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人教版高中物理必修二高一导学案

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高中物理学习材料 (马鸣风萧萧**整理制作)

高一物理导学案

主备人:赵红梅 2015年4月16日 学生姓名: 班级: 第六章万有引力与航天测试题

一、单项选择题

1.在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列

说法正确的是

( )

A.开普勒进行了“月—地检验”,得出天上和地下的物体都遵从万有引力定律的结论 B.哥白尼提出“日心说”,发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律 C.第谷通过对天体运动的长期观察,发现了行星运动三定律 D.牛顿发现了万有引力定律

2. 不可回收的航天器在使用后,将成为太空垃圾.如图1所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意图,

对此有如下说法,正确的是

( )

A.离地越低的太空垃圾运行周期越大 B.离地越高的太空垃圾运行角速度越小

C.由公式v=gr得,离地越高的太空垃圾运行速率越大 D.太空垃圾一定能跟同一轨道上同向飞行的航天器相撞

3.已知引力常量G,在下列给出的情景中,能根据测量数据求出月球密度的是( ) A.在月球表面使一个小球做自由落体运动,测出下落的高度H和时间t B.发射一颗贴近月球表面绕月球做匀速圆周运动的飞船,测出飞船运行的周期T C.观察月球绕地球的圆周运动,测出月球的直径D和月球绕地球运行的周期T

马鸣风萧萧

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D.发射一颗绕月球做匀速圆周运动的卫星,测出卫星离月球表面的高度H和卫星的周期T 4. “嫦娥”一号探月卫星沿地月转移轨道到达月球,在距月球表面200 km的P点进行第一次“刹

车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,如图2所示.之后,卫星在P点经过几次“刹车制动”,最终在距月球表面200 km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动.用T1、T2、T3分别表示卫星在椭圆轨道Ⅰ、Ⅱ和圆形轨道Ⅲ的周期,用a1、a2、a3分别表示卫星沿三个轨道运动到P点的加速度,则下面说法正确的是( ) A.T1>T2>T3 C.a1>a2>a3 二、不定项选择题

5. 如图3所示,圆a、b、c的圆心均在地球的自转轴线上,对环

球做匀速圆周运动的卫星而言 A.卫星的轨道可能是a B.卫星的轨道可能是b C.卫星的轨道可能是c

( )

B.T1

D.a1

图2

绕地

图3

D.同步卫星的轨道只可能是b

6.我国发射的第一颗探月卫星“嫦娥一号”,进入距月面高度h的圆形轨道正常运行.已知月球

半径为R,月球表面的重力加速度为g,万有引力常量为G,则 ( ) A.嫦娥一号绕月球运行的周期为2π

R

B.嫦娥一号绕行的速度为g(R+h) g

C.嫦娥一号绕月球运行的角速度为

R?2R2g? D.嫦娥一号轨道处的重力加速度R+hg ??(R+h)3

7.有一宇宙飞船到了某行星附近(该行星没有自转运动),以速度v接近行星表面匀速环绕,测出运

动的周期为T,已知引力常量为G,则可得

( )

3πvT

A.该行星的半径为 B.该行星的平均密度为2

GT2π

4π2v2

C.无法求出该行星的质量 D.该行星表面的重力加速度为

T2三、计算题

8.有一星球的密度与地球的密度相同,但它表面处的重力加速度是地面上重力加速度的4倍,求该

星球的质量是地球质量的多少倍?

马鸣风萧萧

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