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省级高级中学2019-2020学年高中生物人教版必修3学案:第4章第4节

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学习目标

1、阐明群落的演替。

2、说明人类活动对群落演替的影响。

3、关注我国实行退耕还林、还草、换湖,退牧还草的政策。 学习重点 群落的演替过程。 学习难点 群落演替的过程。

课前预习

使用说明与学法指导

依据学习目标,认真预习课本,用红笔标重点和疑难点,独立完成预习自测。 知识准备

必修一第一章第一节从生物圈到细胞 教材助读

1、群落是一个动态系统,它是不断发展变化的。随着时间的推移, 过程,叫做群落的演替。

2、经过了一个漫长而艰难的演替过程后,光裸的岩地怎样变成了茂密的森林?(请写出每个阶段特点的关键词)

3、弃耕的农田上会发生着怎么样的群落演替呢?农田弃耕后,很快长满 ,土壤

条件得到改善后,一些 会接踵而至, 能力逐渐增强。几年后,一些 便生长起来形成 ,再经过一段时间, 开始出现,在气候条件适宜的情况下,最后乔木可蔚然成林。

4、初生演替:是指在一个 ,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替.

5、次生演替:指在原有植被已不存在,但原有 ,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替.

6、光裸的岩地演变成为茂密的森林的演替类型属于 演替,弃耕农田变成了草地或稀疏的灌木地或者成为了乔木林的演替属于 演替。 7、人类活动对生物群落演替有影响吗?请你举例说明。

总结:影响群落演替的因素 (1)、内部因素(根本原因):种内关系、种间关系 动力:群落内部环境的变化

催化剂:种内关系和种间关系的动态变化 (2)、外界因素:气温、洪水、干旱及人类的经济活动,如放火烧山、砍伐森林、开垦土地、建造水库等引发群落演替的重要条件

8、长江上游和黄河中上游等地区启动的退耕还林、还湖、还草的最大好处是什么?最大受益人是谁?

预习自测

1、下列演替中,属于次生演替的是

A、沙丘上的演替 B、火山岩上的演替

C、火灾过后的草原上的演替 D、冰川泥上的演替 2、下列关于群落演替的叙述不正确的是 .

A、 群落演替都是朝着对人有利的方向发展 B、人类的许多活动影响着群落的演替 C、围湖造田是洪灾频发的原因之一 D、我国颁布了《退耕还林》条例并实施 3、发生在裸岩上的演替大致经历以下几个阶段,请将其排序

①森林阶段 ②草本植物阶段 ③地衣阶段 ④灌木阶段 ⑤裸岩阶段 ⑥苔藓阶段 A、①②③④⑤⑥ B、②③④⑥①⑤ C、⑤⑥③④②① D、⑤③⑥②④①

学始于疑

1、如果群落的结构受到干扰或破坏,会出现什么情况? 2、什么叫做演替?

课内探究

质疑探究

1、演替的概念是什么?群落演替过程是怎样的?

2、群落演替的原因有哪些?

3、演替的类型有哪些?他们之间有什么联系与区别?

4、群落演替的结果是什么? 演替 方向 能 量 结构 稳定性 5、人类活动对群落演替有何影响?

归纳总结

1、群落的演替是优势取代而不是完全地取而代之。

2、群落演替存在顶级群落。顶级群落主要由平均温度和年降雨量所决定的,如在高温高湿的气候条件下,顶级群落是热带雨林,在低温高湿的气候条件下,顶级群落是北方针叶林,在中温中湿的条件下,顶级群落是温带草原,在低温低湿的条件下,顶级群落是苔原,在极端

缺水的条件下,顶级群落是沙漠(演替所达到的最终平衡状态叫顶级群落)。 知识网络图 演替的类型

当堂检测

1、群落的初生演替和次生演替的主要区别是

A、影响因素不同 B、初始条件不同

C、产生的植物种群不同 D、产生的生物数量不同 2、下列群落演替系列中,属于初生演替的是

A、某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来又逐渐长出了很多植物 B、河流因为堵塞而成沼泽,上面长出了新的植物

C、弃耕后的农田长出杂草,几年后又长出多年生植物 D、西双版纳热带雨林遭到严重砍伐破坏后,很快又长出新的植物 3、弃耕的农田上进行的演替属于

A、初生演替 B、先是初生演替后为次生演替

C、次生演替 D、先是次生演替后为初生演替

4、影响群落演替的速度和方向的因素包括_____________和_____________。 5、在群落演替中,一般不会出现的现象是

A、群落中生物种类的增加 B、群落中个体数量的增加 C、群落的稳定性增加 D、非生物有机物质会减少 6、下列有关人类活动对群落演替的影响的叙述,不正确的是 A、人类的许多活动在影响群落的演替

B、人可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下 C、人类活动可以使任何一个恶化了的生物群落迅速好转恢复 D、人类的活动对群落的影响不只是破坏性的 7、在裸岩上首先定居的生物是

A、地衣 B、苔藓 C、草本植物 D、细菌 8、群落的初生演替的正确顺序是

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