中学量化考核细则

教师教学工作量化考评细则

依据教育局（2016）5号文件精神，结合本校实际情况，制定本方案。

指导思想：实行教师教学工作量化考评，是深化教育人事制度改革的需要，它有利于正确反映每位教师的工作情况，是教师评聘工作的必然要求，量化考核结果是教师聘任考核的主要依据。同时做好量化考核是教师队伍建设的重要基础，能够促进教师工作的积极性和主动性，增强责任感，提高教育教学质量。

考评由德（廉）、能、勤、绩等部分组成，满分100分，此考核细则作为教师聘任的重要依据。

一、考德（10分）

学期结束，由学校考评小组和各学年组教师根据每位教师政治、思想、道德表现，遵守教师职业道德，值日、值勤、关心学生、团结同志、维护集体利益进行民主打分 ，领导小组打分占50%，学年组教师打分占50%。打分参考项目（只扣分，最高不超过10分，最低不得低于 8 分。）

注：1.教师、领导赋分；2.在赋分的基础上学校根据相关记录对存在问题的人员酌情扣0.5——2分。师德和班主任表彰统一加到“此项分值中，标准依据教师职称评聘方案标准。如超过10分，依次回折。

考评内容 1、讽刺挖苦差生，有体罚和变相体罚学生，造成一定后果。2分 赋分标准依据 教务处将学生投诉信件及家长意见进行疏理分类登记。 周带班领导教务处查2.违反学校教职工纪律和师德规堂，教务处每学期进行定，受到学校纪律处分的2分 3、与学生及家长关系紧张或向家长索要礼品影响很坏者。2分 4、因教育不当或工作失职，工作事故者。2分 5.有偿家教、有偿办班现象，滥订资料现象者。

二、考能。（15分）

主要考核教师履行教师职责的能力水平。包括教师继续教育、教育教学能力（课堂教学评价）、课改能力，教研能力。考核办法，教务处领导联合学科教研员考核教师课堂教学评价，各种学习笔记，公开课、练功本、读书笔记等。教育科研成果、论文、学科竞赛、教师师课竞赛等。 考评内容 赋分标准依据 一次课堂教学问卷调查。 家长投诉调查 教务处、政教处有学记录。 2分教务处、政教处有检查记录，学生、家长问卷。 措施不利，造成学生流失或严重伤害生流失记录，学生伤害教师课堂教学评价，教辅人员教学领导、教研员听课打分； 工作表现（5分）， 教辅人员主管领导打分 是否完成教师继续教育集中完成当年教师继续教育学分，学习和自学（3分 ），参加继进修学校检查合格 续教育活动（校本活动、其它标准一次为3-2-1分。 培训活动） 参加教育科研活动，有科研成国家、省规划课题研究备案。 果、科研论文（3分） 能够合理运用科研成果。 业务学习笔记、听课笔记、练依据学期初学校制定的学习功本、读书笔记（4分） 三、考勤15分.

是指工作态度、工作表现。主要考核出勤情况、工作责任心、工作主动性、工作作风等。 考评内容 考评依据 内容、次数。教务处检查 1、服从学校的工作安排，安学校领导依据工作表现打分 于本职工作，积极主动工作 3分 2、考勤。全学期满勤加3分。依据学校考勤考核记录。婚一天事假扣1分。一学期最高假、产假、丧假、病假（住院扣10分。3分 有医保报销凭证有效）不扣分。 3.工作状态松散，经常迟到、教务处领导查堂记录。发现一早退、擅离课堂、不遵守课堂次扣0.3分。 教学常规，、上课接打手机，在学生中造成不良影响者。3分 4、在办公期间，聊天、在微教务处领导查堂记录。发现一机上、手机上玩游戏、看与教次扣0.3分。 学无关的资料，打扑克，在办公室、教师内吸烟等。3分 5、课堂教学组织秩序，派学学校工作安排记录为准。 生走出课堂办事。教辅人员完成本职工作情况3分。 四、工作实绩考核。

分教学量化考核和教学成绩考核两部分。教学工作量化40分，教学成绩考核20分。

（一）工作量化40分

1、任课教师课时计算。课时得分=上课节数*0.5 2、教师备课教案。教务处检查分数*3次+七年级学案*次数。教务处依据学科、备课量、教案设计等分别按5-4-3-2打分；学案每次按教案一半分计入。

3、批改、月考。教务处检查分数*3次+月考次数*3分。教务处依据学科、批改完成情况分别按5-4-3-2打分；

4、控辍工作。5分。流失率不超标，班主任、任课教师按责任划分计分。（班主任5，包保科任教师3分）

注：教辅人员工作量及额外课时量计算。

1、凡是学校安排代课教师上课，按正常课时量积分（另给代课费）；

2、教务主任，每周8课时（依据工作职责，完成教育教学工作任务），教务处干事每周8课时，学籍管理另加2课时/周。看护住宿生自习12课时/周。教务干事负责教材发行4课时/周。

3、年部组长、学科教研员、备课组长1课时/周。 4、物理、化学实验员、电教、每周3课时；生物实验员每周2课时；（实验员要按要求完成学生的实验教学任务，上级领导检查合格方可按标准计分，否则酌减，特别是检查提出问题）卫生室、图书管理员每周6课时。卫生室负责人每年一次学生健康体检，日常工作、迎检等。图书管理员工作要保证师生正常借阅图书，管理好图书室，迎检等。

5、信息技术管理员。每周5课时（校本培训，网络维护、校园广播、教师研修网报表及与信息技术有关的工作）

6、间操管理，每周一名体育教师负责。20分钟/天，依据间操记录。运动队训练、综合艺术社团活动按时间课时折算。

7、楼层管理，按每节课间10分钟计算，一学期累加计入课时。依据楼层值班领导记录为准。

8、学校安排临时工作，按工作量时数、工作强度计入课时量。学校教务处记录。

本项考核得分累加，最高分为40分，依次回折计分。 （二）工作业绩考核20分