[2012年江苏省“朗诵考级”活动策划书] 目录：
一、活动背景 二、活动目的和意义
三、主要负责人
四、考级层次与定位
五、考级规则介绍
六、考级活动进程
七、宣传活动安排及流程
八、考级活动需要
九、考级活动开展
十、总经费估算
十一、活动中应注意的细节
一、活动背景：
2012年2月，由江苏省朗诵协会和江苏省文化厅主办，江苏省朗诵考级认定活动已经开始，朗诵考级属于新专业，但又与我们息息相关，良好的语言表达能力是素养、能力和智慧的一种综合反映。在社会快速发展的今天，开发孩子的语言表达能力，进行系统的学习和科学的训练已经刻不容缓。
朗诵：人身机体的一种协调运动和锻炼，主要靠口、眼、耳等器官肌肉和
神经活动，促进脑细胞活跃和兴奋以增强记忆，文学作品尤其诗歌对于铸造中小学和青少年的个性和人格更是有着不可替代的作用。
二、活动目的和意义
传承民族文化 促进学风建设 提高综合素质 丰富课余生活
目的：提高青少年朗诵、主持及表演水平，增强口语表达、人际交往能力，增强胆量，丰富现代人的精神世界，促进健康心理和健康人格的形成。 意义：对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质，繁荣和发展社会主义先进文化，净化社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。
三、主要负责人
主办：江苏省文化厅、江苏省朗诵协会 协办： 主要领导：
考级评审委员会组长： 考级评审委员会成员：
四、考级层次及定位
面向全省青少年、中小学生和对朗诵有兴趣爱好的人群（不限制年龄）。
考级内容：由江苏省考级协会出版的朗诵考级专业教材。
五、考级规则
1、本次朗诵考级评定以公开、公平、公正为原则，切实做到让每一个考生得到准确的评定。
2、考生朗诵材料自备。
3、朗诵时间不得超过5分钟，超时者评委有权利暂定其朗诵。 4、根据考生的成绩评定合格，良好，优秀。 5、考生伴奏或PPT背景，需自行准备。 评分、评级标准：
1、朗诵考级满分100分，60-75合格,76-85良好，86-100优秀。
2、评分标准：主题新颖；内容丰富充实；思想有深度；情感丰富，感染力强；舞台表现自然自信；发音准确；肢体语言恰当。 情感丰舞台表发音准肢体语总分 富，有感现，自确吐词言恰当 染力 然，自信 清晰 25 25 25
自备考级稿25 件朗诵
六、活动进程
宣传和报名------确定考级培训时间---------确定考级认定时间
七、活动安排及流程
一、前期宣传
1、海报宣传 2、网络宣传 3、校园报刊宣传 4、广播宣传
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