宋诗鉴赏40例

合全诗作简要赏析。 答案

首联总写环境的幽雅，统领全诗，引起下文。颔联写室外的鸟雀、蝴蝶，“占”、“寻”二字尤其传神，将景物的清新、淡雅，以及勃勃的生机，乃至诗人心情的愉悦、闲适，紧密的融合在了一起。颈联笔锋一转，写到了室内与知心好友品画、品茶的高雅的情趣，只是两个细节，就把诗人不同流俗的志趣概括浓缩在了方寸之内。尾联写的是面对着清幽的景色，摆脱了公事的烦冗的超脱之感，那感受太美妙了，就宛如当年一无挂碍在山里的家中一样，活得真切，活得洒脱。诗人就是这样将景、情、事三方面巧妙地结合在了一起。

27．阅读下面一首宋诗，回答问题。

横塘 范成大

南浦①春来绿一川，石桥朱塔两依然。 年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。

[注]①南浦在屈原的《九歌·河伯》中有：“子交子兮东行，送美人兮南浦。”在江淹的《别赋》也有这样的句子：“送君南浦，伤之如何？”于是后人便以南浦来指代水边的送别之所。 这首诗在后两句在抒情方式上有什么特点？这两句与前两句有什么紧密联系？请结合全诗作简要赏析。 答案

这首诗的后两句属于直接抒情。“年年送客横塘路”，“年年”表明送客的次数之多，频率之高；“横塘”诗人送客的必经之路；在这句诗中诗人用的虽然是直接抒情的方式，但却把笔墨荡开，不去写眼前的离别之情，而去写以往的送别经历，接着就为眼前的离愁增添更加浓郁的色彩。“细雨垂杨系画船”，是用来写眼前的送别的，但是那别情却是用景物暗示出来的。蒙蒙细雨，依依杨柳，彩绘画舫，无一不象征着离别离情。作后一句诗中的这一切景物与前两句有着互补关系，“石桥”、“朱塔”、“细雨”、“垂杨”、“画船”，合在一起，在“绿川”这样一个大背景下，构成了一幅多么空灵秀美的画面！

28．阅读下面一首宋诗，回答问题。

夜书所见 叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

清代陈廷焯《白雨斋词话》中对“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”两句诗中的有这样的评价，“以无知儿女之乐，衬出有心人之苦，最为入妙”，请结合全诗简要赏析这首诗的妙处。

答：叶绍翁的这首七绝，写秋声、秋色、秋思、秋愁，却不落窠臼，别有情致，寥寥二十八个字，除了用“萧萧梧叶”“寒声”“江上秋风”等，从正面来衬托自己客居异乡“秋风思归”的愁苦之情外，后两句诗采用的则是反衬的手法，用孩子们在篱笆边挑着一盏灯笼捉蟋蟀这样一个细节，以孩子们的无忧无虑、活泼天真与自己的凄然神伤形成了鲜明的对比，更反衬出了诗人的羁愁之

（孙长江）宋诗鉴赏40例

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29．阅读王安石的《梅花》，回答问题。

梅花 王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

南宋人李壁评价这首诗时说：“《古乐府》：‘庭前一树梅，寒多不觉开。只言花似雪，不悟有香来。’荆公略转换耳，或偶同也。”其言下之意，是说王安石的诗有抄袭这首乐府诗的可能。你的看法呢？请简要说明。 答案

决非抄袭之作！古乐府不过就是就梅花而咏梅花，形象与意境都没有跳出梅花本身。而本诗，则寄寓了诗人自己的情感与追求——“凌寒独自开”，明写的是梅花不惧恶境傲霜斗雪的品格，实写的是诗人的情感世界。

30．阅读宋代诗人李唐的《题画》，回答问题。

题画 李唐

云里烟村雨里滩，看之容易作之难。 早知不入时人眼，多买燕脂画牡丹。

[注]①据明代郁蓬庆《书海题跋》记载，钱塘人宋杜云：李唐，擅长淡墨山水，初到杭州，无人赏识，靠卖纸画糊口，生活十分艰苦。 ②燕脂，即胭脂，一种红色颜料。 ③牡丹，一名富贵花。

这首诗名为“题画”，而实际上涉及到画本身的只有第一句，其余三句，都只是借题发挥，实有弦外之音。请结合原诗，谈谈你的理解。 答案

诗人旨在借“题画”来讽刺那些趋炎附势者，醉心声色犬马者，贪恋荣华富贵者，一句话，讽刺的是那些缺少真正审美能力的人。诗人所题的画，画面十分淡雅宁静，让人不由得想起“白云生处有人家”的诗句：滩涂之上，白云深处，一带远村??看上去，画成它十分容易，实际上画好这一切是恨不容易的。但这样的艺术就是“不入时人眼”，因为时人只喜欢大富大贵的牡丹，他们哪管什么艺术不艺术呢！

31．阅读下面一首诗，然后回答问题。

禹迹寺南，有沈氏小园。四十年前，尝题小诗一阕壁间。偶复一到，而园已三易主，读之怅然。

陆游

枫叶初丹槲叶黄，河阳愁鬓①怯新霜。 林亭感旧空回首，泉路凭谁说断肠。 坏壁醉题尘漠漠，断云幽梦事茫茫。 年来妄念消除尽，回向蒲龛②一柱香。

[注]①河阳愁鬓：即潘鬓。晋潘岳曾为河阳令，其《秋兴赋》云：“斑鬓发以承弁兮。”后世因以潘鬓为鬓发班白的代名词。②蒲龛：蒲，蒲团，僧徒坐禅及跪拜之具。龛，供奉佛像及神像的石室或柜子。

