北京市门头沟区2019-2020学年中考生物仿真第一次备考试题含解析

北京市门头沟区2019-2020学年中考生物仿真第一次备考试题

一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）

1．假如正常人血液中的红细胞、白细胞、血小板的个数分别为A、B、C。某人去医院进行身体检查时，检测到三种血细胞的值分别用X、Y、Z表示。它们之间的关系见下表： 血细胞种类 红细胞 白细胞 血小板 则此人的健康状况是 A．患贫血 【答案】A 【解析】 【分析】

血液的组成包括血浆和血细胞，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】

由血常规化验单可知，红细胞检测值小于正常值，白细胞、血小板的值正常，红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血。故选A。 【点睛】

解题的关键是理解血液的组成和功能。

2．我国每年约有3万名儿童因用药不当导致耳聋。有些患儿是由于药物伤害了对声波敏感的感觉细胞而致病。这些感觉细胞分布在（ ） A．外耳道 【答案】C 【解析】 【分析】

如下图耳分为外耳、中耳、内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳由鼓膜、鼓室和听小骨组成，内耳包括半规管、前庭和耳蜗。

B．鼓膜

C．耳蜗

D．大脑皮层

B．是正常人

C．体内有炎症

D．患遗传病

正常值 A B C 检测值 X Y Z 正常值与检测值的关系 A>X B＝Y C＝Z

【详解】

耳的结构包括外耳、中耳和内耳，外耳包括耳廓和外耳道，耳廓有收集声波的作用，外耳道是声波进入中耳的通道；中耳包括鼓膜和听小骨，鼓膜受到声波的作用产生振动，听小骨传递震动；内耳包括耳蜗和半规管，耳蜗接受声波并产生神经冲动，半规管感受头部的位置变动并产生神经冲动，对声波敏感的感觉细胞位于耳蜗中。 【点睛】

本题主要考查耳的基本结构和功能。理解掌握耳的基本结构和功能是解答此题的关键。 3．显微镜的使用过程中，下列做法正确的是（ ） A．为了增加视野亮度，把凹面反光镜换成平面反光镜 B．为了观察到更多的细胞，把40×物镜换成10×物镜 C．转动转换器，调换不同放大倍数的目镜 D．用餐巾纸轻轻擦拭，清除物镜上的脏物 【答案】B 【解析】 【分析】

使用显微镜时，可以通过使用较大光圈来增加视野的亮度；对光和观察时都要两眼睁开，左眼注视目镜，右眼睁开以备绘图；调焦时先用粗准焦螺旋找到物象，后用细准焦螺旋使物象更加清晰；物像不在视野中央，应转动玻片标本来移动物像使之到达视野中央。 【详解】

A、为了增加视野亮度，可以把平面反光镜换成凹面反光镜，A错误；

B、显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞的体积越小，细胞数目就越多，把40×的物镜换成10×的物镜，放大倍数变小，能够看到更多的细胞，B正确； C、转动转换器，调换不同放大倍数的物镜，C错误；

D、为避免损伤镜头，应使用擦镜纸清除物像上的脏物，D错误。 故选：B。

【点睛】

本题考查显微镜使用的基本知识，正确使用显微镜并具备一定的实验操作能力，是课程标准要求的基本技能之一。

4．日常生活中，许多食品、药品的制作都要利用细菌或真菌．如：①制酸奶②酿酒③制醋④生产青霉素⑤做面食，上列各项中属于人类对真菌利用的是（） A．①②④ 【答案】B 【解析】 【分析】

细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。 【详解】

①制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌；②酿酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌；③制醋要用醋酸菌，醋酸菌属于细菌；④制青霉素要用到青霉。青霉属于真菌；⑤做馒头或面包等面食时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌。可见B符合题意。 【点睛】

多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。 5．下列属于可遗传变异的是（ ） A．手术割的双眼皮

B．哥哥生来有耳垂、弟弟生来无耳垂 C．经常锻炼，使四肢健壮 D．工作晒黑的皮肤 【答案】B

【解析】手术后的双眼皮、经常锻炼，使四肢健壮、工作晒黑的皮肤，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异；哥哥生来有耳垂、弟弟生来无耳垂是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异。

点睛：可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。

6．下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙)，有关叙述不正确的是

B．②④⑤

C．①③④

D．②③⑤

A．表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙

B．曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分

C．曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中，呼吸作用消耗了大量有机物 D．曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分，使幼苗细胞鲜重增加 【答案】D 【解析】

