申报中学历史高级教师述职陈述

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申报中学历史高级教师述职陈述

申报中学前史高级教师述职陈述

申报中学前史高级教师述职陈述张利，男，1963年10月出世。现任市区榜首中学前史科组长，高一前史备课组组长,高一（15）班班主任。1985年7月结业于广西师范大学前史系本科，获前史学学士学位。1985年7月-1991年8月在广西百色区域民族师范校园任教。1991年9月-1994年8月在广西右江民族师专任教，1992年12月获大专前史讲师资历。1994年9月-20xx年7月在广东南海市小塘高中任教，20xx年8月至今在广东佛山市南海区榜首中学任教。1995年12月经佛山市中学教师一级教师任职资历评定委员会评定为中学前史一级教师。至今任中学前史一级教师职务已8年，先后获锝南海市小塘镇“优异共产党员”、“先进教育作业者”，南海市优异教师等荣誉称号，契合申报中学前史高级教师条件，现述职如下： 一、思想政治方面文秘114版权所有! 作为一位在大学期间就参与党安排、党龄和教龄简直相同长的党员教师，从教以来，我一向以一个优异人民教师的规范严格要求自己，自觉遵守宪法和法令、法规，在政治上与党中央保持高度一致，忠实党的教育事业，具有杰出的思想政治素质和师德涵养。特别是任现职以来，仔细学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的思想，坚持“四项基本准则”，活泼遵循新时期党的教育方针、

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方针，严格遵守《教师法》、《责任教育法》、《教师职业道德规范》，尽力在教育作业中做到严于律己、一马当先、教书育人、为人师表。不计较个人得失，服从安排安排，勇挑重担，仔细实行岗位职责。任中学前史一级教师八年来，我先后兼任科组长七年，级组长6年，班主任4年（任教以来8年），经常是几样作业一肩挑，但我无怨无悔，甘于贡献，为此，于1998年7月被中共南海市小塘镇委员会颁发“优异共产党员”的光荣称号。 二、教育教育方面 作为一位既有中师、师专教育阅历，又有9年高中教育实践的前史教师，我具有体系坚实的基础理论和专业常识，并具有必定广度的相关学科常识，熟练把握教育教育基本功，把握现代化的教育手法、教育办法和教育技巧，坚持用一般话进行教育，进行过三次学科小循环教育，一向担任高三把关教师。任现职以来，我不断加强教师业务学习，学习了很多的现代教育教育理论及心理学、计算机信息技术等最新常识，及时了解、把握本学科最新的教育教育研讨动态，并将之运用到自己的教育实践中，使自己的教育才能和水平不断进步，在面向全体学生进步教育质量，培育学生具有立异精力和实践才能为要点的全面发展的基本素质、培优转差方面取得了明显的教育教育效果。 1、活泼探究，不断立异，甘为人梯 面临从大学讲师到一般高中教师的人物改变，我仔细研讨高中教育大纲和教材，活泼探究在生源差的镇属高中怎么进步前

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史教育质量的路子。在讲堂教育中，我坚持“教是为了不教”、“授人以鱼，不如授人以渔”的教育准则，在想方设法培育学生学史爱好的一起，侧重培育学生的前史思想才能，激起学生的主体认识，让学生真实参予到前史教育活动中来。协助学生养成杰出的学习习气，教给学生学习前史的办法，展开形式多样的讲堂学习活动，如“课前三分钟前史小故事”、“课前五分钟前史小常识比赛”等，既训练了学生的胆量和口头表达才能，又活泼了讲堂气氛，扩展了学生常识面。为进步教育功率，我不断改进自己的教育办法，活泼学习、运用各地各校同行的先进教育经历。任职以来，我先后探究和运用了“前史课方针教育法”、“图示教育法”、“碎步启发式教育法”等教育形式和办法，都取得了杰出的教育效果。调入南海一中一年来，我又活泼投身到“前史课多媒体辅佐教育”、“网络环境下的前史教育形式”等教育研讨中来，活泼制造多媒体课件，充分运用现代信息技术为前史教育注入新的生机，变革讲堂教育结构，鼓舞学生在堂上斗胆质疑，培育学生的立异思想，受到了学生的广泛欢迎，仅一学期即被评为“最受学生欢迎的教师”和校园先进教师。我所任教的班级前史科成果排在年级前列，其间，任教镇属高中时的前史科结业会考合格率、优异率在生源极差的情况下均超过了本市平均水平。1997、1999、20xx年我所带的镇属高中学生参与当年高考，先是完成了该校一般高考零的突破，继而在同类校园中独占

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