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2021届课标版高考地理一轮复习教师用书:第十四单元 区域生态环境建设

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(1)分析当地出现“小老头树”的环境条件。(8分)

(2)分析在降水量400毫米以下区域植树造林对生态环境造成的不良结果。(8分) (3)说明“小老头树”现象对于生态建设的启示。(4分)

2.[2016全国卷Ⅲ,36(3),6分](热带雨林的开发与保护)阅读图文材料,完成下题。

一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河(如图)溯源而上,见两岸植被繁茂,河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处,发现两条河流的河水因颜色迥异,呈一黑黄分明的界线,景色令人震撼。船继续前行,岸边的沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料,得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。

你是否赞同在该地区拓展旅游观光业?请表明态度并说明理由。 考法2 通过动物栖息地的变化考查区域生态环境问题

2[2016全国卷Ⅱ]阅读图文材料,完成下列要求。

陕西南部的秦岭地区是我国大熊猫分布的重点区域。该地区曾经是重要的林木采伐区,20世纪70年代开始先后有多家森工企业在该区内进行采伐作业,1998年后全面停止采伐天然林。下图示意1976年、1987年和2000年该地区大熊猫栖息地范围的变化。

(1)描述该地区大熊猫栖息地范围的变化。

(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。 (3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。

综合思人类活动与大熊猫栖息地变化之间的关系,体现了对地理环境要素之间相互制约关系

维 的综合分析。

人地协通过人类活动对大熊猫栖息地(地理环境)的影响,加深学生理解人地协调观念和可持调观

续发展的重要性。

(1) (2)

(3)

(1)20世纪70年代(1976年),栖息地连成一片;20世纪80年代后期(1987年),栖息地面积退缩,碎片化严重;20世纪90年代至21世纪初(2000年),栖息地面积有所增加,碎片化趋势减弱,分布范围有向北、向西扩展的趋势。

(2)大规模采伐森林(对植被破坏大),导致栖息地缩小;修建道路(国道、省道以及林区采伐道路),导致栖息地碎片化;人类干扰活动大幅减少(全面停止采伐天然林,108国道秦岭隧道通车等),植被得到了较快恢复,促进大熊猫栖息地的恢复与扩展。

(3)合理规划,道路选线尽量避开野生动物栖息地;在经过野生动物栖息地时,建设野生动物穿越道路的生态廊道;修建道路时尽量减少对周边植被的破坏,修复因道路施工遭破坏的植被。 思维拓展

白头叶猴独产于中国广西西南部左江以南和明江以北喀斯特石山、土山镶嵌的狭小地带,喀斯特地貌(低峰丛洼地—峰丛谷地)的石山且有洞穴和石灰岩季雨林植被分布的区域是白头叶猴的栖息地。近半个世纪以来,当地人口急剧增加,周边居民不断在峰丛洼地和谷地开垦土地,每年对薪柴的需求量也远远大于该地区植物的生长量,加之野生动物保护意识淡薄,乱捕滥杀白头叶猴现象时有发生,白头叶猴正面临着生存危机。下图示意白头叶猴栖息地分布:

问题1:描述该地区白头叶猴栖息地的空间分布特征。

答: 提示:从图中分析白头叶猴栖息地得整体和主要分布特征。 问题2:简析该地区白头叶猴栖息地空间分布变化的原因。 试

答: 提示:主要从自然原因和人为原因方面进行分析。

问题3:简述协调当地居民生产生活与野生动物栖息地保护的主要途径。 试

答: 提示:试题主要考查协调人类生产与保护动物的措施,可从推广新能源、在石山地区实施退耕还林工程、恢复生物多样性、加强野生动物保护宣传和加大执法力度、合理规划交通线路等方面考虑。

思维构建 区域生态环境问题的判断与解决措施

3阅读图文材料,回答下列问题。

阿拉山口位于阿拉套山和玛依力山之间的狭谷地带,地势自西北向东南倾斜,常年盛行西北风,冬季风力强劲,其东南侧的艾比湖湿地是国家级自然保护区,它是干旱区荒漠生态系统的典型代表。20世纪50年代至80年代中期艾比湖上游地区因开荒而大量截引河水,导致入湖水量大幅减少,湖泊面积急剧萎缩。20世纪40年代,艾比湖面积有1 200 km2,20世纪80年代湖面只有约500 km2。湖面缩小后,水盐运动发生变化,盐尘暴活动频繁,对该地区乃至新疆北部造成了严重影响。

(1)简述艾比湖附近盐土区的分布特点。

(2)分析艾比湖周边地区土地盐渍化加剧的主要原因。 (3)指出土地盐渍化对周边地理环境的不利影响。

(1)

(2)

(3)

(1)地区分布不均,集中在该区域西北部和东南部。

(2)人类活动强度加大,引水增多,入湖径流减少,水位下降,湖盆裸露,盐分结晶残留;风力强劲,蒸发旺盛;人类不合理的灌溉方式。

(3)沙尘暴频发,荒漠化加剧;土壤盐分含量增加,土地生产力下降;水体盐度升高,生物多样性减少;盐尘吸入,影响人体健康。

1.[2019山东省日照市校际联考,24分]阅读图文材料,完成下列各题。

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