高中化学人教版选修4第三章第2课《水的电离和溶液的酸碱性》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

高中化学人教版选修4第三章第2课《水的电离和溶液的酸

碱性》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

使学生了解溶液的酸碱性和pH的关系。 学会使用pH进行计算。

通过水的离子积的计算,提高有关计算能力,加深对水的电离平衡的认识; 通过水的电离平衡分析,提高运用电离平衡基本规律分析问题和解决问题的能力。 1.通过水的电离平衡过程中H+、OH-关系的分析,理解矛盾的对立统一的辩证关系; 2.由水的电离体会自然界同一的和谐美以及“此消彼长”的动态美。

2学情分析

高二年级的学生已经在这个学校学习了一年,刚刚进入校园的新鲜感已经渐渐消失,他们也正在慢慢意识到,高中生活已经过去了三分之一,自己再也不是一年级的新生,高中阶段紧张的学习生活也已经适应了不少。当新一年的课表发下来,他们就会发现,又要学习一门新的课程了。其中选文的学生要同时上九门课程,加上音体美就是十二门课;选理的同学也是必修课七门一共十门课。四科会考——高中三年中会考科目最多的一年,都要在高二通过。这样的学习重压,就意味着他们要花费比去年更多的时间和精力来保证自己完成学业,也就意味着这将是学生们非常疲惫的一年。学业的更加繁重和学生的疲于应付,是高二年级学生主要的特征之一。

3重点难点 4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入

【讲述】本节课我们一起来学习有关溶液pH值的计算 【板书】四、溶液的pH值 pH=-lgc(H+) 【投影】pH值计算1—— 酸的稀释

例题:在25℃时,pH值等于3的盐酸溶液稀释到原来的100倍,pH值等于多少? c(H+)= =1.0 ×10-5mol/L 关键:抓住氢离子浓度进行计算! pH值计算2—— 碱的稀释

例题:在25℃时,pH值等于12的强碱溶液稀释到原来的100倍,pH等于多少? 稀释前:c(OH-) = = 1 ×10-2mol/L