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阜阳一中2012届高三第一次月考试卷
物理测试题
一、单项选择题（每题4分，共48分）
1、做匀加速直线运动的物体先后通过A、B两点的速度分别为3v和4v,所经历的时间为T，则下列说法正确的是（ ）
A、经过A、B中点的速度为3.5v;
B、经过A、B中间时刻的速度为12.5v;
C、再运动T时间通过的距离比A、B间距离大0.5vT； D、再运动T时间通过的距离比A、B间距离大vT
2、如图所示，质量为m的物块静止在半径为R的半球体上，物块与半球体间的动摩擦因数为μ，物块与球心的连线与水平地面的夹角为θ，则下列说法正确的是( ) A．地面对半球体的摩擦力方向水平向左 B．物块对半球体的压力大小为mgcosθ C．物块所受摩擦力大小为mgcosθ D．物块所受摩擦力大小为mgsinθ
3. A、B、C三物体同时、同地、同向出发做直线运动，如图是它们位移—时间图象，由图可知它们在0到t0时间内( )
A．平均速度vA=vB=vC B．平均速率vA>vC>vB
C．C一定做匀变速直线运动 D．A的速度一直比B、C大 4、光滑的水平面上静止放置一个光滑的斜面体M，另有一个小物块m从斜面的顶端由静止滑下，在m沿斜面下滑的过程中，以下关于物块和斜面体构成的系统说法正确的是（ ）
A.动量守恒，机械能守恒 B.动量不守恒，机械能守恒 C.动量守恒，机械能不守恒 D.动量不守恒，机械能不守恒
5、物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧秤相连，如图对物块施以方向相反的水平 F2 FF11 www.ks5u.com 版权所有@高考资源网 - 1 - 高考资源网（ks5u.com） 您身边的高考专家
力F1、F2，且F1>F2， 当两物体相对静止时弹 簧秤的示数为（ ）
A、一定等于F1+F2 ； B、一定等于F1-F2 C、一定大于F2小于F1； D、以上说法都不对
6. 直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示．设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态．在箱子下落过程中，下列说法正确的是( )
A．箱子物体对箱子底部始终没有压力
B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大 C．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来”
7.质量为m的物块在平行于斜面的力F作用下，从固定斜面的底端A由静止开始沿斜面上滑，经B点时速率为v，此时撤去F，物块滑回斜面底端时速率也为v，斜面倾角为θ，A、B间距离为x，则（ ） A.整个过程中重力做功为mgxsin?； v B.整个过程中物块克服摩擦力做功为Fx；
F 112?C.上滑过程中克服重力做功为? Fx?mv??2?2?D.从撤去F到物块滑回斜面底端，摩擦力做功为?mgxsin?
8、竖直固定的圆轨道，半径为R，内表面光滑，质量为m的小球静止于轨道最低点，现给小球水平初速度v0，同 时另外施加一个竖直向下的恒力F=mg，若小球能 到达圆轨道的最高点，则v0可能为（ ）
A. 2Rg B. 5Rg C. 8Rg D. 11Rg 9．如图所示，AB和CD是两条光滑斜槽， 它们各自的两端分别位于半径为R和r的两个相切的竖直圆上，并且斜槽都通过切点
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P.设有一个重物先后沿斜槽从静止出发，从A滑到B和从C滑到D，所用的时间分别等于t1和t2，则t1和t2之比为( )
A．2∶1 B．1∶1 C.3∶1 D．1∶3
10、从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0水平抛出一个小球，落在斜面上的Q点，小球落在斜面上时的速度与斜面的夹角为α，若把初速度变为2 v0，则以下说法错误的是（ ） P A.空中的运动时间变为原来的2倍
B.水平位移变为原来的4倍
Q C. 夹角α与原来相同
D. PQ间的距离变为原来的3倍
11、有三个斜面1、2、3，其中斜面1、2底边相同，斜面2、3高度相同。同一物体与三个斜面的动摩擦因数相同，当它分别沿三个 斜面从顶端由静止下滑到底端，下列说法正确 的是（ ）
1 A、三种情况下物体损失的机械能△E3>△E2>△E1 B、三种情况下摩擦产热Q1=Q2
3 2 D、以上说法都不正确
12、某行星和地球绕太阳公转的轨道均可视为圆，每过N年，该行星会运行到太阳和地球的连线的延长线上，如图，该行星与地球的公转轨道半径之比为（ ）
N?1??A. ???N?C.
23N?1?? B. ???N? D.
32行星
地球 太阳 ?N????N?1?23?N????N?1?32
二、实验题(13题4分，14题6分，15题6分，共16分)
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13、请读出下图：游标卡尺的读数为 mm，
螺旋测微器的读数为 mm
14．在做牛顿第二定律实验时：
（1）如下图是某同学得到的一条纸带，从0点开始每5个计时点取一个计数点，依照打点的先后顺序依次编号为1、2、3、4、5、6，测得x1＝5.18cm，x2＝4.40cm，x3＝3.62cm，x4＝2.78cm，x5＝2.00cm，x6＝1.22cm.根据纸带求得小车的加速度为 m/s2(结果保留两位有效数字)
（2）在实验中另一同学得不出当小车的质量一定时加速度a与作用力F成正比的正确图线，而是得出下列图线．请分别说出得出图中A、B、C三种图的原因．
①得到A图的原因________________________________________________． ②得到B图的原因_________________________________________________． ③得到C图的原因_________________________________________________ ． 15、探究能力是物理学研究的重要能力之一，有同学通过设计实验探究绕轴转动而具有的转动动能与哪些因素有关。他以圆形砂轮为
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