第5单元跟踪检测卷
一、填一填。(每空1分，共17分)
1.三角形有( )条边，( )个角，( )个顶点，( )条高。 2.下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，按角分它们原来是什么
三角形？
3.把三角形的三个角剪下来，顶点重合拼在一起，可以拼成一个
( )角，这三个角的度数和是( )。
4.等边三角形的每个内角都是( )°，如果它的一条边长是15厘
米，那么它的周长是( )厘米。
5.在一个三角形中，∠1、∠2、∠3是这个三角形的三个内角，其中
∠1＝45°，∠2＝35°，则∠3＝( )°，这是一个( )三角形。 6.一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角
形的周长是( )厘米。
7.如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角
是( )°。
8.一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘
米和20厘米，第三条边最长是( )厘米，最短是( )厘米。
二、辨一辨。(对的在括号里打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分)
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1.把一个大三角形分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是大三
角形内角和的一半。
( ) ( ) ( )
2.等边三角形一定是锐角三角形。
3.三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。
4.一个三角形中最大的角小于90°，这个三角形一定是锐角三角形。
( )
5.三角形的一个内角是58°，把这个角剪下，剩下图形的内角和是
122°。
( )
三、选一选。(将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分) 1.下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是( )。
2.有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm的小棒各一根，从中选3根围成
一个周长最短的三角形，应选择( )的小棒。 A.1 cm、2 cm、3 cm
B.1 cm、3 cm、4 cm
C.2 cm、3 cm、4 cm
3.等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角( )。 A.一定是50°和80°
B.一定都是65°
C.可能是50°和80°，也可能都是65°
4.有一个三角形，两个锐角之和等于第三个角，这个三角形是( )。
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A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形
5．数一数，右图中有( )个三角形。 A.5 B.8 C.10
四、算一算。(共18分) 1.求∠1和∠2的度数。(6分)
2.求∠1和∠2的度数。(6分) 3.求∠3和∠4的度数。(6分)
五、动手操作，智慧大脑。(共15分)
1.画出每个三角形底边上的高。(每题3分，共9分)
2.在下面的点子图上画一个锐角三角形和一个钝角三角形。(6分)
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六、走进生活，解决问题。(共30分)
1.用一根铁丝正好围成一个边长为12 cm的正方形，如果改围成一个
底边长是10 cm的等腰三角形，腰长是多少厘米？(6分)
2.如下图，一个正方形被剪掉了一个角，求剩下的这个图形的内角和。
(6分)
3.下图是一张长方形纸折起来以后的图形，其中∠1＝30°，你知道∠2
是多少度吗？(6分)
4.求图中∠1的度数。(6分)
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5.画一画，算一算，你发现了什么？(6分)
我发现：_________________________________________________
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