1、感知和发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。 2、体验和发现生活中很多地方都用到数。
3、能感知和区分物体的高矮长短等量方面的特点，并能用相应的词表示。
4、能通过一一对应的方法比较两组物体的多少（数量在5以内）。 5、能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。能按数取物。 6、能用数词描述事物或动作。如我有4本图书。
7、能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述。
8、能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词。 艺术领域 美术：
1、增加认识各种常用色，如紫、青、咖啡等。
2、区别圆形、方形与半圆形的不同画法，用以上图形与线条组合创造图像。
3、喜欢观看花草树木、日月星空等大自然中美的事物。 4、乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式的作品。 5、愿意欣赏艺术作品，能用自己喜欢的方式表达表现。 6、能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物。
7、喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握他们的方法，进行自我表现。
8、运用熟悉和喜欢的图形、材料进行多种简单装饰。 9、能用简单的线条和色彩大胆涂鸦。
10、对色彩敏感，初步学会自由选用喜爱的颜色作画，体验手掌印画、手指点画、棉签画等多种艺术活动形式。 音乐：
1、容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。 2、喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演。
3、经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。 4、能模仿学唱短小歌曲，能跟随熟悉的音乐做身体动作。 5、能用声音、动作、姿态模拟自然界的食物和生活情景。 6、能感受音乐明显的变化。
7、基本能随音乐明显变化改变动作。 8、能一拍一下的做拍手、点头等模仿动作
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