幼儿园中班科学教案：手上的线条

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幼儿园中班科学教案：手上的线条

活动目标

1、通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。

2、探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识。3、初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。等。

活动准备 数字卡片、小纸片、颜料、印泥、橡皮泥、镜子、抹布

活动过程

趣味练习 剪手指甲

一、观看手指，提问交流。

1、请大家提出自己的问题。怎么样?

2、引导幼儿观察手指，进行相关的经验交流，如：上面的线长得

二、操作体验

1、讨论：怎样将指纹复制下来，让别人观看?三、观察比较

2、幼儿尝试用各种方法复制指纹，如：在橡皮泥上印指纹等。1、介绍自己是怎样复制指纹的，渗透多元探索的意识。论。

2、引导幼儿仔细观察比较，从而得出每个人的指纹是不一样的结

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