常不平，睡一晚准会疼死人。
④但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会．儿就酣然入梦了。
⑤半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样chù立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。．不知什么时候又睡着了。
⑥黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。
（1）根据拼音写汉字。chù立 矗
（2）第④段中“但这是没有办法的”中，加点字“这”指的是 路窄，睡觉可能会．滚到山下；路不平，睡一晚会疼死人．
（3）“黑的山峰像巨人一样chù立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”这两句运用了 比喻 的修辞手法，其表达效果是 形象生动地写出了山之高 （4）第⑤段中“除此以外，就是寂静”后，又描写了复杂的声响，对此理解正确的是 C
A．是作者的想象和夸张
C．用复杂的声响反衬山间深夜的寂静
B．是红军战士的幻觉 D．前后矛盾。
【分析】本题语段出自课文《老山界》，文章以生动优美真挚细腻的笔触，叙述翻越第一座难走的山﹣﹣老山界的故事，通过叙述长征途中红军克服重重困难，表现了中国共产党领导下的红军艰苦奋斗，勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神，并不怕困难，敢于战胜一切困难的英雄气概．选文可分为三个部分：第一部分（①），写在“之”字路上的所见，突出山之高；第二部分（②﹣④），写按照上级的命令我们就在这危险的路上睡觉；第三部分（ ⑤﹣⑥）描写半夜被冻醒的情景及早起准备出发的匆忙．
【解答】（1）本题考查音节的拼读与汉字的书写．解答此题关键在于平时的积累
与巩固．注意将“矗立”与“伫立”区分．这里应填写的是：“矗”．
（2）本题考查代词指代的内容．在解答代词指代内容的题目时，同样要遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则，也就是要弄清上下词、上下句、上下段的语意及关系．即要注意结合上下文语境．为了做到表述准确无误，在拟答案之后，还应放到原文中进行“验算”，再进行必要的增删调整，使答案的表述既无余赘，也无遗漏．结合前文内容可以看出，“这”指路窄，睡觉可能会滚到山下；路不平，睡一晚会疼死人．
（3）本题考查修辞的判断与作用分析．解答此题关键要了解常用的修辞手法，结合语段内容分析表达的效果．这句话连用了两个比喻，将“山峰”比作巨人，将“山谷”比作“一口井”，以此形象生动地写出了山之高．
（4）本题考查以动写静手法的作用．以动衬静是写作的一种手法，是一种对比的方式．以动态的景物来反衬静态的景象，烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法．故选C． 答案： （1）矗
（2）“这”指路窄，睡觉可能会滚到山下；路不平，睡一晚会疼死人．
（3）比喻；将“山峰”比作巨人，将“山谷”比作“一口井”，形象生动地写出了山之高． （4）C
【点评】本阅读题考查的内容有汉字的书写，代词指代的内容，修辞手法的判断与作用分析，以动写静手法的作用等，其中第四题较难，平时要注意积累写作手法的知识，结合语段内容作出正确的判断．
6．（13分）（2016秋?闵行区期末）
母亲的“戒指”
黄健
①母亲一辈子都没戴过首饰。六十大寿那天，我给她买了一枚金戒指。当我把戒指给母亲戴上的时候才发现，在母亲的手指上，依然还戴着那枚磨得发亮的顶针。在岁月的打磨下，母亲的手越来越粗糙，唯有手指上那枚顶针依旧锃亮。
