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(完整版)六年级数学小升初找规律练习题目

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济南市外海实验学校六年级找规律练习题

班级 姓名 等级

1、观察下面的几个算式: 1+2+1=4, 1+2+3+2+1=9, 1+2+3+4+3+2+1=16, 1+2+3+4+5+4+3+2+1=25,…

根据你所发现的规律,请你直接写出下面式子的结果:

1+2+3+…+99+100+99+…+3+2+1=_ ___。 2、已知:2?22334455 ?22?,3??32?,4??42?,5??52?,338815152424bb…,若10??102?符合前面式子的规律,则a?b?。

aa3、已知下列等式: 32

① 1=1;

332

② 1+2=3;

3332

③ 1+2+3=6;

33332

④ 1+2+3+4=10 ; …… ……

由此规律知,第⑤个等式是 。 4、观察下列等式:

12 +2?1=1?(1+2)22+2?2=2?(2+2)3+2?3=3?(3+2) ……则第n个等式可以表示为 。 5、?2?2

aa223344?2,?3??3,?4??4,……,若?10??10(a、b都是正整数),

bb112233则a+b的最小值是 _ 。

1

6、如图是用火柴棍摆成边长分别是1、2、3根火柴棍时的正方形,当边长为n根火柴棍时,若摆出的正方形所用的火柴棍的根数为S,则S= (用含n的代数式表示,n为正整数).

7、如图是五角星灯连续旋转闪烁所成的三个图形。照此规律闪烁,下一个呈现出来的图形是

A B C D

8、如下图是小明用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”……,则搭n条“金鱼”需要火柴 根。 ……

1条 2条 3条

9、如图,在图1中,互不重叠的三角形共有4个,在图2中,互不重叠的三角形共有7个,在

图3中,互不重叠的三角形共有10个,……,则在第n个图形中,互不重叠的三角形共有 个(用含n的代数式表示)。

10、小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案,则第n个图案需要用白色棋子

( )枚(用含有n的代数式表示)

11、右图是一回形图,其回形通道的宽和OB的长均为1, 回形

2

线与射线OA交于A1,A2,A3,….若从O点到A1点的回形线为第1圈(长为7),从A1点到A2点的回形线为第2圈,…,依此类推.则第10圈的长为 。

12、在计算机程序中,二杈树是一种表示数据结构的方法。如图,一层二杈树的结点总数是1,二层二杈树的结点总数是3,三层二杈树的结点总数是7,四层二杈树的结点总数是15……照此规律七层二杈树的结点总数是 。

一层二杈树二层二杈树三层二杈树13、瑞士中学教师巴尔末成功地从光谱数据、9162536、、??中得到巴尔末公式,从而打开5122132了光谱奥妙的大门。请你按这种规律写出第七个数据是_________。

14、观察下列数表:

1 2 3 4 … 第一行 2 3 4 5 … 第二行 3 4 5 6 … 第三行 4 5 6 7 … 第四行 ? ??? 第 第 第 第 一 二 三 四 列 列 列 列

根据表中所反映的规律,猜想第6行与第6列的交叉点上的数应为______,第n行(n为正整数)与第n列的交叉点上的数应为_________。 15、在数学活动中,小明为了求2-11-1所示的几何图形。 (1)请你利用这个几何图形求

11111?2?3?4?????n的值(结果用n表示),设计如图2222212211111?2?3?4?????n的值为__________。 22222(2)请你利用图2-11-2,再设计一个能求

1212412311111?2?3?4?????n的值的几何图形。 22222图2-11-1

图2-11-2

3

16、观察右面的图形(每个正方形的边长均为1)和相应等式,控究其中的规律;

11?1? 2222②2??2?

3333③3??3?

4444④4??4?

55①1?⑴写出第五个等式,并在右边给出的五个正方形上画出与之对应的图示:

⑵猜想并写出与第n个图形相对应的等式。

17、我们常用的数是十进制数,计算机程序使用的是二进制数(只有数码0和1),它们两者之间可以互相换算,如将(101)2,(1011)2换算成十进制数应为:

(101)2?1?22?0?21?1?20?4?0?1?5(1011)2?1?23?0?22?1?21?1?20?11

按此方式,将二进制(1001)2换算成十进制数的结果是_______________。

18、有两个完全重合的矩形,将其中一个始终保持不动,另一个矩形绕其对称中心O按逆时针

方向进行旋转,每次均旋转45°,第1次旋转后得到图①,第2次旋转后得到图②,……,则第10次旋转后得到的图形与图①~④中相同的是( )

19、如图(1),已知小正方形ABCD的面积为1,把它的各边延长一倍得到新正方形A1B1C1D1;

把正方形A1B1C1D1边长按原法延长一倍得到正方形A2B2C2D2(如图(2));以此下去···, C2 则正方形A4B4C4D4的面积为__________。

C1

C1 D1 B1

D2 D C A B D1 D C A B B2 B1 A1

4

A1 第19题图(1)

A2

第19题图(2)

20、填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是

0 4 6 2 6 4 8

m 6 44 2 8 4 22

A.38 B.52 C.66 D.74

21、如图,一串有趣的图案按一定的规律排列,请仔细观察,按此规律第2010个图案是

22、如图,将第一个图(图①)所示的正三角形连结各边中点进行分割,得到第二个图(图②);

再将第二个图中最中间的小正三角形按同样的方式进行分割,得到第三个图(图③);再将第三个图中最中间的小正三角形按同样的方式进行分割,……,则得到的第五个图中,共有________个正三角形。

……

图①图②图③

23、从计算结果中找规律,利用规律性计算

1?1?1?1L?1=______。

1?22?33?44?52009?201024、观察下列各式:

1?2?11?1?2?3?0?1?2? 2?3??2?3?4?1?2?3? 3313?4??3?4?5?2?3?4? ……

3计算:3×(1×2+2×3+3×4+…+99×100)=( )

5

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