邹城二中高三地理一轮复习学案 版本: 鲁教版 必修一
第一单元第四课时 地球的自转及其地理意义
【考纲定位】
1、掌握地球自转的方向、周期、速度等一般特点。
1、明确地球自转的地理意义。
2、结合实例分析地球自转的地理意义——昼夜交替 【知识梳理】
知识点一 地球的运动特征 比较项目 运动轴心及轨道 方向 周期 速度 示意图 自转 轨道为 ；绕 旋转，北端始终指向 星附近，并与公转轨道面成 夹角 自 向 ，从北极上空看呈 时针，从南极上空看呈 时针 1 日， 时 分 秒，是真正周期； 角速度，除 外，其他各点都 ，均为15°/小时； 线速度：随纬度的增加而 ， 上线速度最大， 为零。 【画一画】画出下图中地球的自转方向 S
S S
知识点二 昼夜交替
1、原因：①地球不停的 ；
②地球是个 、 的球体
2、昼夜半球：图中甲处所在半球为 ，是 图中乙处所在半球为 ，是
3、分界线（圈）：AB线为 线（圈） 4、周期： 小时（太阳日）。 【重难点突破】
一、晨昏线的判定和应用
1、含义：晨昏线是地球上昼夜半球的分界线，它是一个大
圆，过地心的大圆，任何时刻把地球平分成两个相等的半球如右图 2、晨昏线与太阳光线的关系：晨昏圈所在平面始终与太阳光线垂直，因此可以依据晨昏线判断直射点的纬度
（如右图）在侧视日照图上，过地心作一条垂直于晨昏线的入射直线，此线与球面交点即为直射点。如图中所示的A点。
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3、晨昏线在地表的运动：既有随地球自转而产生的自东向西运动，速度为15米/秒；又有随太阳直射点作回归运动产生的摆动于南北两极的两侧各约23°26′。 4、晨线、昏线的判定：顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的线是昏线，由夜半球过渡到昼半球的线是晨线。 右图中AB线是 线BC线是 线
5、晨昏线图中的时间信息：主要有四个隐含时间，如下图所示：AC为晨线，晨线与赤道交点A所在经线AS地方时为6时；BC为昏线，昏线与赤道交点B所在经线SB地方时为18时；昼半球的中央经线SE地方时为12时；夜半球的中央经线SF地方时为0时。
判断：右图中AN的地方时是______时；BN的地方时是______时； CN的地方时是______时；DN的地方时是______时
6、晨昏线与经线的关系判断季节和日期
①晨昏线与经线重合，判断为二分日，太阳直射赤道；②晨昏线与经线相交，若与极圈相切，判断为二至日，太阳直射南北回归线
7、依据晨昏线确定太阳直射点的位置
①确定纬度：与晨昏线相切的纬线的度数与太阳直射点的纬度互余；晨昏线与地轴夹角的度数等于直射点的纬度。
②确定经度；与晨线和赤道交点相差90°且大部分位于昼半球一侧的经线是太阳直射的经线；过晨昏线与纬线的切点，且大部分位于昼半球的经线是太阳直射的经线。 8、晨昏线与太阳高度：晨昏线是日出日落的线，晨昏线上的太阳高度为0
9、确定日出日落时间：某地的日出时间就是该地所处的纬线与晨线交点的地方时；日落时间就是该地所在的纬线与昏线交点的地方时。
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【典型例题】
例1、读下图回答下列问题。
(1)若AB为晨线，日期为 月 日前后，太阳直射点的坐标为 。
(2)若DF为昏线，此时为 (节气)，此时北京时间为 。
(3)在乙图中绘出当甲图DF为昏线时的光照情况(绘太阳光线、晨昏线，
用斜线标出夜半球)，并判断乙图中G点太阳高度 ，其依据是____________________________________________________。 【自我检测】
读右图，完成1～2题。
1、C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是（ ）
