6.1.1 认识负数 【课堂达标】
班级： 姓名：
【当堂达标】
1. 在—5 +1
11 0 104 —0.01 +3.2 —2这几个数中，正数有37（ ），负数有（ ），（ ）既不是正数，也不是负数。 2. —
2读作（ ），+3.2读作（ ）。 53. 正一百零三 写作（ ） 负零点八 写作（ ） 4. 如果50元表示收入50元，那么—50元表示（ ）。
5. 如果水位升高2m时，水位变化记作+2m，那么水位下降2m时，水位变化记作（ ），
水位不升不降时，水位变化记作（ ）。 6. -3°C与-16°C，（ ）的温度低。
【拓展应用】
7. 如果海平面的高度为0m，潜水艇在海水下30m处航行，一条鲨鱼在潜水艇下方10m处游动，试用负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。
【学习评价】
自评 ☆☆☆ 师评 附答案：
【当堂达标】
111、（+1 104 +3.2） （—2 —5 —0.01） （0）
372、（负五分之二）（正三点二）
3、（+103）（-0.8） 4、（支出50元） 5、（-2m） (0m) 6、（-16°C）
【拓展应用】
7、潜水艇的高度：-30m
鲨鱼的高度：-40m.
6.1.2 用数轴表示负数【当堂达标】
班级： 姓名：
【当堂达标】
一、填空
1. 如果规定向东为正，则向东行驶3km，记作（ ），向西行驶3km，记作（ ）。 2. 零下12℃，表示为（ ），比0℃低2℃的温度是（ ）。。。。 3. 在带有正、负数的直线上，-2在-5的（ ）边，-1在0的（ ）。 4. 负数都比0（ ），而正数都比0（ ），负数都比正数（ ）。 二、写出点A、B、C、D表示的数。
三、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
11 —3 —5 — 1 —1
2211.5 1 —4 —3.5 0 —3
2【拓展应用】
四、假如小明出发先向东走了4m，如果记作+4m，接着又走了-3m，这时，他在出发点的什么方向？有多远？在直线上表示出来。
自评 师评 【学习评价】
☆☆☆
附答案：
【当堂达标】
一、填空：
1.（+3km） (-3km) 2.(-12°C) (-2°C) 3.（右） (左)
4.（小） （大） （小） 二、写出点A、B、C、D表示的数。
A:2 B:4.5 C: -2 D:-5
三、在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＞ ＞ ＞ ＝ ＜ ＞
【拓展应用】
四、
答：小明在离出发点向东1米的地方。
6.2.1 折扣（当堂达标）
班级： 姓名：
【当堂达标】
1.几折就是（ ）分之几，也就是（ ）分之几十，例如七折就是（ ）分
之七，也就是（ ）分之七十，也就是（ ）%。
2. 一件商品打九折，就是说只卖原价的（ ）%。所以，现价＝（ ）× 90%。 3.判断
(1)商品打折都是以商品的原价为单位“1”。 （ ） (2)一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低80%。(3)五折写成百分数是5%。 【拓展应用】
4. 一辆玩具汽车原价是105元，现在进行七折促销，如买，比原来少花多少钱？
【学习评价】
自评 师评
☆☆☆
【参考答案】
1. 十，百，十，百，70 2. 90，原价 3. （1）√ （2）× （3）× 4.方法一：
） ） 果豆豆去 （（
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