幼儿园小班社会教案：当爸爸妈妈

幼儿园小班社会教案：当爸爸妈妈

活动目标:

1、区分爸爸妈妈的用品,乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。 2、关注、亲近我们的爸爸妈妈。 活动准备:

1、收集爸爸的帽子、剃须刀、香烟、打火机、皮带、领带、鞋子和手提包;妈妈的发夹、耳环、化妆品、围巾、围裙、项链、皮带、别针、手提包、高跟鞋等

2、爸爸妈妈的画像

3、爸爸妈妈在家里做事的录像 活动过程:

一、区分物品,说一说这是谁的东西 1、看一看,这里有些什么东西?

――将收集来的物品放在周围的桌子上,孩子可以走到桌子前,解放的观看,边看边说“这里有什么”在引导孩子观察的同时可以培养孩子大胆说话的习惯。

2、说一说,你看到了什么东西?

――幼儿说的时候,教师展示物品,将物品排开,便于小班孩子观察。 3、说说:你看见过谁用过这些东西?为什么要用?

4、区分爸爸妈妈的物品。(1)其实,这些东西都是爸爸妈妈用的。你们知道哪些东西是爸爸用的?哪些东西是妈妈用的吗?请你给爸爸妈妈送礼物,你觉得这是爸爸的东西就送到爸爸的画像前面,你觉得这是妈妈用的就送给妈妈。

(2)讨论我们送给爸爸妈妈的礼物都送对了吗?

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二、扮扮爸爸妈妈

1、今天爸爸妈妈都不在,我们想不想用用爸爸妈妈用过的东西,自己来扮扮爸爸妈妈?

2、那么你们的爸爸妈妈在家里都会做些什么事情呢? 3、一起来看看录像里的爸爸妈妈在干些什么呢? 4、你喜欢爸爸妈妈在家做些什么事情呢?

5、选择1-3件物品来装扮成爸爸妈妈,模仿一下他们的活动。(走路、烧饭、看书等等。

三、交流讨论

1、你们刚才扮了爸爸妈妈,你觉得做大人开心还是做个小孩开心呢?为什么? 2、对于爸爸妈妈,你们有什么很想知道的事情要问问他们的吗?3、你们有什么很严重的话很想跟自己的爸爸妈妈说吗?

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