试题分析：大豆在萌发过程中，由于不断地吸水，因此其鲜重是不断增加的，所以曲线甲是表示种子萌发的鲜重，而曲线乙则表示干重变化，由于大豆幼苗还没长出真叶前，植株不能进行光合作用，不能制造有机物，因此从a点到c点有机物是减少的，即干重下降，一旦大豆幼苗长出真叶，光合作用就开始进行，制造有机物，当光合作用的强度大于呼吸作用的强度时，有机物开始积累，干重增加。 故选D

考点：本题考查的是种子萌发的过程。

7．下图的A～D中，最能体现细胞分化的是（ ）

A．A 【答案】D 【解析】 【分析】

B．B C．C D．D

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输

导组织。

（3）ABC表示细胞分裂、D表示细胞分化细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。 【详解】

图中ABC过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此ABC表示细胞分裂过程；D过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此D表示细胞分化过程。所以最能体现细胞分化的是D。D正确。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的特点。

8．下表总结了五类动物的主要特征，序号对应填空答案连线不正确的是：（ ） 动物种类 环节动物 节肢动物 鱼类 鸟类 哺乳类 身体特征 由环状①构成 分三部，有外骨骼 有鳞片 有羽毛，前肢成翼 体表被毛 呼吸特征 靠湿润②呼吸 用鳃或气管 用③呼吸 用肺，有气囊 用④呼吸 体温 变温 变温 变温 恒温 恒温 生殖发育 卵生 卵生 卵生 卵生 胎生、哺乳 举例 蚯蚓 蝗虫 鲫鱼 家鸽 兔 A．①——体节 B．②——体壁 C．③——肺 D．④——肺 【答案】C 【解析】

试题分析：环节动物的身体由许多体节构成，是依靠湿润的体壁进行气体交换；鱼是通过鳃进行呼吸，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸；家鸽进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换；哺乳动物同样是用肺呼吸的。

考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。 9．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ ） A．进行呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】

蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。

B．在土壤中运动

C．吸收营养

D．保持水分

【详解】

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的黏液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的。蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓完成呼吸。 故选A。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过体壁来完成的。

10．长期检测发现甲尿液中含有大分子蛋白质，乙尿液中含 有葡萄糖。结合所学知识分析，甲乙二人最可能受损的部位分别是（）

A．肾小球、肾小球B．肾小球、肾小管 C．肾小管、肾小球D．肾小管、肾小管 【答案】B

【解析】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中 会出现血细胞和大分子蛋白质。所以检测发现甲尿液中含有大分子蛋白质，甲最可能受损的部位肾小球。正常情况下原尿流经肾小管时，肾小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中没有葡萄糖。如果肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致葡萄糖没有被完全吸收，使一部分葡萄糖随尿液排出。因此乙尿液中含有葡萄糖，乙最可能受损的部位肾小管。

11．哮喘是常见的呼吸系统疾病，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响（ ） A．肺与外界的气体交换 C．气体在血液中的运输 【答案】A 【解析】

试题分析：呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。其中肺与外界的气体交换叫做肺的通气，它是通过呼吸运动实现的。

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等。典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难，严重时会导致肺泡的弹性回缩减弱，此情况将直接影响肺与外界的气体交换。严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等。 故选A。

【考点定位】本题考查的是肺与外界气体的交换，难度中等，属于理解层次。 12．下列不属于青春期特点的是( )

A．心脏和肺的功能明显增强 B．身高突增 C．生殖器官迅速发育 D．体重迅速增加

B．血液与组织细胞的气体交换 D．胸廓的扩张与回缩

【答案】D 【解析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精；女孩出现腋毛，乳房增大，出现月经等。体重迅速增加不属于青春期特点。 13．下列物质中，不能被消化道直接吸收的物质是（ ） A．水 【答案】C 【解析】 【分析】

食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】

小分子物质如水、无机盐、维生素、葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等能够直接被人体的消化道吸收，而淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质，不能直接被吸收，要经过消化系统的消化后分别变成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被吸收。菜油是脂肪，属于大分子物质，需经过消化后变成甘油和脂肪酸才能被吸收，C符合题意。 【点睛】

解题的关键是要明确淀粉、蛋白质和脂肪是大分子物质。 14．下列关于人体消化系统的叙述，正确的是 A．由消化道和消化腺两部分组成 B．食物无需经过消化即可被吸收 C．胃是吸收营养物质的主要部位 D．肠液中只含有消化蛋白质的酶 【答案】A 【解析】 【分析】

