小学教育专业（开专）中国古代文学A（1）期末复习指导
教学部文科教研室
一、期末复习的指导思想
根据教学大纲，开设本课程的目的是为了使学员较系统地了解中国古代文学，了解各个历史时期的重要作家、作品及文学现象，培养和提高学员阅读、分析、鉴赏古代文学作品的能力，所以期末复习应围绕这一指导思想进行，切实把握基本知识，用正确的观点和方法理解和分析作家作品。
二、复习范围
本课程复习范围包括《中国古代文学》上册先秦文学概述、汉代文学概述、魏晋南北朝文学概述和本课程教学实施方案中列出的28篇重点作品。
三、考试形式、答题时限
闭卷考试，答题时限为90分钟
四、试题类型
1、填空题。这类题考查的内容最广，覆盖面最大，包括文学史知识和作家作品的知识；背诵作品也在考查之列。
2、单项选择题。考查的内容与填空题相似。此类题一般是四选一，所提供的四个答案之间都具有可比性，内容比较接近，容易产生混淆。答题时必须具有较强的审题能力和分析、判断的能力。
上述两类题型需要学员熟练、准确、扎实、细致地掌握教材内容。
3、解释名词。考查内容一般是文学史上意义重大、教材中解释得比较清楚、完整的专有名词，包括文艺思潮、文学流派、文学模式、文学著作、文学体裁等。答题时必须抓住要点，同时具有较强的归纳、整理和组织文字的能力。
4、简答题。考查内容包括文学史知识和作家作品知识，要求答出主要内容并作简要说明。
5、分析论述题。此题型分为两类，一类是作品分析题（考查重点作品），一类是文学史综合论述题。答题时必须举例进行深入的分析说明，不能只提出观点；并且要把答案组织成一篇有理有据、文字通顺的短文。
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五、综合练习题
（一）、填空
1、先秦文学是指秦王朝建立以前的文学，从现存的资料来看，主要是（ ） 时期的文学。
2、神话传说反映了当时的人对自然的认识和（ ）的愿望，这些用（ ）来组织的故事，富有（ ）色彩，对后世的诗歌、小说都有很深的影响。《 》、 《精卫填海》、《 》等是其中最精彩的篇章。
3、楚辞是形成于战国后期的一种（ ）。它在江汉一带流行，句子（ ），多用语气词“ ”，常采用楚国方言。（ ）是最重要的楚辞作家。
4、《左传》又称《 》、《 》，其作者相传是鲁国太史（ ）。 5、寓言就是寄托着某种（ ） ，具有（ ） 和（ ）意义的简
短故事。先秦寓言大致可分为两类，一类是用（ ）手法写的故事，另一类是用 （ ）手法编写的某一类人的故事。
6、诸子哲理散文的发展可分为三个阶段，第一阶段是（ ） 之交，以《 》、《墨子》为代表；第二阶段是战国中期，以《 》、《 》为代表；第三阶段是（ ）后期，以《荀子》、《 》为代表。
7、《史记》全书共（ ）篇，包括10《 》、8《 》、12《 》、30《 》和70 《 》这种主要以人物传记来反映历史内容的写法，称作“ ”。
8、汉民间乐府简称（ ），对后世影响最大的是它创作精神上的特点，班固把它归结为“ ， ”八个字。汉民间乐府中的叙事诗如《陌上桑》、《 》、《 》等，标志着叙事诗的一个新的、更趋成熟的发展阶段的出现。
9、《古诗十九首》的内容大致可分为表现（ ）和探讨（ ） 两类。《古诗十九首》常以自然景物起兴或作比，发挥其（ ）、（ ）的作用。
10、贾谊赋的代表作是《 》和《 鸟赋》。枚乘赋的代表作是《 》。司马相如赋的代表作是《 》和《 》。
11、班固的《汉书》沿用《史记》的体例而有所改变：改《书》为《志》；去掉《世家》并入《传》；构成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四大部分。其中最负盛名的篇章是《 》。
12、魏晋南北朝文学表现出贯穿于整个时代的“ ”主题，与此主题密切结合并相互适应的则是“ ”，它构成这一时期文学艺术形式的总的准则。
13、“建安七子”中文学成就最高的是（ ），其代表作是《 》三首。 14、正始诗歌的代表作家是（ ） 和（ ）。 15、采菊东篱下，（ ）。（ ） ，飞鸟相与还。此中有真意，（ ）。
16、南朝齐出现了讲求声律的（ ）诗歌，开启了唐代格律诗的先声，其代表诗人是（ ）。
17、刘勰的《 》建立了比较完整的文学理论体系，全书五十篇，分为（ ）、（ ）、（ ） 和（ ）四个部分。全书最有创建最有价值的的部分是（ ）。
18、曹丕的《 》是文学批评史上较早探讨文学价值、作家气质与作品风格的关系等问题的一篇专论。陆机的《 》着重探讨了文学创作中常见的“ ，
