一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅ 1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。 2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。
3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。 九、 按课文内容填空。（10分）
1、( )，天才在于积累。 2、世上无难事，( )。 3、为( )而读书。 4、任何成就都是( )的结果。 5、( )是我国著名的地质学家。 十、 阅读短文，回答问题。（9分）
闻鸡起舞
晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。（3分） 2、“闻鸡起舞”的意思是（ ）。 我还能写出带有动物名称的成语（至少4个）（4分） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。（2分）
十一、 最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来。注意写清你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自己读故事后的想法。（25分）
9、古诗两首
一、看拼音，写词语。
ji cù shēn shuǐ huí yì měi f?ng jiā r?n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yáo yuǎn biàn dì chā mǎn yì kǒu t?ng shēng wú ya ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组 词。
促( ) 忆( ) 异( ) 逢( ) 遥( ) 足( ) 亿( ) 导( ) 缝( ) 摇( ) 梧( ) 情( ) 挑( ) 织( ) 遍( ) 语( ) 请( ) 桃( ) 识( ) 篇( ) 三、写出下列词语的意思。
萧萧：_____________________ 挑：________________________ 促织：_____________________ 篱落：______________________ 四、补充句子内容。
萧萧梧叶___________， 独在异乡___________， 江上秋风___________， _____________倍思亲。
知有儿童___________， ____兄弟___________， _____________一灯明。 ____茱萸___________。 五、默写两首古诗中的一首。
_______________
____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
六、根据诗文内容填空。 1．《夜书所见》的作者是____代诗人_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的人有__________。
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________。诗中有一句广为流传的千古佳句是____________________________
10、风筝
一、看拼音，写词语。
jīng xīn xī wàng yī rán xún zhǎo m? fáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dà jīng shī sè qiān hū wàn huàn chuí tóu sàng qì ( ) ( ) ( ) pīn mìng bēn pǎ0 dǒu d?ng Jì xù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面带点的字选择正确的读音画√。
蝴蝶(di? diě) 憧憬(chōng zhōng) 翩翩(piān biān) 踪影(zhōng zōng) 丧气(sang shàng) 水磨坊(fáng fǎng) 三、组 词。
精( ) 希( ) 却( ) 拼( ) 清( ) 西( ) 去( ) 并( ) 依( ) 村( ) 坊( ) 抖( ) 衣( ) 树( ) 防( ) 斗( ) 筝( ) 续( ) 拔( ) 憧( ) 争( ) 读( ) 拨( ) 撞( ) 四、填 空。
( )( )飞起 越( )越( ) ( )( )起舞 ( )万( ) ( )头( )气 ( )小( )大 ( )( )为命 ( )( )大白 自作( )( ) 五、填恰当的词语。
( )地跑起来 ( )的实验 高兴得( ) ( )地奔跑 ( )的发现 打扫得（ ） 六、造 句。 憧憬：
_________________________________________________ 希望：
_______________________________________________ 七、按原文填空。
我们( )，在田野里( )，找了半个下午，还是( )。我们( )地坐在( )，一( )，看见远远的水面上( )着一个( )，( )地转着，将水 ( )，( )水在( )。那里是我们村的( )。 八、续写我们寻找“幸福鸟”的过程。 注意：要有心情描写。
11、秋天的雨
一、 用“ ”选正确读音
1、黄黄的叶子像一把把小扇( shān shàn )子，扇( shān shàn )哪扇哪， 扇( shān shàn )走了夏天的炎热。
2、弯弯曲曲(qǔ qū)的小路上传来了一曲(qǔ qū)美妙的山歌。 二、形近字组词
波（ ） 枚（ ） 油（ ） 梨（ ） 菠（ ） 梅（ ） 邮（ ） 犁（ ） 二、近义词
清凉-（ ） 准备-（ ） 三、反义词
温柔-（ ） 炎热-（ ） 欢乐-（ ） 三、填空
五彩缤纷的（ ） 黄黄的（ ） 金黄色的（ ） 红红的（ ） 金色的（ ） 厚厚的（ ） 六、把不是同类的词语用“ ”画出。
1、梨 菠萝 苹果 橘子 扇子 柿子 2、小松鼠 小青蛙 小喇叭 小喜鹊 小蝴蝶 七、阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、本段是围绕“ ”来这句话写的。
2、文中具体写到的秋天的颜色有 3、请用“～～”划出一句比喻句，这句话是把 比作 。
12、听听，秋的声音
一、词语注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 蟋蟀 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 掠过 二、在括号里填上合适的词。
（ ）的白云 （ ）的音乐厅 （ ）的田野 （ ）地歌唱 （ ）地掠过 （ ）地叮咛 三、仿照诗歌的形式，请你试写。
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