华师大版八年级数学下册全册教案

华师大版八年级数学下册全册教案 （1） （2） 学生小结 独立完成练习 课 后 反 思 板 书 设 计 课题 教学 课 型 新授课 设 计 人 总 节 时 6 知识目标：能进行分式的加、减、乘、除、乘方的混合运算．

华师大版八年级数学下册全册教案 目标 能力目标：通过师生活动、学生自我探究，让学生充分参与到数学学习的过程中来， 掌握分式混合运算。 情感目标：让学生在整体思考中开阔视野，养成良好品德，渗透化归对立统一的辩证观点． 重点 会用分式的运算法则进行加、减、乘、除及乘方混合运算. 难点 灵活运用法则进行分式的混合运算 . 教 学 过 程 【创设情境】 1. 异分母分式如何相加减？ 2. 分式的乘除法法则如何叙述？ 学生口答问题 师板演3题 分析运算顺序，学生独立完成，一名学生板演，其他学生写在练习本上，交流纠错 差 异 个 性 设 计 资源 x2?1x?1?223. 先化简，再求值：其中x=3 x?2x2x?x 【实践应用】 2a1ab例3 计算：（1）()2??? （2）ba?bb4注：先乘方，再乘除，最后加减，有括号先做括号内． 4a21a4?? 解：原式=2?ba?bbb

4a24a4a24a(a?b)?2?2?2?2b(a?b)bb(a?b)b(a?b)4a2?4a2?4ab4ab4a???b2(a?b)b2(a?b)ab?b2华师大版八年级数学下册全册教案 例4 先化简( xx2x，然后从不等式组 -x-2≤3,的解集中， ?)?2x?55?xx?25 依照运算顺序独立完成， 学生板演 选取一个你认为符合 题意的x值代入求值。 2x＜12 【检测反馈】 221. 计算：（1）(aba?bx?4x?2x?1?)??)?； （2）(2 a?bb?aabx?x?6x?3x?3a?b2ab?ba?abab?(a?)； （4）?(?) aaa2ba2222 （3） （5）x?3x31x?31?(x?)； （6）( 学生小结本节课收获 ?2)?x?22?xx?1x?1x?1ba?ba1b(a?b?)?； （8） ?)?22a?baa?ba?bb?a 2 （7）(x?12x211 （9）?()?(?) xx?1x?1x?1x2?111?(?1)，其中x? 2.先化简，再求值：x?2x?23

华师大版八年级数学下册全册教案 【交流反思】 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 【课后作业】 课 后 反 思 课题

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