四年级语文试卷

????? ? ? ? ? ? ? ? ? 号?考 ?? ? ? 线 ? ? ? ? ?名?姓? ? ? ? ? ? ? 封 ? ? ? ? 级?班? ? ? ? ? ? ? ? 密 ? ? ? ?校?学??????? 易门县

2011年小学教学质量监测 四年级语文试题

(满分：100分 考试时间：90分钟) 题号 识字写字 积累运用 阅读 一 二 三 四 一 二 三 四 理解 习作 总分 得分 [卷首语]：同学们，什么最美？你一笔一画写出的字最美。什么最甜？你努力换来的一百分最甜。动笔吧！相信你一定会体验到成功的甘甜！

识 写 小 天 地（20分）

得分 评卷人 一．我能给带点字选择正确的读音，用“—”标出。(3分)

喜鹊．(qua qù) 好．奇(hào hǎo) 边缘．(yán yuán) 侍．弄(sì shì)

树冠．(ɡuàn ɡuān ) 凭．

借(pínɡ pín) 得分 评卷人 二．我能拼得准，写得好。(8分)

qiū línɡ dài jià qín láo wú jū wú shù

chōn ɡ kuǎ ch óu mì t ǎo y àn yì t à h ú tu

得分 评卷人 三．火眼金睛，辨字组词。(4分)

捕（ ） 惜（ ） 厌（ ） 磁（ ） 脯（ ） 借（ ） 庆（ ） 滋（ ） 得分 评卷人 四．我会查字典。(5分)

“繁”字用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，用音序查字法应先查大写字母（ ）这个字在字典的解释有：①很多 ②复杂 ③增多 在“繁衍后代”一词中应选第（ ）种解释；在“手续太繁”中应选第（ ）种解释。

第1页，共6页

运 用 展 示 台(30分)

得分 评卷人 一．词语百花园。 (9分)

1．把下面成语补充完整，并选择其中的一个造句。(5分)

（ ）群结队 眼（ ）瞭乱 星罗棋（ ）

（ ）若悬河 倍（ ）亲切 胆战心（ ） 造句： 2、选择恰当的关联词语填空。（4分）

无论??总是 只要??就 因为??所以 虽然??但是 （1）、（ ）宋庆龄舍不得那两棵樟树，（ ）她不肯搬家。 （2）、（ ）黄河上危机重重，（ ）艄公一点也不怕。 （3）、（ ）这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天。 （4）、（ ）是雨天还是晴天，他（ ）起得那么早。 得分 评卷人 二．句子游乐园。(10分)

1、按要求写句子。（6分）

（1）、我在莫斯科认识了来自贝加尔湖的俄罗斯老人斯杰潘。

缩句： （2）、英雄们不放弃岗位。 扩句： （3）、森林是一座大水库。

改为反问句： 2、我会仿写句子。（4分）

（1）、一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还不敢疏忽．．怠慢。 ??疏忽?? （2）、即使．．它的枝叶脱落，这种香气也．

还在。 即使??也?? 第2页，共6页

得分 评卷人 三．精彩回放。（按课文内容填空，8分)

1、把下列名言补充完整。（2分）

远水难救近火， 。君子之交淡如水， 。 2、读下面诗句，先解释带点的字词，再写出诗句的意思（2分）

不解藏踪迹 浮萍一道开

解： 道：

诗意是： 3．樟树不高，但它的枝干（ ），而且伸向（ ），伸得远远的，稠密的树叶绿得（ ）。樟树（ ），无论夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。（2分）

4、通过这学期的学习，我认识了许多优秀的人物。其中有黄河的主人—羊皮筏子上的（ ）；保护比自己弱小的，把雨衣盖在了蔷薇花上的（ ）；潜心科学研究事业，不拘生活小节的大科学家（ ）；身先士卒、舍己为人的白衣战士（ ），他们都是我学习的好榜样。（2分） 得分 评卷人 四．走向生活。(3分)

俗话说：把快乐和别人分享，你就拥有双倍的快乐；把烦恼和别人分担，你的烦恼就会减去一半。在日常生活中，每个人都会遇到烦恼，如：成绩不理想、与同学发生矛盾??如果你能通过亲人、朋友或是自己把它解决掉，你将会快乐无比，生活充满阳光。同时，你也会发现，其实这没有什么大不了。现在，就请你把曾遇到过的烦恼和解决的办法写下来和同学们一块交流好吗？

你的烦恼： 解决的办法：

第3页，共6页

得分 评卷人

阅读小能手 (25分)

人类，只有一个地球

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天??

春天，我坐在牛背上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝望那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了!

可是，这一切都随着人类对大自然的肆意破坏给改变了。

人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了严重的破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园。1998年的洪水、2000年的沙尘暴??就是大自然向人类发出的警告。

人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。\千山鸟飞绝，万径人踪灭\，这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。

战争的爆发，使我们赖以生存的星球满目疮痍（chuānɡ yí）。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，早已使地球伤痕累累。尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。

真不敢想象，我们如果再这样继续下去，这个世界将会是一幅怎样的惨景呢？地上寸草不生，天空尘沙弥漫，人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。

到那时我们只能说，人类曾经属于过地球，但地球将永远不会再属于人类了。 让我们都来保护自然，热爱地球吧！手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们，美好的家园吧！ 1、从文中找出下列词语的近、反义词。（2分）

广阔 近义词 （ ） 破坏 反义词 （ ）

2、联系上下文写出下列词语的意思。（4分）

肆意： 不毛之地： 3、按要求完成下列读书笔记。（9分）

第4页，共6页

?（1）从文中找出两个表示颜色的四字词抄写在下面的横线上。（2分） ?? ?（2）、用“ “勾画出短文中的一个过渡句，并想一想它的作用是什么？（2 ? 分）

? ? ? （3）、\千山鸟飞绝，万径人踪灭\这句诗出自于唐代诗人柳宗元写的《 》 ? 号?一诗。这首诗的后两句是： ， 。（3分） 考? （4）、1998年的洪水、2000年的沙尘暴??就是大自然向人类发出的警告。这 ? 儿省略号所起的作用是： 。（2分） ? 封 4、根据短文内容回答问题（10分）

? （1）、课文第二自然段是按照（ ）顺序描写了大自然的美丽景色，然后在 ? ?下文例举了人类对自然界的破坏行为。即：① ；② ； 名姓?③ 。（6分）

? （2）、如果人类再肆意破坏大自然，世界将会是怎样的一种景象？（2分）

? ? ? ? ? （3）、作者写这篇文章的目的是什么？（2分）

? 级?班? 密得分 评卷人 ? 未来小作家 (25分)

? 生活中，同学们一定亲身经历过许多活动，如：当一回盲人、聋哑人、到敬老 ? ?院慰问老爷爷、老奶奶、参加一次文体比赛??这次，请把自己所参加过的一次 ? 体验活动写下来。

? 校?要求：1．题目自拟；写清经历的过程与感受。

学?2、内容具体，语句通顺，条理清楚。字数在350字左右。

?? ? ?

第5页，共6页

（500字）

第6页，共6页