宋诗鉴赏40例

◆宋诗鉴赏40例

1．阅读下面一首诗，完成后面的题目。

寻隐者不见 【宋】魏野

寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。 采芝何处未归来，白云满地无人扫。

注：真，即“真人”，指得道成仙的道士。 芝，灵芝。 1.隐者所居之地有何特点？

2.诗中的对“风”、“松”、“云”的描写有什么作用？ 答案

1. 风无形，松苍劲，云渺渺，远离尘世，远离尘嚣，清幽恬静，安谧神秘。

2. 除了点明隐者所居之处，也烘托了隐者的高洁与脱俗，更表达了诗人对隐者的仰慕之情，以及寻而未遇的怅惘之情。

2．阅读寇准的诗，完成后面题目。

书河上亭壁 【宋】寇准

岸阔樯稀波渺茫，独凭危槛思何长！ 萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳。

1.诗的前两句描绘了怎样的情景？

2.诗的最后一句描绘了怎样奇妙的画面？

3.全诗以景写情，隐隐传达出诗人情感上的挣扎的过程，这个过程是怎样的？ 答案

1．秋日暮色中，诗人独自上高楼，凭栏俯瞰：河面上烟波浩淼，船只稀少；河岸上，一片辽阔。望着那悠悠流水，诗人的心中不免生起绵长的思绪。 2. 一带远山，静卧在落日余晖中；秋山本是无情物，却似有情又有意，扯过夕阳余晖披在身，金灿灿，暖融融。

3. 前两句诗人触景生情，悠悠江水凄凄之境勾起 诗人绵绵愁绪，后两句诗表达的是诗人不愿任这愁绪泛滥，于是“顾左右而言他”，将注意力转移到了对景色的观赏上，这就是所谓的“以景撇情”。

3．阅读下面诗歌，完成后面题目。

宿甘露僧舍 曾公亮

枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。 要看银山拍天浪，开窗放入大江来。

【注】甘露，寺名，在镇江北固山上，下临长江。银山：江中巨浪。 1.两句用了什么手法，写出了甘露寺的什么特点？ ②怎样理解“开窗放入大江来”一句诗？ 答案

1. 长江之滨，悬崖之上，陡峭险奇。

2. 诗人宿于甘露寺，是在傍晚，还是在早上，推开窗子，向外看长江，在一刹那之间所产生

（孙长江）宋诗鉴赏40例

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的奇妙感觉：窗下波涛翻滚，水天相接。那江水拍打着，翻卷着，似乎就要扑涌进窗里一般。 4．阅读欧阳修的诗，完成后面题目。

画眉鸟 【宋】欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不如山间自在啼。

1.诗的前两句表现什么内容？

2.诗的后两句用了什么手法来表达诗人的思想感情的？ 答案

1. 描绘了画眉鸟在山林间的美好形象：自由自在，百啭千啼；山花烂漫，姹紫嫣红；画眉鸟翻飞于高高低低的树间，恣意欢畅。

2. 诗人运用对比的手法，表达了对自由的赞美与追求的思想感情。

5．阅读欧阳修的《别滁》，完成后面题目。

别滁 【宋】欧阳修

花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。 我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。

1.诗的前两句对饯别场景作了怎样的描绘？气氛怎样？

2.怎样理解第三句中的“且”字，它透露了诗人怎样的感情？ 答案

1. 诗人以轻快的笔调描绘了春光的明媚、春花的烂漫、柳丝的轻扬，一句话，是一个看不出有半点离愁别绪的饯别场景。气氛明快而热烈。

2. 且，是暂且、姑且的意思。一个“且”字，写出了诗人与众宾客开怀畅饮的表面上的欢悦，而透露出来则是被表面上的坦然平静掩饰着的内心里的极不平静。

6．阅读下面诗歌，完成后面题目。

夏意 苏舜钦

别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。 松阴满地日当午，梦觉流莺时一声。

1.诗写诗人在炎炎夏日午休的环境，这个环境由哪些景物组成？ 2.第二句用“明”字来写“榴花”之色，给人怎样的视觉感受？ 3.第四句写“莺啼”，诗人采用的是什么手法？有怎样的效果？ 4.诗人午休的环境特点是什么？表现了诗人怎样的心境？ 答案