消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用。

B．无机盐

C．菜油

D．维生素

【详解】

人体的消化系统包括消化道和消化腺，A正确。维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，B错误。小肠是吸收营养物质的主要部位，C错误。肠液中含有多种消化酶，能够参与消化糖类、蛋白质和脂肪，D错误。 【点睛】

熟知消化系统的结构和功能是解答此题的关键。

15．胃是消化器官，分布在胃壁中，具有收缩和舒张功能的组织是（ ） A．肌肉组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．结缔组织 【答案】A 【解析】

试题分析：肌肉组织 主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。 考点：人体的几种基本组织及功能。

16．下列实例中，体现了生物影响环境的是（ ） A．沙漠中的骆驼排尿少 C．寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚 【答案】D 【解析】 【分析】

环境影响生物的生存，所以生物必须适应环境才能生存，反过来生物又能影响环境。 【详解】

骆驼能生活在荒漠，排尿少，可以减少体内水分的消耗，适应干旱缺水的环境，A错误；在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应，B错误；寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚，是海豹对寒冷环境的一种适应，C错误；森林净化空气、调节气候，说明生物对环境有影响，D正确。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境。

17．证明“在有光条件下氧气是否由绿色植物释放出来”的实验装置、证明“光是植物进行光合作用的条件”实验装置分别是图中的（）

B．荒漠中的骆驼刺根系发达 D．森林净化空气，调节气候

A．甲与乙、甲与丁 B．甲与丙、甲与乙 C．甲与丁、乙与丙 D．甲与乙、乙与丙 【答案】B 【解析】 【分析】

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

（2）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。由于证明“光是植物进行光合作用的条件”，所以实验的唯一变量是光，其它条件都要相同如都有绿色植物。 【详解】

甲和丙可构成一组对照实验，实验的变量是植物，可证明在有光条件下氧气是有绿色植物释放出来的；甲和乙可构成对照实验，实验的变量是光，探究的是光是光合作用的必要条件。B正确。 【点睛】

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。 18．受伤的哺乳动物常用舌头舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液（ ） A．含抗生素，有杀菌作用，属非特异性免疫 B．含溶菌酶，有杀菌作用，属非特异性免疫 C．含唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫 D．含唾液淀粉酶，有消化作用，属特异性免疫 【答案】B 【解析】 【分析】

体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线，例如杀菌物质中的溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解，人体内的吞噬细胞，可以将侵入人体的病原体吞噬和消灭。 【详解】

受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。 【点睛】

此题考查了人体第二道防线的作用：通过杀菌物质消灭进入人体的病菌。 19．酸奶是人们喜爱的食品，其常用的保存方法是（ ） A．腌制法 【答案】C 【解析】

B．晒干法

C．冷藏法

D．巴氏消毒法

【分析】

因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。对于不同的食品特点有不同的贮存出方法。 【详解】

食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。如瓶装酸奶我们可以通过密封来隔绝空气，避免空气中的细菌进入食物，利用冷藏来抑制微生物的生长和大量繁殖达到保鲜的目的。 故选C。 【点睛】

发酵技术在食品制作中的作用。

20．下列有关生物的特征描述与生命现象搭配不恰当的是（ ） A．新陈代谢--人体排汗 B．能适应环境--兔吃草、猫吃老鼠

C．能影响环境--千里之堤溃于蚁穴 D．能对外界刺激作出反应--飞蛾扑火 【答案】B 【解析】 【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】

人体排汗，说明生物能排出身体内产生的废物，A正确；兔吃草、猫吃老鼠，说明生物的生活需要营养，B错误；“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响，C正确；飞蛾扑火，说明生物能对外界刺激作出反应，D正确。 【点睛】

解此题的关键是理解生物的特征。

21．植物界中最高等、数量最多的一类植物是（ ） A．被子植物 【答案】A 【解析】 【分析】

绿色植物根据形态、结构和生殖方式的不同分为种子植物和孢子植物；孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物又分为裸子植物和被子植物，被子植物又称为绿色开花植物。 【详解】

B．裸子植物

C．苔藓植物

D．蕨类植物

被子植物又叫绿色开花植物，主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。在地球上的30多万种植物中，被子植物就占20多万种。植物的进化历程是藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、数量最多的类群。 【点睛】

解答此类题目的关键是熟记被子植物是植物界中最高等、数量最多植物。

22．研究发现，缺氧环境下细胞中的低氧诱导因子水平会升高，促使人体产生更多的红细胞，尽快恢复氧气供应。下列叙述不正确的是

A．成熟的红细胞形态为双面凹圆饼状，利于运输氧气 B．在缺氧环境下，人体细胞呼吸作用产生的能量减少 C．红细胞数量不足，直接影响人体的止血和凝血功能 D．人在高原环境中生活一段时间后，红细胞数量会增加 【答案】C 【解析】 【分析】