（孙长江）宋诗鉴赏40例

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1.苏轼为追悼亡妻王弗曾写过一首著名的《江城子》，词中有这样的句子：“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。”将陆游的这首诗中的中间两联与苏诗坐比较，看二者在抒发感情上有什么异同？

2读过此诗的人一般都认为，这首诗的“诗眼”为一“空”字。对此，你是怎么看的？ 答案

1.相同点：抒发的感情相同；不同点：苏诗直抒胸臆，陆诗寓情于景；苏诗直率，如江河奔涌，陆诗委婉，似溪流百折。

2.一个“空”字，贯穿诗的始终。“空”，空虚，空漠，空冷，空无之意。空虚之感，空漠之心，于是，眼前的一切便全成“空冷之景”；万念俱灰，怎能不顿生空无之念。但这“空”字的背后跳动着的则是一颗滚热的心。

32.阅读下面一首诗，然后回答问题。

豁然阁 程俱

云霞堕西山，飞帆拂天镜。 谁开一窗明，纳此千顷静。

寒蟾发淡白，一雨破孤迥①。 时邀竹林交，或尽剡溪兴②。 扁舟还北城，隐隐闻钟磬。 注：①孤迥，借代月亮。

②剡溪，晋王子猷（徽之）性情率性潇洒，全凭兴趣雪夜访戴，使此溪声名益显。

1.本诗一至六句写作者黄昏出游和登阁所见，作者为我们描绘了一幅怎样的图景?（4分） 2.诗的最后四句流露了作者什么样的感情?表现了怎样的志趣?（4分） 参考答案

1.描写了一幅晚霞飘浮、清风徐吹、帆破湖面、碧浪千顷、风挟云雨、镜湖碎月的图景。（答出任意四点即可得4分）

2.前两句写乘舟返城，隐隐流露了作者对豁然阁的依恋之情；（2分）后两句表现了诗人摒弃世俗、率性而为（1分）、自由恬静的高雅志趣（1分）。

33.阅读下面一首诗，然后回答问题。

春归 唐庚①

东风定何物？所至辄苍然。 小市花间合，孤城②柳外圆。 禽声犯寒食③，江色带新年。 无计驱愁得，还推到酒边。

注释：①唐庚，北宋诗人。宋徽宗年间，被贬逐惠州。②孤城，指诗人被贬之地惠州城，当时商业繁盛之地；小市，指当地经营鱼、盐、酒、茶的集市。③寒食，即寒食节，在清明节前一二日。

1.本诗颔联中的“合”、“圆”二字，与孟浩然《过故人庄》中的名句“绿树村边合，青山郭外斜”的“合”、“斜”二字有异曲同工之妙，请简要分析“合”、“圆”二字的妙处。（3分）

2.本诗“景”与“情”的关系有何特点？请作简要赏析。（4分） 参考答案

（孙长江）宋诗鉴赏40例

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1.（3分）诗中“合”和“圆”都有“环绕、围拢”的意思（1分），形象生动地描绘出惠城集市上花团锦簇、城郭外绿柳环绕的景象（2分），突出表现了南国春光之盛（1分）（本小题最多得3分）

2.（4分）本诗用春归丽景反衬无限愁情。（2分）前面写东风浩荡，遍地皆绿，花繁叶茂，春光烂漫；（1分）结尾急转直下，极写愁情之重，难以排遣；（1分）从而极大地强化了抒情的力量。（1分）（本小题最多得4分）

34.阅读下面的诗歌，按要求作答。（8分）

东溪 梅尧臣

行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。 野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。 短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。 情虽不厌往不得，薄暮归来车马疲。

【注】①东溪，即宛溪，在安徽宣城县。②野凫：野鸭。

1.请联系首句的“发船迟”与尾句的“车马疲”，做简要赏析。（3分） 2.历代诗论家对颔联极为赞赏，请从情与理的角度简要分析之。（5分） 参考答案

（1）“发船迟”写乘舟泛溪，靠近溪中一个美丽的孤岛，便坐在舟中观景，小船也仿佛知晓他的心意，迟迟不发。“车马疲”，写临近黄昏的时候，乘着马车返回城市，尽管神疲体倦，却是尽兴而归。“车马疲”写返程途中车马驰骋、尘土飞扬，同“发船迟”写扁舟迟发使诗人得以悠闲赏景，前后对比，传达出诗人对扰攘闹市的厌烦之情。更反衬出对幽美宜人的东溪的向往之情，使全篇首尾呼应。【3分】

（2）几只野鸭子懒洋洋地掩颈卧在岸边打盹儿；几棵枯老的树，其枝头竟然绽放出耀眼的春花。“野凫眠岸”“老树着花”八个字，就捕捉住水乡春日最具特征的景物，诗人用简淡笔墨略作勾勒，意象生动，跃然纸上。“有意闲”“无丑枝”，表达了他对野凫眠岸和老树着花的独到感受、新鲜发现，此联含蓄地表达了作者厌恶污浊官场和喧嚣尘世、向往清新幽美大自然的“野情”“闲意”。【5分】

35.阅读下面这首诗歌，回答问题。（8分）

幽居初夏 陆游

湖山生出放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 籜龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。

[注]箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。）

1.作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”？请结合诗句作简要赏析。（4分） 2．这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？（4分） 参考答案

1.①以景写“幽”（“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美（2分）②以动衬“幽”（“下鹭”）（1分）③以声衬“幽”（“鸣蛙”） （1分）

2.①前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐（闲适之情）（2分）②尾联“叹息”，

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