1. 有庭院、凉席、榴花、树阴、莺啼。

2. 一个“明”字既写出了榴花之红红如火，榴花之艳艳如燃，照理，很刺眼；可是由于是隔帘而望，所以润润的，娇娇的，很悦目。

3．以动衬静。与“鸟鸣山更幽”有着异曲同工之妙，写出了夏日午间庭院中的宁静安谧的氛围。

4. 宁静、清凉。表达了诗人闲适恬淡的心境。

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7．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

淮中晚泊犊头 苏舜钦

春阴垂野草青青，时有幽花一树明。 晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。

1.请用自己的话描述诗人舟行水上所见的两岸的景色。 2.写出你对诗人“满川风雨看潮生”心情的理解。 答案

1. 晚云沉沉，笼罩四野；两岸上，春草青青；不时地会有一棵两棵缀满了花的树，从船边，从眼前闪过。

2. 诗人在泊舟之后，没有躲进古祠，而是站立在古祠之外，看那“满川风雨”，赏那涛翻浪卷的大潮。若非胸襟开阔者，情怀旷达者，谁能如是之从容？由此可见，诗人的心情十分闲适，十分超然。

8．阅读下面的诗歌，完成后面的题目。

题春晚 周敦颐

花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外，遥见渔樵一路归。

1.用自己的话描述第二句诗句所描写的画面。 2.诗人笔下的村野日暮时分的气氛怎样？ 答案

1．苍茫暮色之中，几只昏鸦，忽高忽低，时上时下，翻飞于密林之外。 2.恬淡、静谧中更透着无限的生机与活力。

9．阅读曾巩的诗，完成后面的题目。

西楼 曾巩

海浪如云去却回，北风吹起数声雷。 竹楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。

注：钩疏箔，把楼四面稀疏的帘子用钩卷起。 1.用自己的话描述前两句诗展现的画面。 2.品味尾句传达出来的诗人的感情。。 答案

1. 海上的波涛，翻卷如云，前一片刚飘过去，后一片又追上来；天上的乌云，翻卷如浪，前一个刚退下去，后一个又跟上来。北风在呼啸，雷声滚滚来：一场骤雨即将到来。

2. “卧看”二字，可见诗人胸襟之壮阔；“急雨来”三字，更传达出诗人心中的期盼。从这尾句之中，不难体会到诗人澎湃的心潮，激越的心绪。

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10．阅读下面一首诗，完成后面题目。

过故洛阳城 司马光

四合连山缭绕青，三川滉漾素波明。 春风不识兴亡意，草色年年满故城。

1.诗的前两句描绘“连山”之青，“素波”之明，用意何在？ 2.“春风不识”的言外之意是什么？ 3.尾二句该怎样理解？ 答案

1. 诗人用“连山”之“青”，“素波”之“明”这明媚的一切，来反衬衰败后的洛阳的凄凉。 2. “春风不识”的言外之意是“人有识”。

3.“春风不识”，因此年年吹拂春草年年绿；“人有识”，因此就怕见这满城野草满城绿。与杜甫的“国破山河在，城春草木深”有着异曲同工之妙。

11．阅读王安石的诗，完成后面的题目。

江上 王安石

江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。

1.“低徊”一词描绘出了“晚云”怎样的情状？

前二句勾勒了一幅“秋江暮云图”，这幅图画的基调是怎样的？ 若说这首诗也以天象与江上景物的变化暗写船上人心情的变化，请你简要地说明诗人心情变化的情况。 答案

1. 暮云低垂，雨意浓重。 2. 朦胧、悠远，开阔、奇幻。

3. 诗人的心情可由下面的图示来表示：沉重——愁苦——疑惑——豁然开朗。

12．阅读下面一首诗，完成后面题目。

雨后池上 刘攽

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。 东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

1.前两句运用了什么修辞方法来表现雨后池塘的状态？ 2.后两句描绘了一幅怎样的画面？ 3.“更作”怎样解释？ 答案

1.运用了比喻和拟人的手法。诗人用“明镜”来喻池塘，以“磨”字来拟写池塘波平如镜的情状。

2.东风乍起，吹打杨柳似起舞；随后，凝在杨柳枝叶上雨滴，纷纷落下，敲打着荷叶，若琵琶声声，如鼓声阵阵。

3. “更作”就是“再作”的意思 。

在表达上有什么妙处：风，使得杨柳翩翩起舞，这已令人惊奇不已；落下的雨滴，敲打着荷

（孙长江）宋诗鉴赏40例

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