白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞。血小板形状不规则且无细胞核，具有止血和加速凝血的功能。成熟的红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。血红蛋白在含氧量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。 【详解】

A. 成熟的红细胞形态为双面凹圆饼状，没有细胞核，利于运输氧气，故A正确。 B. 在缺氧环境下，人体细胞呼吸作用消耗的有机物减少，产生的能量减少，故B正确。

C.血液中的红细胞可以运输氧气，白细胞可以吞噬病菌，血小板能止血和加速凝血，故 C 错误。 D. 红细胞具有运输氧气和部分二氧化碳的作用，人从平原到高原生活一段时间后，人体内的红细胞数量会增多，以适应高原地区空气稀薄的气候特点，故D正确。 故选：C。 【点睛】

解题的关键是理解掌握红细胞的功能和特性。

23．科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法属于 A．观察法 【答案】A 【解析】

B．实验法

C．比较法

D．文献法

【分析】

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和文献法等。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，实地观察动物的各种行为。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。文献法就是搜集和分析研究各种现存的有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究的目的。 【详解】

科学家为了研究野生大熊猫在自然状态下的各种行为，在大熊猫出没的山林安装了几台摄像机，记录大熊猫的行为，这种研究方法符合观察法，A正确；B、C、D错误。 【点睛】

要熟练掌握各种科学探究方法的定义。

24．如图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是（ ）

A．②③④是消费者

B．①②③④共同构成了生态系统 C．该生态系统具有自我调节能力 D．该图同时存在食物链和食物网 【答案】C 【解析】 【分析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】

生态系统的生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。所以①是生产者，②③是消费者，④是分解者，A错误；生态系统包括生物成分和非生物成分，图中①②③④构成了生物成分，但是还缺少非生物成分，B错误；生态系统具有一定的自动调节能力，C正确；多条食物链相互交织形成食物网，但是图中只有一条食物链，①→②→③，因此不存在食物网，D错误。 【点睛】

掌握生态系统的组成及食物链的书写。 25．绿色开花植物体的结构层次是（ ） A．细胞→器官→组织→植物体 C．细胞→组织→系统→植物体 【答案】D 【解析】 【分析】

根据细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构。 【详解】

因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，植物没有系统这个结构，所以绿色开花植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体。 故选D。 【点睛】

考查绿色开花植物的结构层次。

26．泸州市养蚕之乡——泸县潮河镇，桑树满山，生产桑葚，桑葚果实味甜多汁呈紫色，是人们常吃的水 果之一。食用时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些紫色的汁液来自于果实细胞的（ ）A．细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】

植物的细胞结构主要有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等，各具有一定的功能。 【详解】

A．细胞壁具有保护和支持作用，A不符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的场所，B不符合题意。

C．液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，所以食用时手指会被染成紫色，果盘内也有少量紫色汁液，这些汁液主要来自于桑葚细胞的液泡，C符合题意。 D．叶绿体是光合作用的场所，D不符合题意。 故选C。 【点睛】

此题考查细胞结构的作用，注意识记。 27．生态系统的营养结构基础是（ ）

A．生产者和分解者 B．食物链和食物网 C．物质和能量 D．空气和水

B．线粒体

C．液泡

D．叶绿体

B．细胞→组织→器官→系统→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体

【答案】B 【解析】

态系统中贮存于有机物中的化学能，通过一系列吃与被吃的关系，把生物与生物紧密地联系起来，这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的结构，称为食物链。生态系统中的营养关系是非常复杂的。由于一种生物常以多种生物为食，而同一种生物又常常被多种消费者取食，所以食物链相互交错，这样多条食物链相连就形成了食物网。所以食物链和食物网是生态系统的营养结构。 28．从图中看，曲线乙表示的是下列哪种物质的消化过程（ ）

A．淀粉 B．脂肪 C．蛋白质 D．维生素 【答案】C 【解析】 【分析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如图：

【详解】

淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。所以，从图中可以看出，物质甲最先被消化，然后是物质乙被消化，最后是丙被消化，可以判断甲是淀粉，乙代表蛋白质，丙代表脂肪。故选C。 【点睛】

