获金奖的扬州玉器“八角素瓶”,玉器在加工过程中不发生变化的是( )

A. 质量 B. 体积 C. 密度 D. 形状

7.学习了密度知识后,李红想测出项坠密度。设计如下实验:①把托盘天平放在桌面上,游码移到称量标尺零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;②将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;③将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出质量;④在量筒内倒入适量的水,读出此时液面示数;⑤根据实验数据计算项坠的密度。测量项坠密度的实验顺序正确的是( )

A. ①③④②⑤ B. ①④②③⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②④③⑤

8.下列做法利用物态变化放热的是( )

A. 运输食品时,为了防止食品腐烂变质,常放些干冰 B. 北方的冬天,常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水 C. 夏天,为了凉快,常在地面上洒水

D. 夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块

9.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是( )

A. “酒香不怕巷子深”说明分子在不停运动

B. 10毫升酒精和10毫升水混合后体积小于20毫升,说明分子间有空隙 C. 热胀冷缩说明分子的大小随温度的升降而改变

D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动随温度升高而加快 10.下图所示的四个物态变化的实例中,属于液化的是( )

A. 初春,湖面上冰化成水 B. 盛夏,草叶上形成\露珠

\

C. 深秋,枫叶上形成\霜\ D. 严冬,树枝上形成\雾凇\

11.下列实例中,为了加快蒸发的是( )

A. 将湿衣服晾在通风向阳处 B. 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中

C. 给盛有酒精的瓶子加盖 D. 给播种后的农田覆盖地膜 12.海波的熔点为48 ℃,在48 ℃时,下列说法中错误的是( )

A. 固态海波吸热,状态改变,温度不变 B. 液态海波放热,温度不变,状态改变 C. 固态海波放热,温度改变,状态不变 D. 固态海波吸热,状态不变,温度不变

13.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡。则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )

A. 3∶4 B. 4∶3 C. 2∶1 D. 1∶2

14.如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质,在用相同热源加热时温度随时间变化的图像。根据图像分析下面说法,其中正确的是( )

A. 甲、乙两种物质在熔化时放出的热量相等 B. 甲、乙两种物质的熔点相同

C. 甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度,甲物质吸热较多 D. 甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度,乙物质吸热较多

二、填空题

15.在打扫教室清洁时,用湿抹布擦黑板,过一会儿黑板就会变干,这是水的________(填物态变化名称)现象。夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在饮料瓶外表面,水蒸气在液化过程中要________(填“吸热”或“放热”)。

16.如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验。由图可知,金属块的质量为________克,金属

3

块的密度为________千克/米。

17.用如图的装置演示气体扩散现象,其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一瓶装有空气。为了有力地证明气体发生扩散,装二氧化氮气体的应是________(填“A”或“B”)瓶。根据________现象

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