第五单元 单元测试
一、选 择。
1．一块正方形水泥砖边长是5( )，面积是25( )。 A．厘米 B．平方厘米
2．边长1000分米的正方形的面积是1( )。 1公顷=10000平方米 A．平方米 B。公顷 C．平方千米 3．8平方分米+4平方厘米＝( )。 A．84平方分米 B。 804平方厘米
4，长度单位的进率是( )，面积单位的进率是( )。 A．10 B．100 C．1000
5．—个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长( )。 A．不变 B。增加 C．减少
6．—个长方形长增加2厘米，宽减少2厘米，它的面积( )。 A．不变 B。增加了 C．减少了
7. 一个边长为４厘米的正方形．它的周长和面积（ ） Ａ．相等 Ｂ．面积大于周长 Ｃ.无法比较 二、填 空。
1．长方形的长是12米，宽是长的一半，这个长方形的周长是( )，面积是( )。 2．正方形的面积=( )。 3．周长是4分米的正方形，面积是( )。 4．常用的面积单位有平方米、( ) 和( )。
5．正方形的边长扩大2倍，它周长扩大（ ）倍，面积扩大( )倍。
三、量一量，算一算。
五、应用题。
1．一个长方形菜地宽27米，比长少17米，给这块长方形菜地围上篱笆，要用多少米的篱笆?
每平方米可以种10棵白菜，这块菜地一共可以种多少棵白菜?
2．学校操场宽30米，长比宽的2倍还多15米，它的面积是多少平方米?
3．一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形长26米，宽14米，它们的面积各是多少?
4．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是60分米，如果长方形的长是20分米，这个长方形 的面积是多少平方分米?
5．有一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形，大正方形的面积比小正方 形的面积多多少?
探究拓展
1．一个打谷场长65米，宽50米，扩建后长增加15米，宽增加10米，算一算打谷场的面积增加了多少?
2．算一算教室需要多少块地砖?要多少钱?学校教室长9米，宽6米。 (1)如果要铺边长是3分米的正方形地砖，这间教室需要多少块这种地砖? (2)铺这种地砖的地面，每平方米的材料费是82元，铺一间教室要多少钱?
3．至少要用几个下面形状的纸板，才能拼出一个正方形?画一个草图表示你的拼法。
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