A.地球自转的真正周期 B.比地球自转真正周期多3分56秒 C.比地球自转真正周期少3分56秒 D.为23小时56分4秒 2、在A、B、C、D四点中，地球自转速度是（ ） A.各点角速度相等，线速度自大到小依次是A、B、C、D B.各点角速度相等，线速度自大到小依次是C、D、B、A
C.A无角速度和线速度，B、C、D三点角速度相等，线速度B最大，C最小 D.B、C、D三点角速度相等，线速度B最小，C最大
读“地球自转线速度随纬度变化图”(甲)，和“地球公转速度变化图”（乙），回答6-7题。 3、关于地球运动速度的描述，正确的是
①地球自转的线速度自赤道向两极递减②地球自转的角速度各处都相等③地球公转的线速度是均匀分布的④地球公转的线速度和角速度都是7月初最慢，1月初最快 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
4、甲图M点的纬度，乙图N点的月份分别是 （ ） A. 30°1月 B.60° 7月 C. 60° 1月 D.30° 7月 5．南京某中学学生小明在当日晚9点观测到织女星位于星空
中某位置，小明在次日再次观测到织女星位于同一位置的时间为( ) A．21时 B．21时3分56秒 C．20时56分4秒 D．21时56分4秒 (2012·福州质检)将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放置一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球运动。读下图完成6～7题。
6．该实验能够演示的地理现象是 ( ) A．昼夜长短的变化 B．四季的更替 C．运动物体偏向 D．地方时差异
7．图中P地 ( ) A．位于晨线上 B．位于昏线上C．当地时间6时日出 D．当地时间8时日出
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第一单元第四课时 地球的自转及其地理意义巩固练习
【典型例题】参考答案
例1、解析：(1)若AB为晨线，则AC为昏线，66°34′N以北出现极夜，是北半球冬至日(12月22日)，太阳直射点在23°26′S与经度0°上。(2)若DF为昏线，则DE是晨线，66°34′S以南出现极夜，是北半球夏至日，此时北京时间应为6月22日20时。(3)绘图如下图所示。G点在晨昏线上，太阳高度角为0°。
答案：(1)12 22 (0°，23°26′S) (2)夏至日 6月22日20时
(3)绘图如上图所示 0° G点在晨昏线上，晨昏线上的太阳高度角为0°
【自我检测】
B D C B C D A 【巩固练习】
我国某中学地理小组野外宿营时，夜间同学们用摄像机长时间对准天空某区域，拍摄了图像(如右图)。据图回答1题。
1．图像反映出 ( )
A．地球自转 B．地球公转 C．流星运动 D．恒星运动
2．能证明地球自转的地理现象有 （ ） A．太阳的东升西落 B．昼夜长短变化 C．南半球河流右岸冲刷严重 D．季节交替
下面左图中的A点是晨昏线与某一纬线圈的切点，在一年中，与晨昏线相切的纬线是变化的，因此A点也是移动的。据此完成3-4题。
3. A点移到最低纬度位置时，太阳直射点. A．可能在23°26′N上 B．可能在赤道上 C．可能在66°34′S上 D．可能在极圈上 4. 图中能正确表示A点运动轨迹的是 A．CD线 B． AB线 C．EF线 D. AF线 读“中心点为地球某一极点的示意图”，M为某一地球同步通信卫星，箭头表示卫星绕地球转动的方向。阴影部分为2010年1月1日。据此回答5～6题。
5.关于该通信卫星运动特征的描述,正确的是（ ） A.M公转的线速度和角速度比a点大 B.M绕地球公转的周期为1个恒星日 C.M绕地球公转的周期为24小时
D.在b点观察到M的运动方向为自西向东
6.当通信卫星运行到M时，正好被位于C处的监测站 所捕捉，此时C点所在地的地方时是 （ ）
A.2010年1月1日9时 B.2009年12月31日21时 C.2010年1月2日9时 D.2010年1月2日21时
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