家长写给学校的感谢信

家长写给学校的感谢信

篇一：

篇一：家长给老师的一封感谢信 家长

给老师的一封感谢信 您们好:我是**小

学二年二班段**的家长。孩子在这个温馨的的大家庭里快度过三个学期了,各方面有了很大的

进步,特别是孩子能积极向上,快乐健康地成长,这与二班的老师是密不可分的。 一是孩子的字写得

还可以。可是有一次坐也比较多,她有两个字写得不规范,苏老师一眼就看出来了,让她重写这

两个字。仅此,让孩子感到苏老师要求很严格,一个字也不能马虎,不能有侥幸心理。之后,孩

子写字时就比较认真,苏老师和秦老师批改过的作业本上经常看到“你最棒”,“很好”“加油”, “老师相信你”。 二是上一年级时,

孩子不小心把校讯通给丢了,苏老师知道后设法帮她寻找。两天后苏老师给找到了,并关心地

嘱咐她,今后要细心爱护自己的物品,这件事使她懂得

了自己的马虎也给老师带来了麻烦。 的确,孩子的点滴

进步,都凝结着老师的心血和汗水,包含着你们无私的爱,平凡体现伟大。

篇二：家长致学校的感谢信 我是

宁官实验小学四年四班的学生家长，我的孩子在这所学校已经学习生活了四年。 现代社会竞争日益

激烈，在孩子进入社会前，如果能有一个比较高的起点，就有可能使孩子更充分地实现自我

价值。多年的社会打拼，使我深刻地认识孩子素质的培养远远重于对分数的要求，具有对事

物的探索精神和自己动手实践的能力是非常重要的。 未来的路还很长。 篇三：1家长给老师的感谢信 家长

给老师的感谢信 尊敬的校领导: 您们好!

祝愿郭老师在今后

的工作中事事顺利，万事如意！

祝我们学校取得更大的成绩！ 刘惠壬家长 20XX-05-01

篇四：家长致学校的一封信 家长

致学校的一封信 尊敬的老师们！ 作为一名学生的家

长，向你们表示最崇高的敬意，你们辛苦了，你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗，培育着

祖国的花朵，你们的默默无闻大家会永远敬仰的！ 我曾经也是一名教

师，现在是一名初中学生的家长，作为家长，对自己的孩子有自己的教育想法，觉得孩子从

小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面，都是一个新的变化和新的适应，就像刚出窝

的小鸟，对外面的环境需要重新的认识。这种情况下，孩子们的教育更需要一种理解和心灵

上的关爱。这种情况下的孩子，并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理，更不

能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确，就像一颗小树苗，并不明白长成大树后的作

用，只有大家认真的施肥，浇水，扶植，才能长成参天大树，才是栋梁之才。 虽然孩子的第一任

老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和

目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的概念也并不是只具备有较

好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的

兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。 孩子是不懂事的，

成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人

是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的

措施！不好好学习是为了表现自己！孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长

和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有

用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。 我们该不该思考呢？

成绩重要还是健全的身心重要？

为了我们的孩子，你们辛苦了！ ——一学生家长致 学校的一封信 尊敬的各位领导、 老师们：

首先，正如家长会

宣传广播宣传的那样，学校领导团结协作，脚踏实际，各部门各司其职，尽心尽力搞好工作。

听孩子讲，所有领导都深入一线代课，全天候巡视校园，有学生在就有老师领导在。各部门

工作力度大，不断创新。学校管理上能想我们家长之所想，及我们家长之所急，设身处地为 学生服务，让我们感到欣喜。 第二，学校老师工

作勤勤恳恳，忘我工作，用一颗颗火热的新爱护着我们的孩子。孩子知道主动学习。孩子说，

他们现在的老师上课充满激情，态度和蔼，平时要求严厉，对成绩好的学生经常激励，对差

的学生帮他们寻找原因，指导学法，树立信心。从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学 有所得。

第三，坚持全新的