正确理解曲线图是解答此类题的关键。

29．右图是分类等级示意图，以下理解正确的是

A．图中最大的分类单位是属于 B．狼和犬的相似程度最小 C．猫和虎同属于猫科 D．虎和犬没有任何亲缘关系 【答案】C 【解析】

试题分析：图中的分类单位有：目、科、属、种，最大的分类单位是目。狼和犬是同属不同种，分类单位小，相似程度最大。猫和虎同属于猫科，食肉目。虎和犬同属于食肉目，分类单位大，共同点少。亲缘关系较远，而不是没有亲缘关系。 考点：本题考查的是动物的分类

30．以下疾病由激素分泌异常引起的是（ ） A．足癣 B．侏儒病 C．艾滋病 D．坏血病 【答案】B

【解析】足癣是由真菌感染而引起的体表传染病，A错误；侏儒症是幼年时生长激素分泌不足引起的，B正确；艾滋病是感染了艾滋病病毒（HIV）引起的，属于血液传染病，C错误；坏血病是缺乏维生素C而导致的，D错误。

31．长时间玩电脑游戏容易形成近视，眼球发生变化的结构是（ ） A．角膜 【答案】D 【解析】

试题分析：眼睛内的晶状体透明、有弹性，起着调节作用，当晶状体负担过重，导致眼球前后径过长，，致使远处物体折射所形成的物像落在了视网膜的前方，形成近视。故选D。

考点：本题考查形成近视的原因,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 32．关于生命的起源，叙述正确的是（ ） A．原始生命肯定是在地球上起源的

B．原始的大气成分和现在的大气成分是相同的

C．米勒模拟原始地球环境进行实验，产生了原始的生命

D．最早的生物可能是由原始大气的成分先形成有机物，再在原始海洋中逐渐形成的

B．玻璃体

C．瞳孔

D．晶状体

【答案】D 【解析】 【分析】

有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】

陨石中含有构成生物体所需要的有机物的事实，可以推测构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球，A错误。水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧，B错误；米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，C错误；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，D正确。 【点睛】

关键：原始生命起源于原始海洋。

33．甲磷硫曾是杀灭棉蚜虫的特效农药,但长期施用后药效减弱。对此正确的解释是( ) A．棉蚜虫的繁殖能力增强了

B．棉蚜虫经常接触甲磷硫而产生了抗药性 C．农药对棉蚜虫的抗药性进行了选择 D．这是人工选择的结果 【答案】C

【解析】棉蚜虫发生了基因突变，出现了抗药性，甲磷硫对棉蚜虫具有选择作用，使不具有抗药性的个体被淘汰掉。

34．下列动物行为中，均属于同一类动物行为的一组是（ ） A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B．狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌 C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．蛙声一片、蜻蜓点水、孔雀开屏 【答案】D 【解析】 【分析】

先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。

后天性行为是动物出生后参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

【详解】

A．猫捉老鼠属于先天性行为，黄牛耕地、老马识途属于学习行为，A错误。 B．狗辨主客、鹦鹉学舌属于学习行为，尺蠖拟态属于先天性行为，B错误。 C．大雁南飞、公鸡报晓属于先天性行为，惊弓之鸟属于学习行为，C错误。 D．蛙声一片、蜻蜓点水、孔雀开屏属于先天性行为，D正确。 故选：D。 【点睛】

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。

35．港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。保护中华白海豚最有效的措施是 A．移入海洋馆 C．完善法律法规 【答案】B 【解析】 【分析】

本题考查保护生物多样性的具体措施。 【详解】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。 故选B。 【点睛】

解题关键是掌握保护生物多样性有效措施。

二、非选择题（本题包括6个小题，每小题5分，共30分）

36．南瓜含有丰富的糖类、淀粉，还含有蛋白质、脂肪、维生素A、B、C和钙、磷等矿物质，还含有人体造血必需的微量元素钴和锌等．南瓜有滋阴、补胃、健脾、防浮肿等作用，是很好的保健食品．如图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答下列问题：

B．建立自然保护区 D．建立种质库

在图中1→2发生的生理过程是______；[5]所示的生理过程中，消耗的营养物

质主要来自种子结构的______。南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制，若图中[3]为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是______。南瓜的根吸肥和吸水能力很强，利用南瓜植株收

获的甜瓜枯萎病少，而且果实个大、收获高产，某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是______。

【答案】传粉 子叶 DD或Dd 嫁接 【解析】 【分析】

植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。种子萌发时消耗的营养物质主要来自种子自身储存的营养物质，单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中；双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中。生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】

