(节选自柳
宗元《小石潭记》)
(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚①；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨③；至寒至腴，可拊④可餐。 (节选自袁中道
《游青溪记》)
注：①岚：林中雾气。②箨(tuò)：竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊(fǔ)：抚摩。
17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分) ⑴潭中直可百许头 ⑵斗折蛇行
18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分) 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
19.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分) 20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分) 语段(一)： 语段(二)：
答案：2009年 1、①.(2分)D ②(2分)B
③(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。 (2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷。
2、①(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐 ②A ③(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷，好像和游人一同快乐。
(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 ④.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情。 2010年
1.2010枣庄市初中学业考试语文试卷 4.⑴sù ⑵yǐ ⑶cī (3分。每小题1分)
5、⑴太阳与月亮 ⑵即使 ⑶轻快敏捷的样子（3分。每小题1分）
6.⑴在春、冬两个季节，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子。 ⑵向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （共4分。每小题2分，重点词语翻译准确，修辞恰当即可得分） 7.《早发白帝城》用猿声衬托行船的快和作者的心情，《三峡》用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛。（共2分。每点1分，意思对即可）
8.[甲]文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点。[乙]文中突出了小石潭的清澈。间接描写（或侧面描写）(共3分 每要点1分) 9 ⑴从字里行间流露出轻松喜悦之情。
⑵流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情。 2．2010年海南省中考语文试题
18.C 19． (1)好像、仿佛、犹如、像；(2)大约、大概；(3)凄清、凄凉、清凉、冷清、幽静等；(4)跟从、跟随、跟着。(“一起、一同”不给分)
20．(1)潭以整块石头为底；潭用整块石头作为底；把整块石头作为底部。(“以为”是得分点，要译出)。 (2)都好像在空中游动没有什么依托(似的)。(“皆”是得分点。) 21．写出了潭水的清澈。
3.锦州市2010年初中生学业考试
12. （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……尽头（每词1分,共4分） 13. （1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）（2分）
(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2 分）
14.相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。（1分）15.杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。 4．湖北省咸宁市2010年初中毕业生学业考试 22、①yìn 荫庇，遮蔽；②huì 污秽，肮脏。（2分。每小题1分）
23、清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。（２分。“触”“洄”“悬”“激注”四个词错一个扣0.5分） 24、C（2分）
25、正面描写（直接描写）：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写（间接描写）：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。（3分。描写角度1分，每个0.5分；举例说明2分，每个1分） 26、怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。（3分。第一问2分，三个要点错一个扣1分，错两个不得分；第二问1分） 2011年 1.2011山西
7．(2分)xī ； suì
8．(2分) 大约 ； 睡觉、眠、卧
9．①那（石）岸的形状像狗的牙齿（犬牙）那样相互交错（参差不齐） ② 想到（考虑） 没有可以交谈取乐的人 10．(2分)（寂寥无人），凄神寒骨，悄怆幽邃。（答“心乐之”也可）；
（何夜无月?何处无竹柏?）但少闲人如吾两人者耳。 11．(2分)示例：此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁（清澈透明）。没有写“月 ”字，却无处不见皎洁的月光，点染出一个空明澄澈，蔬影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。（只要扣住“比喻的手法”和“月光的皎洁”即可得分） 2.2011孝感
7.D（2分）8.C（2分）9.D（3分）10.柳宗元的“乐”是发现小石潭后暂时的自乐；欧阳修的“乐”既有山水之乐、太守自乐，更有与民同乐的情怀。（能说出不同点在“与民同乐”即可，3分） 3.2011吉林中考
9．唐 宋（共1分，每空0.5分）
10．（1）忧伤的样子 （2）“躺着休息”或“睡觉”（共2分，每小题1分） 11．围绕“水清”回答即可。（2分）
12．围绕“月光如水清澈透明，竹柏影如藻、荇交错纵横”回答即可。（2分）
13．柳宗元的心情围绕“乐与忧”回答即可；苏轼的心情围绕“欣喜悠闲与失意悲凉”回答即可。（共3分，内容2分，语言表达1分） 4. 2011河南中考语文试题
17.⑴大约 ⑵像北斗星那样曲折(每小题1分，共2分) 18.因为这里的环境过于凄清，不能久留，于是题字(记下这里的景致或记住这个地方)后就离开了。(意思对即可。2分) 19.由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐；(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分)(共3分) 20.语段(一)：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。 语段(二)：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁” “玉”“纨”和水进行比较)
2012年（陕西）
阅读下面的文字，完成17—20题。（12分）
①
【甲】自渴西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，．或咫尺，或掊足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青．藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行纡余，．睨若无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远。
（节选自柳宗元《石渠记》）
【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙．络摇辍，参差披拂。
（节选自柳宗元《小石潭记》） 【注释】①渴(hè)地名，指袁家渴。②箭：小竹。③麻（xiū），树荫。
17.解释下列句子中加点词的含义。(4分) （1）民桥其上（搭桥，架桥） （2）逾石而往有石泓 （越过，经过） ．．
（2）北堕小谭（落入） （4）卷石底以出（弯曲，翻卷） ．．评分标准：每词1分，计4分。共4分。
18.下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是( C )。（2分）
②
③
A.有泉幽幽然 B.其侧皆诡石怪木 ．．然胡不已乎 安陵君其许寡人 ．．C.然卒入于渴 D.自渴西南行不能百步 ．． 兴复汉室，还于旧都 自非亭午夜分，不见曦月 ．．
评分标准：选项正确得2分。共2分。
19.用现代汉语翻译下列句子。（4分） (1)其长可十许步。
【答案】它的长度大约十来步。(2分) (2)风摇其巅，韵动崖谷。
【答案】山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。（2分） 评分标准：每句句意翻译准确通顺，得2分。共4分。
20.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分） 【答案】甲文：清澈幽深，鸣声多变。
乙文：谭水清冽，水声悦耳。
评分标准：甲文乙文中水的特点答对，各得1分。共2分。意思对即可。
【2013年·四川省眉山市】
【甲文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙文】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
7．下列各句中，加点的词语解释完全正确的一项是
A．念（思念、想念）无与为乐者 水尤清冽（凉）
B．凄神（感到心情凄凉）寒骨 乃记之而去（离开）
C．相与（互相）步于中庭 悄怆（忧伤的样子）幽邃 D．但少闲（清闲）人如吾两人者耳 盖（盖子）竹柏影也 8．下列句子中，加点词语的意义或用法相同的一组是 A．潭中鱼可百许头 高可二黍许 B．如鸣珮环，心乐之 辍耕之垄上 C．全石以为底 以其境过清 D．乃记之而去 学而不思则罔 9．下列各项中，对文意的理解分析不恰当的一项是
A．甲文以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者的微妙心境，语言朴素而含有深长的意味。
B．柳宗元贬官后，为排解内心的愤懑之情，不避幽远，伐竹取道，探山访水，写下了乙文。
C．乙文是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。
相关推荐：
loading