2019-2020学年度下期四年级语文下册（统编版）
期中测试卷
一、积累与运用(33分)
1.下列加点字的注音有误的一项是( )(3分) A.慰藉(jiè) 开辟(qī) B.胆怯(qiè) 遭殃(yāng) ．．．．C.火焰(yàn) ．
乒乓(pāng) D.澎湃(pài) 敏捷(jié) ．．．2.下列词语书写有误的一项是( )(3分) A.屋檐 扫荡 淹没 B.蝙蝠 蹲着 疏菜 C.繁星 呼唤 实践 D.跌倒 譬如 脾气 3.下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是( )(3分) 例句:弯弯的月儿,小小的船。 A.花儿绽开了笑脸。 B.露似真珠月似弓。 C.蜜蜂给我们引路。 D.星星眨着明亮的眼睛。 4.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( )(3分) A.西湖公园里的菊花开了,让看的人应接不暇。 ．．．．B.周一晨会上校长发表了热情周到的讲话。 ．．．．C.小明胸有成竹地站起来回答老师的问题。 ．．．．D.所有的父母都有望子成龙、望女成凤的心愿。 ．．．．
5.下列词语中加点字的意思与其他三个不同的一项是( )(3分) A.不胜其烦 B.不胜枚举 C.美不胜收 D.数不胜数 ．．．．6.下列句子排列顺序正确的一项是( )(3分) ①拾级而上,便到了龙亭殿前。
②走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。 ③一天,我和妈妈一起去游览龙亭。
④我们步入大殿,看到四壁雕刻着的飞龙光彩夺目,金碧辉煌。 A.③②①④ B.②③①④ C.③④①② D.④③①② 7.下列句子中没有语病的一项是( )(3分) A.这是高傲的一只白鹅。
B.我看到了孩子们幸福的笑脸和欢快的笑声。 C.它伟大,因为它是母亲。
D.读了《纳米技术就在我们身边》这一课,深受启发。 8.下列诗句与其作者对应有误的一项是( )(3分) A.日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。——[宋]范成大 B.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?——[唐]杜甫 C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——[宋]辛弃疾 D.不论平地与山尖,无限风光尽被占。——[唐]罗隐 9.下列古诗表述的节令依次是( )(3分) ①独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
②七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。 ③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
A.①重阳节 ②七夕 ③清明 B.①中秋节 ②清明 ③重阳节 C.①七夕 ②重阳节 ③清明 D.①重阳节 ②中秋 ③清明 10.填空。(6分)
(1)篱落疏疏一径深, 。 ,飞入菜花无处寻。(杨万里《宿新市徐公店》)
(2)大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 , 。(辛弃疾《清平乐·村居》)
(3)诗和音乐一样, 。(朱光潜)
(4) ,诗给人类以朝向理想的勇气。(艾青) 二、阅读与欣赏(37分)
(一)低头族
1.“低头族”指的是( )(4分) A.不自信的群体
B.长时间低头玩手机的群体 C.头部有疾病或残疾的群体
2.这两幅漫画表达的共同主题是( )(4分) A.呼吁当今社会的“低头族”放下手机
B.科技走进了人们的生活,人人都享受手机的方便与快捷 C.孩子看到了大人们尽情玩手机,急得直哭
3.下列选项中,长期低头的危害不包括( )(4分) A.健康受损
B.存在人身安全隐患 C.手机电池不耐用
4.随着智能手机的普及,“手机依赖症”成为了一种现象,让人与人之间变得冷漠。面对沉浸在手机世界里的大人们,你想对他们说些什么?要求:语句通顺、简练,不超过35字。(6分)
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(二)蜜蜂的赞美
秦 牧
全世界的昆虫,被人类赞美最多的,大概就是蚂蚁、蝴蝶、蜘蛛、蚕、蜜蜂这几样了。
人们对蜜蜂的赞美,尤其充满哲理的情趣。在思想史、艺术史上,许许多多的人都歌颂过蜜蜂。这不仅仅因为蜜蜂能够酿蜜,还因为蜜蜂酿蜜的方法,给人以重要的启示。它能够博采,又能够提炼,终于,黄澄澄、香喷喷的蜜被酿造出来了。它的酿蜜可以说是一种卓越的创造。
蜜蜂采蜜时的辛勤,可以从这么一个有趣的统计里面看出来:一只蜜蜂要酿造一千克蜂蜜,必须在一百万朵花上采集原料,假如蜜蜂采蜜的花丛与蜂房的距离平均是1.5千米,那么,蜜蜂采一千克蜜,就得飞45万千米,差不多等于绕地球赤道飞行11圈。
看了这样的材料,尝过那味道浓郁的甜蜜,你怎能不对世界上这种神奇的小昆虫,感到由衷的赞美呢!
16世纪英国著名的哲学家培根,讲了一个譬喻赞美过蜜蜂。他把盲目地堆集材料的求知方式称作蚂蚁的方式;把主观地随意创造体系的方式叫作蜘蛛的方式,而“真正的哲学家,则是像蜜蜂一样。它们从花园和田野里的花朵中采集材料,但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料”。几百年的时间像流水一样过去了,培根许许多多的话已经为人们所遗忘,但是他那句“知识就是力量”的警语,和这个有趣的譬喻却一直在各地广泛流传。
鲁迅先生在他的书简里面,也曾告诉一个青年人说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限……”郭沫若同志也曾经以蜜蜂采花作为譬喻,来说明艺术真实和生活真实的关系,以及它们之间的异同。
蜜蜂,这小小的昆虫,人们献给了它多少赞美之词!它那种酿蜜方式,使人想起了一切成功的学习、工作的经验。
(有改动)
1.请将下列描写蜜蜂的诗句连一连。(6分)
采得百花成蜜后 粘絮寻香似落星
作蜜不忙采花忙 为谁辛苦为谁甜 穿花度柳飞如箭 蜜成犹带百花香 2.用“ ”画出本文的中心句。(3分)
3.蜜蜂酿蜜给人的启示是什么?用第2自然段中的三个词语来概括。(6分)
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4.第3自然段引用有趣的统计数据是为了说明( )(4分) A.蜜蜂有惊人的飞行能力。 B.蜜蜂采蜜时的辛勤。
C.蜜蜂为人类做出的巨大贡献。 D.蜜蜂酿蜜的经过。
三、表达与交流(30分) 题目: 真有趣
提示:1.把题目补充完整,横线上可以填上“这堂课”“这次活动”或者某个人、某种小动物等,重点要写出有趣;2.语句通顺,条理清楚,有真情实感。
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