（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，因此图中1→2发生的生理过程是传粉。种子萌发时消耗的营养物质主要来自种子自身储存的营养物质，单子叶植物，种子的营养物质储存在胚乳中；双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中。图中5表示南瓜的种子，属于双子叶植物的种子，其营养物质储存在子叶中。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。南瓜果实圆盘形由显性基因（D）控制，球形由隐性基因（d）控制。因此，DD、Dd都是圆盘形南瓜，dd为球形南瓜，若图中3为圆盘形的南瓜，则它的基因组成可能是DD或Dd。

（3）嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此，某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜，采用的生物技术应是嫁接。 【点睛】

此题考查了传粉、种子萌发、基因的显性与隐性、嫁接，可以从传粉的概念、种子萌发时营养物质的吸收、基因的显性与隐性、嫁接的特性方面来切。

37．图甲是人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程，图乙是在显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞结构简图，据图回答：

图甲中，在步骤

c 处滴加的溶液是_____，制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是_________（用图中的字母和箭头表示）。进行步骤 b 时，需将盖玻片的一侧先接触水滴，再缓缓放下，目的是避免产生_____。图乙中，结构①的作用是保护和_________，细胞的遗传物质主要储存在[ ]_____中。 【答案】生理盐水 c→e→a→b→d 气泡 控制物质进出细胞 ③ 细胞核 【解析】 【分析】

观图可知：甲图中a是涂；b盖；c滴；d染；e刮；乙图中①是细胞膜、②是细胞质、③是细胞核，解答即可。 【详解】

（1）制作人体口腔上皮细胞临时装片，c步骤往载玻片上滴加的液体是生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态和结构。制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染→吸。图甲中，a是涂；b盖；c滴；d染；e刮，所以正确顺序为：c→e→a→b→d。

（2）图丙中出现气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。

（3）图乙中，①细胞膜的作用是保护和控制物质进出，细胞的遗传物质主要储存在③细胞核中。 【点睛】

熟练掌握制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤。

38．图一是某地农民进行立体养殖的简图（鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此，可将其初步发酵后作为添加饲料养猪），从生态系统的结构与功能角度来看，这是一个理想的生态系统，图二为该生态系统中几种生物的有机物总量．请分析回答：

（1）流入图一所示的生态系统中的能量都来源于__，蝇蛆经历__后会发育为成虫，其成虫主要的运动结

构是__．

（2）若图二中所示的三种生物能形成一条食物链，则其能量流动方向为（用“→”表示）__．

（3）猪粪、人粪中的有机物，可被部分微生物分解成__，从而被农作物吸收利用．这里所说的微生物属于生态系统中的__．

（4）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代．这说明该生态系统的__较小，其原因是__．

【答案】太阳能完全变态发育足和翅丙→甲→乙二氧化碳和水分解者自动调节能力生物种类少，营养结构简单 【解析】

（1）在生态系统中，只有生产者（绿色植物）才能通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供食物和能量，因此，能量流动的起点是从生产者固定太阳能开始的。流入图一所示的生态系统中的能量都来源于太阳能。蝇蛆发育经历卵、幼虫、蛹、成虫，属于完全变态发育，一定的时期后会发育为成虫，其成虫是苍蝇，属于昆虫，主要的运动结构是：足和翅。

（2）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级，所以在一个生态系统内，营养级越高其生物的数量就越少，生产者是基础环节，故生产者是数量最多的。根据图二的相对数量其食物链为：乙→甲→丙，其中可以表示生产者的是丙。

（3）通过微生物的作用，猪粪人粪中的有机物可被分解为二氧化碳和水等物质，为农作物所利用，这类微生物在生态系统中所属的成分是分解者。

（4）在该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草等其他植物所取代，这说明该生态系统的自动调节能力较小，其原因是生物种类少，营养结构简单。

39．豌豆是一年生攀援草本植物，高0.5-2米，全株绿色，被子植物门、双子叶植物纲。在豌豆荚和豆苗的嫩叶中富含维生素C和能分解体内亚硝胺的酶，可以分解亚硝胺，具有抗癌防癌的作用，是很多人喜爱的食品。

(1)上图是豌豆种子发育的过程图解，豌豆种子的胚中，最先突出种皮的是____________，通过观察，这枚豌豆荚中有5颗种子，说明当初它发育时子房内胚珠数量至少有____________个。

(2)豌豆种子的形状有圆粒和皱粒两种，一颗圆粒种子萌发成的植株进行自花传粉后，产生了205颗种子，这些种子出现的形状数量如下表所示。请根据图表分析回答：