小石潭记、岳阳楼记练习

《小石潭记》练习题

一、注音：

篁（ ） 佩（ ）洌（ ）坻（） 屿（） 佁（ ）翕（ ） 邃（ ） 寥（ ）俶（ ） 怆（ ） 嵁（ ） 二、解释下列句子中加点的词语。 ⑴下见小潭 ⑵隔篁竹 ⑶如鸣佩环 ⑷心乐之 ⑸水尤清洌 ⑹卷石底以出 ．．．．．．．．

⑺青树翠蔓，蒙络摇缀翠蔓： 蒙： 络： 摇： 缀： ⑻参差披拂 ⑼潭中鱼可百许头 ⑽日光下澈 ⑾佁．．．然不动⑿俶尔远逝 ⒀似与游者相乐 ⒁潭西南而望 ．．．．．．

⒂斗折蛇行（翻译）

⒃寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃（翻译）

⒄以其境过清，不可久居，乃记之而去（翻译）

⒅隶而从者（翻译） 三、填空：

1、《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称“柳河东”，“________”之一，他擅长于写，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______。本文是其中的第篇。 2、课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：

①点面结合。如写石：“________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。 ②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。 ③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“________”是动。

④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________，实为写________，以实写虚，虚实相应成趣。 3、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可，是属于的范畴。 四、用原文回答：

①、作者是怎样发现小石潭的？ ②、小石潭的全貌是怎样的？ ③、 游鱼和潭水有什么特点？ 五、理解课文

1、选出没有比喻意义的一句是（ ）

A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见 C、卷石底以出 2、分析理解不恰当的是（ ）

A、作者隔着篁竹能找到小石潭，是小潭的流水声吸引了他。 B、“全石以为底”就是说潭底全部都是石头。 C、“寂寥”、“凄”、“寒”等词都是写心境的，暗示自己的遭遇，流露出一种孤独感。 D、文章表现了高洁、幽邃、凄凉之美。 3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )

A． 乃记之而去 岳阳楼记 B． 明灭可见才美不外见C． 以其境过清 不能以游堕事D． 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也 4、与“以其境过清”中的“以”字的意义用法相同的一项是 ( ) A．全石以为底 B．卷石底以出 C．属予作文以记之 D．不以物喜 5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A．本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B．第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。

D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

6、用“／”划出下列句子的朗读节奏。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依， 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面 竹 树环合，寂寥无人，

凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。 七、用现代汉语翻译句子的意思。

（1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

（2）伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

（3）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 （4）日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

（5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（6）其岸势犬牙差互，不可知其源。 八、理解课文，回答问题 1、写侧面描写潭水清澈的句子？

2、本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 3、第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？ 4、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧的愉快心情的句子是： 5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是： 表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是： 久坐潭边游人会有怎样的感受？： 文章的点睛之笔是:

9、小石潭的气氛用两个字概括为 10、小石潭的主要特征：

11、“凄神寒骨，悄怆幽邃”八个字高度概括了小石潭的什么氛围，表现了作者怎样的心情？

12、既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子： 作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？

14、对“佁然不动；俶而远逝，往来翕忽”进行赏析？

15、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。

16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述苏轼的《水调歌头》(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)

17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

18、作者抓住小石潭的________________特点，写出了自己_____的感受。 19、读了第②段文字，你最深的感受是：_______________________

20、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析。

21、选文第二段“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?

22、选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?

23、品味下面句子的精彩之处。

句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

九、对比阅读

阅读《记承天寺夜游》与《小石谭记》后答题

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。??坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1．解释下列句子中加点词在文中的意义。

庭下如积水空明（ ） 悄怆幽邃（ ） 2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是（ ）

A．乃记之而去 而伯乐不常有 B．盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也C．以其境过清 虽乘奔御风不以疾也 D．乃记之而去冷光之乍出与匣也 3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是“”。

4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景，试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。 甲乙： 共同情感：

《岳阳楼记》练习题

一、用课文原句填空.1、 滕子京重修岳阳楼的原因是： 2、 作者写本文的原因是：

3、 表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是（或问：文中第二段中总写洞庭湖（或全景）景色的是哪一句?） 4、 文中从空间上形容湖面广阔浩渺的句子是： 5、从时间上表现洞庭湖景象千变万化的句子是： 6、 作者对“岳阳楼之大观”的描写很简略，其原因是 7、在句子“或异二者之为”中的“二者”是指： 8、 “迁客骚人”抒发“览物之情”的句子有： 9、 本文中能表现作者阔大胸襟的句子：

10、《岳阳楼记》中最能表达作者政治见解的句子是 11、本文中能表现作者政治抱负的句子： 12、赞扬滕子京政绩的句子是 13、从空间上写洞庭湖景色的句子是 14、与“喜”相照应的八个字是 15、表明作者以天下为己任的句子是

16、“进”指： ，“退”指 17、“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是

18、文段中体现全文主旨的句子__________ __________ __________。(2分) 19、文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：

20、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是： 21、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是： 22、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是： 23、表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是： 24、表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：

25、 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有\的心态。

26、为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：“ ”，惟有如此，方可成就一番事业。 27、由\四面湖光归眼底，万家忧乐到心头\这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话： 。 二、问答题。

1、“前人之述备矣”中“前人之述”指： “登斯楼也”中的“斯楼”是指 。

2、“迁客骚人”览物之情有两种： 作者认为览物之情应该是：

3、“览物之情，得无异乎？”一句在结构上的作用是：

4、与“百废具兴”的“具”用法相同的是同段中的“ ”字；与“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”意思相同的是第二段中的“ ”

字。

5、“此则岳阳楼之大观也”中的“大观”与上文“ ”一词照应；文中写景转入写人的一个表示转折语气的词是：“ ”“多会于此”中的“此”指代的是 。

6、句子“微斯人，吾谁与归”中“斯人”是指：明是“ ”，暗指“ ”

7、最后一段文字反映了作者什么感情？

9、中心思想：

10．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?

11、．选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，这里的“古仁人”与______________形成了对比。(2分) 12、．“微斯人，吾谁与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?

13．当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。

14．“记”是一种 。本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者 的旷达胸襟和 的政治抱负，也表示了对滕子京的 之意。

15．范仲淹是 （朝代）政治家、文学家。我们学过他的一首词是 。

16．第三段、第四段具体表现迁客骚人的览物之情。请结合这两段内容，分别以“悲”和“喜”为首字，写一组不少于五言的对偶句。

17．范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉，结尾作者发出“微斯人，吾谁与归”的慨叹。就全文来看，这句话有何言外之意？

18．沙尘暴虐之下，人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的？请借用古诗文《岳阳楼记》中的名句来表达，写出连续的两句。

19．“政通人和，百废具兴”；“不以物喜，不以己悲”；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这三句话因其文质兼美而脍炙人口。请选择你感受最深的一句，结合《岳阳楼记》和自己的生活谈一谈你的体会。

20．概括第二段文字的中心思想。

21．“前人之述备矣”中的“前人之述”具体指什么？