上学期二年级语文阶段学业水平测试
一.看拼音，写词语，我能把字写得又美观又正确。(5分)
bō lànɡ yóu qí yǒnɡ bào gāng qín xīu xi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jiào shì mín zú yǐ jīng qí zhì ɡào sù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.给下面带点的字选择正确的读音。(6分)
背着包 （bai bēi） 得意（d? de） 相得益彰 （zhāng zhàng） ．背诵 （bai bēi） 做得对（d? de） 一叶障目 （zhāng zhàng） 三.词语大比拼，看谁做得对！ 1、比一比，组成词语。（8分）
己（ ） 娃（ ） 川（ ） 浅（ ） 已（ ） 洼（ ） 州（ ） 线（ ） 2、生字加减法，变成新字再组词。（9分） 白 柏 （柏树）
京____（ ） 自 ____（ ） 生____（ ） 郊 交 （立交桥）
城 （ ） 闹 （ ） 歌 （ ） 3、换一换，换成新字再组词。 题 提 （提水）
渴 （ ） 扮 （ ） 洋 （ ） 四.想一想，填一填。 （8分）
（ ）流不（ ） 春（ ）秋（ ） 无（ ）无（ ） （ ）苗（ ）长 闻（ ）中（ ） 取（ ）（ ）短 （ ）海（ ）家 （ ）（ ）古迹 五.我能照样子做题。（12分） 例：一（ 个 ）葫芦
一（ ）马 一（ ）石径 一（ ）绿叶 例：（ 堆 ）雪人
（ ）电话 （ ）故事 （ ）小鸡 例：（激动的）泪水
（ ）棉花 （ ）雪景 （ ）故事 例：（深情地）说
1
（ ）玩 （ ）走 （ ）唱 六.选词填空。（4分） 安静 宁静 1、教室里很（ ），静得连地上掉根针都听得见。 2、夜深了，山村一片（ ）
整理 整齐
1、小明把自己的房间（ ）得整整齐齐。 2、同学们迈着（ ）的步伐走过主席台。 七.按要求做题。（10分） 1、照样子，写句子。
（1） 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。
那不是一座会变的桥吗？
。 （2） 例：蓝天上飘着白云。 （高高的）蓝天上飘着（几朵）白云。 黄叶落下来。
。 （3） 例：刘爽是我的好朋友。
我的好朋友是刘爽。 今天的值日生是他。
。 2、我能连词成句，还能加上标点。
响 秋风 树叶 沙沙 吹得
。 3、 用“ ”划出反义词。 我紧张的心情一下子平静下来。 八.根据课文内容填空。（8分） 1、远上寒山石径斜，（ 停车（ ），霜叶（ 2、我神州，称华夏，（ ）美，可入画。（
2
）。 奔，（ 。 ）
） ）
涌，（ ）长，珠峰耸。
3、田野献上（ ）的果实，枫林举起（ ）的旗帜， 蓝天飞着（ ）的鸽子，大海奏起（ ）的乐曲。 4、北京有许多（ ）的柏油马路。道路两旁，（ ），（ ）。北京新建了许多立交桥。立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下（ ），（ ）。 九.读下面短文，做后面练习。
我们成功了
2001年7月13日的夜晚，北京申办2008年奥运会取得胜利。北京立刻变成了欢乐的海洋。 （ ）（tiān ān m?n）广场聚集了几十万群众，人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一高呼：“我们成功了！”“我们爱北京！”“祖国万岁！”
中华世纪坛人如海，歌如潮，人们相互击掌，相互拥抱，任激动的（ ）（lai shuǐ）尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向高潮。
2008年奥林匹克旗帜将在中国北京高高（ ）（piāo yánɡ）。 1、 将短文中缺的词语，看拼音填上。（3分） 2、 填空。（2分）
（ ）年（ ）月（ ）日的夜晚，（ ）北京申办奥运会成功了。 3、将中国人民申办奥运会高兴欢呼声用“ ”画出来。（2分） 4、读了这篇短文后你想到了什么？（2分）
十.阅读短文，回答问题。
蜘蛛补网
我家门前有棵大槐（huái）树。夏天，茂密的枝叶像一顶绿绒（róng）大伞遮（zhē）挡着阳光，我和小伙伴们常在树下做游戏。
不知什么时候，一只蜘蛛（zhī zhū）在树上织网。它织呀织呀，终于织成了一张大大的网。蜘蛛高兴地在网上爬来爬去。忽然，风婆婆来了，一阵风把蜘蛛网撞了一个大窟窿（kū long），蜘蛛看了看破网，没有灰心，爬过去开始补网。它费了好大劲才把网补好。过了一会儿，雨伯伯又来了，雨水把网冲出一个大洞。蜘蛛还是不灰心，又补起网来。
网终于补好了，蜘蛛快乐地在网上荡起了秋千。
1、本文共有（ ）段。第二自然段共（ ）句。（2分） 2、填一填。（2分）
3
蜘蛛织好网，被 和 弄破了，它不灰心，终于把网补好了。 3、“秋”用音序查字法查字典时，应先查音序 ，再查音节 。用部首查字法时，应先查部首 ，再查 画。（4分）
4、用“﹋﹋﹋”划出文中的比喻句，你能再写一个比喻句吗？（3分） 像 。 十一.看图写话。（10分）
题目：秋天 要求：
同学们，在写话之前，请你先仔
细看看图，想想图上画的是在什么季节？ 都有什么？看清图的意思后说一说，再 动笔写写，最后读读自己写的话，通顺 吗?祝你们成功!
4
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