荷叶母亲导学案

靖边县第四中学导学案七年级语文学科 2014年____月____日 主编者 康婷 审核人 班级________组名________________姓名___________

课题 4《散文诗两首》 第 2课时

☆学习目标：

☆自主学习，思考问题

1、作者及作品简介： 冰心，原名＿＿＿。福建长乐人，现代著名-----------，--------------。 主要作品有《＿＿＿》、《＿＿＿》、《寄小读者》等。

她的诗文笔隽意，艺术精巧，独成一派，被称为“冰心体”

2、给下列加点字注音。

并蒂 姊妹 莲蓬 菡萏 攲斜 荫蔽 ． 遮拦 徘徊

3、我的疑惑：

☆合作探究，解决问题 1 请同学们以自己最喜爱的方式朗读课文。

2 文中写了几次看红莲，当时的自然环境、红莲的情形、作者的心情是怎样的？ （自主完成） 环 境 心情 红 莲 一写红莲 二写红莲 三写红莲 3、本文题目《荷叶 母亲》，作者写了荷叶对雨中红莲的呵护。这和母亲有 什么关系？

4、文中哪个句子体现了荷叶与母亲的这种关系？ 5、小组讨论、交流： (1)“心中的雨点”指什么？ 1、通过听读，初步感知诗歌内容；

2、通过品读，鉴赏诗歌隽永淡雅的语言；

3、通过悟读，把握作者对母爱的赞美和感激之情；

4、通过拓展仿写，学习借物喻人的写法，学会感恩母爱。

备 注 备 注 (2)如何理解“除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？” (3)这一句在文章结构上有什么作用？ 6、这篇散文诗采用了什么样的写作手法？ ☆【拓展延伸】（学以致用，回报母爱） 1、仿照开头两句句式，通过联想，续写下面这首诗 妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我； 妈妈的腰弯了，把挺直的脊梁给了我； ， ； ， 。 2 、 母爱是世界上最伟大的一种感情，也最能集中地体现亲情， 所以在中外文学史上，母爱是文学作品中一个永恒的主题。 提起它，我们的脑子里就会涌现出许多关母爱的语句， 请同学们交流搜集的有关母爱的语句。 3、仿照示例，发挥你的联想和想像，完成下边的练习。 靖边县第四中学导学案七年级语文学科 2014年____月____日 主编者 康婷 审核人 班级________组名________________姓名___________

例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。 （1）冬天像________ （2）老师的话像________

（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像________

我的收获（反思静悟、体验成功）