部编版九年级语文下册第二单元测试题
一、积累运用（25分）
1．下列黑体字的读音都正确的一组是 ( ) (3分)
A．蘸水（zhàn） 名讳（huì） 吮吸（shǔn） 奄奄一息（ān） B．掂量（diān）戏谑（xuè） 咀嚼（jǔ） 契诃夫（kē） C．荣膺（yīng） 阔绰（chuò） 绽裂（zhàn） 吹毛求疵（cī） D．腻歪（nì） 颓唐（tuí） 骸骨（hāi） 滑稽可笑（jī） 2．下列词语中各有四个错别字，请分别找出来，并改正。（4分） 海市蜃楼 媚上欺下 妙手回春 天伦之乐 不屑置辨 见风使舵 断壁残恒 鹰啼燕啭 迟钝麻木 转瞬即逝 趋炎附势 望眼欲穿 君子固穷 半身不遂 束手无册 错别字 改正
3．把关联词语依次填入下列句中横线上，恰当的一项是（ ）。（3分） （1）掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得； 孔乙己到店， 可以笑几声，所以至今还记得。
（2）他很冷静，很沉着。 身体衰弱已极， 并没有痛苦的感觉。他一点也不饿。
A．只有 才 虽然 但是 B．因为 就 因为 所以 C．只要 就 不仅 而且
D．如果 就 因为 所以
4．对下列句子所用修辞手法判断正确的一项是（ ）。（3分） A．窃书！……读书人的事，能算偷吗？（ 反问）
B．何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。（比喻） C．有时候，疲倦的浪潮涌上来，淹没了他。 （夸张）
D．商店和饭馆的门无精打采的敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样：门口连一个乞丐也没有。（比喻、拟人）
5．从《变色龙》和《热爱生命》中任选一篇，仿写句子。（3分）
阅读文学作品不但能够提高我们的语文能力，还能够充实我们的生活，开阔我们的视野。读鲁迅的《孔乙己》，我们看到了封建科举制度的腐朽；读刘绍棠的《差半车麦秸》，我们 触摸到了一个仗义疏财的何大学问形
象； ， 。
6．根据语境品味下面加点字的表达效果。(4分)
（1）只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。
（2）他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 7．文学常识填空。（5分）
（1）契诃夫是 （国别）作家，代表作有小说《 》、剧本《 》等。
（2）《热爱生命》的作者是 ，他是 （国别）小说家。
二、综合性学习（10分）
8．学习《孔乙己》一文后，为了进一步加深同学们对鲁迅及其作品的理解，某校开展以“走近鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你积极参与进来。
（1）某班同学提出了下面几个选题，请你选出不适合的一项是( )（3分） A．鲁迅战斗的一生 B．鲁迅小说的艺术特色
C．鲁迅散文中的童年生活
D．有人说韩寒会成为下一个鲁迅，比较鲁迅与韩寒的个性。
（2）你们小组的综合性学习报告题目为“鲁迅笔下的知识分子形象”，有同学把他们分为三类陈述如下，请你补充完整。（3分）
①封建制度的受害者，如 。 ②封建制度的维护者，如 。 ③封建制度的反抗者，如 。
（3）有同学说：“鲁迅是伟大的文学家，我们初中生研究他是不是有点自不量力呀？”请你针对这一观点，进行反驳：“______________________________。”（4分）
三、阅读理解（55分）
（一）变色龙（节选）（18分）
契诃夫
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。“哎呀，天！他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈……得了，你干什么发抖呀？呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一
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