教育券制度在幼儿教育中的可行性研究——以南宁市某区为例

教育券制度在幼儿教育中的可行性研究——以南宁市某区

为例

张超;

【期刊名称】《广西教育》 【年(卷),期】2013(000)005

【摘要】教育券是指政府把教育经费折算成一定数额的有价证券（即教育券）发给每位学生,家长可为子女选择任何学校就读,不再受学区的限制。而学校把所收集的教育券向政府兑换现金,用以支付办学费用。而学校间会为争取学生而互相竞争,努力改善教育质量,以符合教育消费者的需求。1955年弗里德曼首次提出教育券理论之后,美国、英国、智利、台湾纷纷开展教育券的研究及实践工作。 【总页数】2页(P.4-4,11)

【关键词】教育券制度;幼儿教育;可行性 【作者】张超;

【作者单位】广西大学教育学院; 【正文语种】英文 【中图分类】G526.7 【相关文献】

1.幼儿教育中引入体育拓展游戏的可行性研究——以贵阳市南明区幼儿园为例 [J], 陈睿; 王玉茜

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殷俊; 覃延长

4.成立幼儿教育家长培训机构的可行性研究 [J], 曹杰

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