第一章 机械运动
一、选择题：（每小题3分，共30分）
1.下列数据是小宇同学对身边的一些物理量的估计,其中基本符合实际情况是 A.教室地面到天花板的高度大约30mB.成人正常步行速度大约为1.2m/s C.人的心脏正常跳动一次时间约为3Smm D.八年级学生的身高约为50cm
2．从下图的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是（ ）
A．卡车运动，轿车静止 B．卡车静止，轿车运动C．两车都运动 D．两车都静止
3.四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是
-4
（ ）A、171.2mm B、1.712dm C、1.712×10km D、1712m
4.如果我们用被拉长的皮卷尺去测量某一物体，测量结果会（ ） A、偏大 B、偏小 C、无影响 D、都可能
5.第46届世乒赛已于5月6日在日本大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上首次高水平较量，这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（ ）A、2nm B、2mm C、2cm D、2dm
6.课本第10页图中,处在中央的两个红色小圆的大小的说法正确的是
A．看上去上面的大，实际上上面的大。B.看上去上面的大，实际上上面的小。
C.看上去上面的大，实际上上面的和下面的一样大。D.看上去上面的和下面的一样大，实际上下面的圆大。 7．为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（ ）A、大人 B、小孩 C、一样快 D、无法确定
8．长50m的队伍，匀速通过一座长100m的大桥需1.25min，则队伍过桥的速度为（ ） A、1.33m/s B、7.2km/h s C、2.5m/s D、4.8km/h 9．从匀速直线运动的速度公式v=可知（ ）
A．速度与路程成正比 t B．速度与时间成反比
C．速度不随时间或路程而变化 D．速度决定于通过的路程和时间
10．图甲是某物体运动的v-t图象，则图乙中能相应表示出该物体运动的s-t图象的是（ ）
二、填空题 (每小题4分，共20分)
11.同一物体是运动还是静止，取决于所选的__________，__________不同，所得出的结论也不同，这就是运动和静止具有__________， 自然界中一切物体都在运动，绝对静止的物体__________。
12.请你根据下面的描述，判断下面标横线的物体分别是以什么作为参照物，并把它写在后面的横线上： （1）夜晚，小明抬头仰望天空，发现月亮在云中穿行 。 （2）小玲乘飞机旅行，在飞机降落时，看到地面正向她扑来 。
（3）小华看着车窗外边的白杨树，它们正急速地向后退去 。
（4）小强在行驶的汽车里看车地板,地板在振动而不见运动 。
13.一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200m，那么，它在第5s内通过 m，前5s内通过 m。
14.体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表： 路程/m 时间/s 0 0 10 3.2 20 5.3 30 6.8 40 9.2 根据表中数据，计算李军跑步的平均速度（结果保留一位小数）： （1）从起点到10m处的平均速度为________m/s。 （2）全程的平均速度为________m/s。
15. 甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的
图象如下图所示，由图象可知；运动速度相同的小车是 和 ；经过5s跑在最前面的小车是 。
三、实验题（每小题10分，共30分）
16.（1） 如图1所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：
⑴ 气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是_______ (选填“运动”或”静止”) ⑵ 若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为_________m/s；
⑶ 为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较 (选填“快”或“慢”)。
16.（2）如图2所示，图中物体的长度是 cm, 秒表的读数为 s.
图
17. 一位同学想要测物理书一页纸的厚度，采取以下的步骤： A、量出100页的厚度LB、选用三角板，检查零刻度线是否完整 C、计算每张纸的厚度D=L/100D、取物理书读出100页压紧 请将上述操作按合理的步骤排列：________________________。
18.小明在“测小车的平均速度”的实验中， 设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
图 2
2 3 4 5 cm
（1）该实验是根据公式____________进行测量的。
八物(上)一 第4页 (共6页) （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较____________。
________________cm（3）请根据图表中所给信息回答：SAB?__________，
，vAC?__________?tBC?_________________s________m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，会使所测AC段的平均速度vAC偏____________（填“大”或“小”）。
四、应用题（每小题10分，共20分）
19.小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少？
20.小明从家到学校前一半时间的平均速度为1m/s，后一半时间平均速度为1.5m/s，求他的全程平均速度。
我们是如何学会并掌握知识的?
物理知识是由一些物理现象,图片,图表,概念(如长度、时间、速度、机械运动、平均速度等都是物理概念),公式,定律等知识点构成的.我们通过看书,听老师讲解,做实验等活动,结合自己的生活实践,逐渐明白了课本中所描述的物理知识.明白的事情还不能说是掌握了,只有在弄清了物理现象,图片,图表,概念,公式,定律之间的对应关系时,我们才能从一个知识点联想到多个相关的知识点,在头脑中形成关于这一部分物理知识的整体观念.如看到课本中的P18上有三架飞机一起飞行并加油这张画，我们就想到了“相对静止”，想到了“参照物”，想到了“速度”，想到了速度的公式，进一步还能想到“平均速度”，如何求平均速度等知识，这就是“联想”。每学习完一节或一章，必须及时地进行这种联想，把分散的知识点联系在一起，这样就不易忘记了，时间长了，我们反复的次数多了，在头脑中形成了深刻的记忆，永远也不会忘掉，这就掌握了。
你能写出这一章中的哪些概念呢？与它们有联系的内容有哪些？画一张本章的知识联想图，也可以叫知识树，画得不好也没有关系，只要你自己能理解就行。试一试吧。
第二章 ) 声现象 八物(上)一 第6页 (共6 页
命题人: 梁桂宝
题号 得分 一 二 三 四 总分 一、选择题：（每小题3分，共30分）
题号 1 2 3 1．关于的说法中正
A.只有振动才能发声
选项 4 5 6 7 8 9 10 11 12 声音的产生确的是 声带不停地
B．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声 C．一切正在发声的物体都在振动 D．以上说法都不对
2.我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是
A．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音 B．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动
C．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在 D．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播
3.我们生活在—个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是 A．声音是由于物体的振动产生的 B．声音是一种波,它可以在真空中传播
C．我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同 D．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高
4.近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本。如主城区汽车禁鸣、机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是
A.减少大气污染
B.降低噪声污染 D.绿化居住环境
C.缓解“温室效应”
5.小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像。从物理学角度看，小沈阳主
要是模仿了刀郎歌声的 八物(上)二 第1页 (共6页)
A．音速 B．音调 C．响度 D．音色 6．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是 A．声音的音色会逐渐改变 C．声音的响度会逐渐改变 相比较
A．音调变低 B．音调变高 C．响度变小 D．响度变大 8．下列实际应用中，没有利用声音携带的信息的是 A．有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质 B．远处隆隆的雷声预示着可能有一场大的暴风雨 C．我们在深夜看电视时应把音量关小
D．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定固定钢轨的螺丝是否松动 9．如图所示，敲响右边的音叉后，左边支架上的乒乓象的主要原因
A．声音在空气中沿直线传播
B．左右两只音叉的频率相同，发生了共鸣现象 C．声音在钢铁中传播比空气中快 D．木箱可以传播声音
10．利用“B超”可以对病人的内脏进行检测，在提高诊断的准确性的同时又避免了对病人的伤害，但我们即使站在“B超”的旁边也无法听到它产生的声音，这是因为
A．“B超”发出的声音的频率大于人能够听到的声音的频率 B．“B超”发出的声音的频率小于人能够听到的声音的频率 C．“B超”发出的声音响度太大 D．“B超”发出的声音响度太小
球会弹起来，产生这种现
B．声音的音调会逐渐改变 D．声音的三要素都不会改变
7．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音
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