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三年级信息技术教学工作计划
2017-2018—2015年度第一学期 三年级 科目：信息技术 教师：李孔明
学生知识 现状分析 三年级学生对电脑的认识与操作仅仅停留在玩游戏上。对于输入设备（鼠标）操作比较熟练但不规范，键盘几乎都没有操作过。普遍存在：信息技术课就等同于电脑游戏课的意识偏差。 1、培养学生学习兴趣，养成良好的学习习惯。 本学期教 学主要任 务和要求 2、认识电脑的基本组成，知道各部分组成的名称。 3、鼠标的正确操作。 4、掌握电脑多媒体应用的简单操作。 5、认识键盘区域的划分，练习键盘指法。 1、培养学生良好的上机习惯。 教材的重 点和难点 2、鼠标的正确操作。 3、掌握电脑多媒体的简单应用（浏览图片、听音乐、播放影片）。 4、键盘指法训练。 本学期提 高教学质 量的措施 以构建主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探究等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。 教 学 进 度 周节次 壹 周次 1 2 起止时间 08.31~09.06 09.07~09.13 计划进度 常规教育 第1课 初识神奇新朋友 实际进度 备注 报 名 中秋节 如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 09.14~09.20 09.21~09.27 09.28~10.04 10.05~10.11 10.12~10.18 10.19~10.25 10.26~11.01 11.02~11.08 11.09~11.15 11.16~11.22 11.23~11.29 11.30~12.06 12.07~12.13 12.14~12.20 12.21~12.27 12.28~01.05 01.06~01.12 01.13~01.19 第2课 动动手指玩游戏 第3课 鼠标双击摘果实 国庆长假 第4课 纸牌高手就是我 综合练习 第5课 欣赏成长的照片 第6课 听妈妈教我的歌 第7课 看喜爱的动画片 第8课 电子杂志趣事多 综合练习 第9课 基本指法要掌握【1】 第9课 基本指法要掌握【2】 第10课 字母数字齐出场【1】 第10课 字母数字齐出场【2】 第11课 符号输入也轻松 第12课 小小按键快乐多 综合练习 期终检测 国庆节 校运会 元 旦 放寒假 课题：第1课 认识电脑交朋友 备 课 人：马防震
备课时间：2015 年 9 月 5日 教学时间：【2015-09-06——2015-09-12】 备课类型：详备 教学目标： 【知识目标】
1、了解电脑在学习、生活、工作中的广泛应用。 2、认识电脑的基本组成，了解桌面的组成。
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3、明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。 【技能目标】
1、通过讨论交流，使学生了解电脑的各种应用。
2、通过对比分析，使学生知道哪些是使用电脑的良好习惯。 【情感目标】
1、明确地知道上信息技术课应遵守的纪律，做到负责地使用电脑。 2、激发学生学习电脑的兴趣，使学生养成良好的电脑操作习惯。 教学重点：
1、了解电脑在娱乐、生活、学习和工作中的应用。 2、明确地知道在机房上课应该遵守的机房规则。 3、培养良好的上机习惯。 教学难点：
1、良好习惯的养成。 课 时：1课时 教学过程： 一、情境导入
师：从本学期开始，我们多了门新课，你知道信息课主要学习什么吗？我来说个谜语，小朋友们猜猜？ 课题出示谜语。
方方正正两个盒，小老鼠在旁边卧。 每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵。 （课件出示谜底）
师：电脑在人们的生活、学习、工作中有许许多多神奇的作用，你想了解它并和它成为好朋友吗？
板书揭题：认识电脑交朋友。 二、探寻电脑应用
1、课件出示问题：电脑能做什么？ 让学生充分发表自己的意见。
学生回答时，要充分肯定学生的意见，表扬学生观察真仔细。
2、课件出示：自学教材，找一找自己以前不知道的功能让学生自学教材：探寻电脑应用环节。
课件出示： （1）休闲娱乐 （2）轻松生活 （3）快乐学习 （4）创意设计 （5）尖端科技
师：找出你以前不知道的电脑的作用了吗？谁来说说。
3、课件出示：结合我们的生活体验，想想电脑还能为我们带来什么？ 鼓励学生大胆畅想。鼓励学生好好学习电脑知识和操作技能，让电脑更好地服务于我们的学习和生活。
三、初识电脑组成 1、（课件出示）电脑组成各部件的图片，师讲解。
2、让学生说说自己对各部分功能的认识，并说说是怎么知道的。
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