容 6) null SCORE 评价等Ntext(1级 6) TYPED 可评价Smallin的类型（1：学生，2：教师：3主任） SHOOWID 显示顺Smallin序 t(2) t(2) null null CLASS 学生班Nvarcha级 ZBQZ r(50) null 指标权Real(4) null 重 ZBLX 指标类Char(6) null 型 表4-2 评价结果表
字段英文字段中文字段类型数据说明
名 ID 名 编号 及精度 Int(4) Not Null null TEACHERID 教师编号 Nvarchar(10) SCORE 教师成绩 Nvarchar(255) USERID 评价用户ID USERTYPE 评价用户身份 SUBMITDATE IP Nvarchar(50) Smallint(2) null null null 评价时间 Datetime(8) 评价IP Nvarchar(15) null null TERM 评价学期 Nvarchar(30) null DEPAET 院系名称 Nvarchar(50) null
COURSE 讲授课程 Nvarchar(30) null USERNAME 用户名称 Nvarchar(20) 第五章 教学评价系统实现 5.1 运行环境 5.1.1 硬件环境
null 用性能指标SPECweb2005评估应用系统，服务器处理能力的计算按照下式： TPC-C=U1*N1*（T1+T2+T3）/3*5*经验系数/冗余系数
经验系数取1.6，为保证服务器保留30%冗余，冗余系数取0.7。因此数据库服务器处理性能估算TPC-C=18,,285TPM。当系统要迟迟500用户同时访问，且响应时间为1到2秒，此时SPECweb2005:500/1.5=333。即WEB服务器每秒需要提供333个SPECweb2005的性能。本系统服务器采用Windows系统中的IIS。
5.1.2 软件环境
服务器使用Oracle作为数据库服务器。数据库性能优化应通过尽可能少
的磁盘访问得到所需数据。评价数据库性能时主要进行响应时间与吞吐量的权衡，评价数据库可用性与内容使用效率。 5.2 系统功能实现
5.2.1 管理员子系统的实现
管理员子系统的实现按照流程图5-1进行。
图5-1 管理员子系统实现流程
登陆模块的代码如下： <% String
Username=Dateformate.toGb((string)request.getParameter(“username”)); String
Password=DataFormate.toGb(string)request.getParameter(“password”); String
Type=DateFormate.toGb((string)request.get
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