走向明天
教学目标
1． 教学生学习美术字的知识，设计自己的名字，制作母校纪念留
言板。
2． 使学生体验即将毕业时与学校、老师、同学之间的依依惜别之
情和对未来学习生活的憧憬。 教学重难点
重点：学生学习美术字的知识，设计自己的名字。 难点：如何设计自己的名字。 课时安排：1课时。
教具准备：8开素描纸、勾边笔、课件、一片向日葵小制作 教学过程
一、畅谈感想，讨论方案。
1、 播放歌曲《北京东路的日子》引导学生回忆入学前的情景，谈
谈即将毕业的想法，感触。（揭示课题）
2、 讨论：母校是我们成长的摇篮，我们在这里结下了深厚的感情，
我们可以用什么样的方式，什么样的活动给母校留下永久的纪念呢？(纪念留名、毕业留言册) 二、欣赏评过，探究方法。
1、 通过预习，你认为哪种方法书写更适合姓名的描绘装饰？（课
件播放，双线勾）
2、 欣赏各种美术字，你知道它运用了常用字体变化的哪些方法
吗？
图1. 与平时字的楷书写法不一样，通俗叫变形。 尝试练习：“留”的圆形字体变形
图2 根据字的意思，个人爱好等，在字的某个部位做描画
叫描绘。
教师作示范：“秋”字描绘变化
图3 把名字写好后剪贴在一物体上或者把名字写好后加
背景，叫制作。
教师作示范：“周末”字制作变化 3、 根据图片判断这是3种常用字体的哪一种？ 4、 欣赏色彩,教师讲解 三、延伸应用，设计制作。 1、 欣赏美观签名图片。
2、 比较欣赏：同一组名字中的几种不同效果。 四、设计制作，教师巡回指导。
1、 运用美术知识设计自己的名字，全班同学一起来制作一块纪念
母校留名板。 2、 设计要点：
创意：有趣、有新意 字体：美观、大小合适 色彩：和谐、有艺术性 五、展示交流。
1、 学生将自己设计的名字剪贴在纪念母校留言板上。 2、 评一评：哪个同学的名字更吸引你。 六、教师小结：
今天，通过学习这三种常用的字体变化的方法，制作的纪念母校留名板，希望今天你们以学校为荣，明天母校为你们骄傲。同时愿你们考上理想学府！！ 七、板书
走向明天 纪念母校留言 设计要点：
创意：有趣、有新意 字体：美观、大小合适 色彩：和谐、有艺术性
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