②看着这枚泛着光泽的顶针，我又想起了一些往事。从我记事起，母亲的手上就一直戴着这枚顶针，那是姥姥送给母亲的陪嫁品。那枚顶针是黄铜做的，环圈有两枚戒指那么宽，里圈刻有细小的梅花图案，外圈布满密密匝匝的小窝点。 ③顶针是用来做针线活的必备工具。在村里，母亲是做针线活的好手，我小时候穿的衣服和鞋子，大多是母亲亲手做的。每当农闲的时候，母亲会把家里破得不能再穿的旧衣服整理出来，小心地拆成一块块布片，再找一块苇席或者门板，把浆洗过的布块一层层地糊上，等晒干后揭下来，就成了做“千层底”的原材料。 ④紧接着，母亲翻出一大沓各式各样的鞋样。按照大大小小的鞋样，将大块的布料剪成同样大小的几块，几层摞起来，再用崭新的白棉布上下盖面、嵌边，最后用纳鞋线密密地缝上，一双结实的鞋垫就做好了。
⑤母亲白天要下地干活，就只能晚上做鞋。在昏黄的灯光下，母亲戴着顶针，引着长长的纳鞋线端坐灯下的身影，成了我童年时代最熟悉的画面。纳鞋底的时候，母亲先用缝衣针在鞋底找准位置用力扎进去，再用顶针把缝衣针用力顶过鞋底，实在顶不动了，就用钳子往外拔。为了结实，每穿过一针，母亲都要用手把纳鞋线拽住狠狠勒紧。一双鞋底纳下来，母亲的手指上全是道道伤痕。
⑥在异乡读书的几年，我经常会收到母亲寄来的衣物，或是厚厚的棉衣，或是几双布鞋。看着那细密均匀的针脚，我总会想起母亲那双粗糙的手和那枚顶针。 ⑦后来我在城市里安了家，母亲每年还要为我们做几双鞋。我曾劝母亲不要再这么辛苦了，母亲却总是说：“趁着眼睛还勉强能使，再抢给你们做几双鞋，说不定哪天就做不动了。”
⑧“你快来帮帮忙，把妈的顶针取下来。”妻子的喊话，打断了我的思绪。妻子试图将顶针从母亲的手上摘下来，但因为长年累月的辛劳，手指关节已经变形，费了九牛二虎之力也没能摘下来。母亲摆摆手，笑着对我们说：“傻孩子，还是把戒指放起来吧，庄稼人戴它干嘛呀？不能吃不能用，干活还要碍手。还是戴着顶针好，我还想再给你们多做几双鞋呢。” ⑨我猛然领悟到，。
（摘自《思维与智慧》，有删改）
（1）第①段画线句运用了什么修辞手法，有什么作用？
（2）第⑤段描写母亲一系列纳鞋底的动作，请找出来并说说其表达效果。 （3）全文运用了什么叙述方式（记叙顺序），其作用是什么？ （4）根据文意，用一句话把结尾补充完整。
【分析】这篇文章以顶针为线索，回忆了母亲一生使用它给“我”做衣服和鞋，因此她的手指都变形了，那顶针也摘不下来了．文章表达了作者对母亲辛劳、无私奉献的赞美以及对母爱的敬仰之情．
【解答】（1）该题考查的是对句子的赏析，赏析句子要先找出该句子使用了什么修辞方法或者使用了哪些较为精彩的词语，再去分析．该句子使用了对比的修辞，对比的作用往往是为了突出作者想要强调的人物形象，母亲的手与顶针对比，突出了母亲长年累月的辛勤劳动，从而引出下文写母亲的劳作．
（2）该题考查的是对文中重点词语的赏析，该句子是对母亲纳鞋底动作的一系列描写，动词“扎、顶、拔、拽、勒”写出了母亲做鞋时的艰难，而且能够使母亲的形象更加生动．通过阅读该句子，我们仿佛看到了一位母亲正在把自己对孩子的爱慢慢地纳在鞋里面，真是“临行密密缝，意恐迟迟归”啊！
（3）该题考查的是记叙顺序及其作用的理解分析，先要找出使用的什么顺序叙述的，再分析其作用．文章使用的是插叙，插叙的作用往往是对文章内容的补充，通过详细地插叙母亲的勤劳的一生，让人明白顶针的意义，更推动了故事情节的发展，突出人物形象．
（4）该题考查的是补充文章结尾，结尾处要简洁，而且要有意义，本文卒章显志，结尾处是点明主题，突出主题的，因此要点明顶针的意义，意思明确即可．例如，它是伴随母亲一生的“戒指”． 答案：
（1）这句话用了对比的修辞手法，使“母亲越来越粗糙的手”与“依旧锃亮的顶针”形成对比，突出了母亲长年累月地辛勤劳动，引出下文．
（2）动作：扎、顶、拔、拽、勒．表达效果：这是对母亲纳鞋底时的动作细节描写，连用几个动词，突出了母亲做鞋底之难之艰和她忠厚隐忍、吃苦耐劳、坚韧顽强的品质，使人物形象更生动、更丰满、更感人．（意思相近即可） （3）插叙．作用：①对母亲手上的“戒指”依旧锃亮起补充解释说明作用，让人们明白顶针的意义．②推动情节发展，推进“我”的情感变化，更好地突出母亲的
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