”的问题。 19、余霞散成绮，（ ）。（ ） ，杂英满芳甸。
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20、北朝民歌题材广泛，风格（ ） ，代表作有长篇叙事诗《 》等。 南朝民歌单以（ ）为主，风格（ ）。
21、（ ），城影入黄河。（ ） ，寒水送荆轲。
（二）、单项选择（将正确答案的序号填入括号内） 1、《逍遥游》选自（ ） a、《孟子》 b、《庄子》 c、《旬子》 d、《韩非子》 2、《郑伯克段于鄢》是（ ）中的代表篇章。
a、《左传》 b、《战国策》 c、《国语》 d、《论语》 3、寓言《染丝》选自（ ）一书。 a、《庄子》 b、《墨子》 c、《孟子》 d、《论语》 4、《诗经》中反映周民族历史的诗篇是（ ） a、《大雅?生民》 b、《小雅?正月》 c、《卫风?氓》 d、《秦风?无衣》 5、（ ）托物写志，宋刘辰翁称之为“咏物之祖”。 a、《橘颂》 b、《湘夫人》 c 、《离骚》 d、《天问》 6、兔从狗窦入，雉从梁上飞是（ ）中的诗句。 a、《有所思》 b、《东门行》 c 、《十五从军征》 d 、《 陌上桑》 7、《归田赋》的作者是（ ）。
a、班固 b、司马相如 c、张衡 d、赵壹 8、秦罗敷是汉乐府（ ）一诗中的主人公。 a 、《有所思》 b、《东门行》 c、《十五从军征》 d、《陌上桑》 9、《论贵粟疏》的作者是（ ）。
a 、晁错 b、贾谊 c、邹阳 d、枚乘 10、汉代出现了堪称一代文学标志的新文体—— （ ）。
a 、汉民间乐府 b 、汉赋 c、散文 11、魏晋南北朝文学最有成就的方面是（ ）。
a、 散文 b 、诗歌 c、 辞赋 d 、小说
12、曹操（ ）一诗用比兴手法，融合《诗经》成句，形象地表达了时光流逝功业未成和渴幕贤才以建功立业的奋发精神。
a、《短歌行》 b、《步出夏门行 观沧海》 c、《步出夏门行 龟虽寿》 d、《蒿里行》 13 、曹植（ ）一诗塑造了武艺高强忧国忘家的“幽并游侠儿”的形象。
a 、《白马篇》 b 、《名都篇》 c 、《美女篇》 d、《七哀诗》 14、西晋太康年间诗歌成就最高的作家是（ ）。
a、 陆机 b、 张协 c、 潘岳 d、 左思
15、后期诗作初步融合了南北诗风，成为南北朝诗歌创作的集大成者的诗人是（ ） a 、 谢灵运 b、 谢脁 c、 鲍照 d 、 庾信
16、“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”是（ ）的诗句。 a、曹植 b、左思 c、陶渊明 d、谢灵运
（三）、解释名词
1、神话传说 2、楚辞 3、历史散文 4、诸子散文 5、赋 6、汉乐府 7、《古诗十九首》 8、建安风骨 9、志怪小说 10、志人小说 11、骈文 12、《文心雕龙》
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（四）、简答题 1、简述屈原及其作品对后世文学的影响。 2、为什么说《橘颂》“句句是橘颂，句句不是橘颂”？ 3、简述《左传》的文学成就。
4、简要说明《史记》史传文学在艺术表现上的特点。
5、汉赋的发展分为哪几个时期？各时期有何代表作家和作品？ 6、《行行重行行》一诗是怎样表现主人公情绪的发展变化的？ 7、简述陶渊明田园诗的思想内容。
8、说明陶渊明《归去来兮辞并序》中“三径就荒，松菊犹存”，“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的含义，并指出采用了何种写作技巧？
9、曹植的诗歌在思想内容上前后期有何不同?
10、王粲《登嵝赋》从内容上分为几个层次？简述每一层次所抒发的思想情感。
（五）、分析论述题
1、分析《诗经·无衣》一诗的思想内容、艺术特色。
2、举例分析《诗经》赋、比、兴艺术手法在作品中的运用。 3、分析《诗经 ? 静女》的思想内容和艺术特色。 4、《湘夫人》和《静女》都是爱情诗，试从表现的情绪、表现手法和语言形式三方面进行比较。
5、举例分析说明汉乐府民歌的艺术成就。
6、举例分析《陌上桑》采用什么艺术手法刻画秦罗敷的惊人之美？ 7、分析汉乐府《十五从军征》
8、分析曹操〈步出夏门行·观沧海〉（思想内容、艺术特色）。 9、分析曹植《白马篇》中游侠儿的形象。
10、比较分析汉乐府《陌上桑》和曹植《美女篇》在内容、风格上的异同。
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