2015届临沂市高三期中考试
作文阅卷总结
2014.11.20
原题再现：
阅读下面的文字，根据要求作文。 有位诗人写道：“我们在梦里走了许多路，醒来后发现自己还在床上。” 请全面理解这句话的含义，写一篇不少于800字的文章。 要求：自选角度，自定立意，自定文体（诗歌除外），文体特征鲜明。 一、审题立意方面
作为材料作文，一定要结合材料中的主题确定自己写作的中心。本次作文的审题几乎是没有难度的，材料“我们在梦里走了许多的路，醒来后发现自己还在床上，”一个“许多”，一个“还在”，形成对比，暗示了后一句才是写作重点。而“梦”的含义，在这里可以理解成“想”，由此可知材料是谈“想”和“做”的问题。无非是在梦想与实干或想和做的关系中表达自己的观点，材料倾向已经很明显，倾向于付出实际行动才可能实现梦想。只“想”不做，就成了空想，“理想需要付出艰辛的努力.”。许多同学只关注了关键词“梦”，大谈“理想”的意义，就偏离了材料中心。在具体表达题意时，本题要突出想与做的关系，虽重点在行动上，但不可以只写要成功就要脚踏实地地努力，而是要从梦想与行动的关系入手，写出二者的辩证关系：梦想指导行动，行动成就梦想。大部分学生能够扣住梦想与行动去写作。但仍有不少学生扣题不准，主要情况有：
1. 偏重于“行动”或“梦想”，只写其中一个方面； 2. 有的学生写“梦想与现实”、梦想是成功之路之类，写二者的对比，忽略了“行动”的论述；
3. 有的同学写“行动与成功”“行动造就成功”等，“梦想”不等于“成功”； 4. 抓不住关键词，写成了 “珍惜眼前拥有的一切”、“实践出真知”等。 二、结构思路方面
大多数学生的结构比较清晰，能够围绕中心展开。不过有部分学生分虽然论点比较清晰，但是论点之间没有关系，各自为营，显得文章比较散乱，不严谨。也有部分同学仍然三大段，不会灵活分段。大量议论文的结构简单幼稚，最明显的表现是开头提出观点，然后是几个例子的分段堆积，最后重申观点。在此种结构基础上，稍好一点的是在文章后半部分联系一下现实。分论点之间有逻辑性的和文章思路逻辑谨严的少之又少。 三、材料运用方面
所选取的材料大都能够围绕中心，但是在使用过程中，不能够抓住材料和中心的契合点，侃侃而谈，材料缺少必要的论述，没有层次感，导致中心不突出。尤其是部分记叙文，事件记叙中啰嗦。另外，材料运用比较单一，像独臂的刘伟、邓小平，还有现代文阅读中朱光亚的例子等等，都多次出现。将自己熟悉的“李白”“杜甫”“屈原”材料，甚至是“爱迪生”“诺贝尔”等强拉硬扯地用的文章中，使素材和观点成了两张皮。例子的使用呈现了单一的倾向，多个例子的使用缺少匠心而是简单罗列，像排比用例、正反用例还没有形成风气。 四、语言表达方面
不少同学文采飞扬，紧扣中心，很有可读性。但是大多数同学的语言比较单薄，没有有意识的去运用自己积累的知识；也有部分同学单纯的卖弄文采，很抒情，却不知道重点所在，给人以无病呻吟之感；也有部分同学语言流于俗套，空喊口号，没有实际内容。 五、写作规范方面
在语言方面，很多同学都注意了语言的修饰，很好，但不少比较生硬，错别字也多，甚至标题中都有错字。书写还是大问题，学生之间差别大。不少试卷卷面不洁，乱涂乱画，字
迹潦草，连笔，甚至标题都划好几次，不当回事。也有极少数同学明显的时间不够用，前后卷面差距很大，给阅卷老师造成不好的印象。
附58分作文一篇：
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