中国石拱桥导学案

《中国石拱桥》导学案

学习目标：

1、感知课文内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。 2、学习几种常见的说明方法，体会说明文语言的准确性。 3、学习抓住事物的特征进行说明的方式。 知识链接： 一、说明文

1.定义：是指客观地说明事物或阐明事理的文章。以说明为主要表达方式。 2.说明文的种类：（1）事物说明文 （2）事理说明文 （3）科学小品文 3.说明顺序：

① 顺序 ：以时间先后作为说明顺序，说明事物的发展变化。 ② 顺序：（从左到右、从上到下、从外到内、从总体到部分……）

（一般用于说明相对静止的事物） ③ 顺序: （由一般到特殊，由整体到局部，由概括到具体……）

（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。）

4.说明文常见的结构形式： 5.说明方法：

6.说明文的语言： 平实、生动

二、作者介绍： 第一课时 一、初读课文，整体感知 1．下列划横线的字注音或根据拼音写汉字。 hú（ ）形 拱（ ）形 匀称（ ） 张zhuó（ ） xiáo河（ ） 残损（ ） 惟妙惟肖（ ） 石砌（ ） 推崇（ ） 巧妙绝伦（ ） 2解词：惟妙惟肖—— 巧妙绝伦—— 3、石拱桥有什么特点？ 中国石拱桥有什么特点？

1

4.本文说明的对象是什么？课文主要介绍了哪几座桥？

5.阅读课文4---5段，思考：

（1）这两段文字全面介绍了赵州桥的哪些内容？运用了哪些说明方法？

（2）第五段中有两处引用古人的话，各有什么作用？

（3）赵州桥的四个特点各说明了什么？顺序能否调换？

第二课时

再读课文，具体分析： 一、填写表格 名 称 赵 州 桥 位 置 修建时间 结 构 特 征 卢 沟 桥 二、阅读课文6至8段，思考：作者从哪些方面说明卢沟桥的?运用了哪些说明方法？采用的是怎样的说明顺序？

2

三、比较一下赵州桥和卢沟桥的异同。 相同点： 不同点：

四、第九段和第十段分别写了什么内容？运用的是怎样的说明顺序？

五、同步练习

1. 作者在说明中国石拱桥的时候，为什么要举两个例子？举一个例子不是更简练吗？

这两座桥是我国石拱桥中杰出的代表之作，又具备石拱桥的共同特点，而且又各有各的特色。所以很有代表性。 前者是独拱，后者是联拱，既有共性，又有个性。选择两者可以互相对照，互相补充，说明中国石拱桥形式多样、多姿多彩的特点。

2.指出下列句子使用的说明方法。

（1）“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……” （ ） （2）我国的石拱桥几乎到处都有……其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京

丰台区的卢沟桥。 （ ） （3）“这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上，各有两个小拱……（三）大拱由28道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称……”（ ） （4）张嘉贞说“制造奇特，人不知其所以为”；唐朝张鷟说“初月出云，长虹饮涧”。

（ ）

3.体会说明文的语言准确的特点

（1）石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。（“比较”一词，去掉行吗？）

（2）《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最 早的石拱桥了。（“大约、可能”能否去掉？）

（3）我国的石拱桥几乎到处都有。（“几乎”去掉行吗？）

3

（ 4）（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界最长的石桥。（“当时、可算是”能否删去？ ）

4.结合课文指出下列句子使用的说明方法并说明其作用。 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

②这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。

③大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞

④永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。

⑤这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。

5.用简洁的语言说一个与桥有关的故事。

6.写一句与桥有关的古诗句。

课外阅读： 竹 子

竹子这个家族非常庞大。在我国就有２５０个成员，常见的有毛竹、苦竹、方竹、凤尾竹等十多种。正像菱角不都是两个角的，还有三个角、四个角、无角的一样，竹子家族中的每一个成员，不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。

其中最重要的是毛竹。它的躯干又圆又粗，魁梧而高大，可谓这个家族中的“大丈夫”，它生性喜酸，专爱生长在肥沃酸性土壤中。毛竹具有坚韧、富有弹性等优点。因而对人类的贡献也最大，现在家庭中的许多竹制家具都是用它做成的。它还可以供建筑之用，甚至可用来代替钢筋，用于尺寸不大的混凝土构件中。

⑴ 本文的说明对象是 。 ⑵ 文中，能概括毛竹躯干特点的四个词是 、 、 、 。 ⑶ 文中提到菱角，是为了说明 。 ⑷ 简要分析文中加粗字“在我国”三个字的表达作用。

⑴ 说明对象是竹子。⑵ 能概括毛竹躯干特点的四个词是圆、粗、魁梧、高大。

⑶ 提到菱角是为了说明竹子家族中的每一个成员，不论在形状和“脾气”上都有一定的差别。⑷ “在我国”三个字准确地指出“竹子有２５０个成员”的范围，使句意更准确；去掉后，会使人误认为全世界只有２５０个品种，与客观事实不符。

4