充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
4、教导业务方面： 1. 协助校长组织教师学习和贯彻《中国教育改革和发展纲领》、《小学教学大纲》。制定教导处具体管理教学工作计划，认真组织实行，全面完成学校教学任务，努力提高素质教育质量，期终做好教师工作总结建立学校教学质量检查验收制度和各种常规要求，努力提高教学质量。
2.负责学校教学的具体组织领导工作。指点、检查督导，各科教师贯彻履行教学大纲情况，定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作和学生的作业，制定学校的陪优补差计划，要请教师要根据自己的班情和学科制定出每位教师的培优补差计划，了解并反馈学生的学习情况，组织展开课外小组活动。
3. 制定并实行全校教育工作计划和教学常规，建立正常的教学秩序，审查，批准各教研组制定的教研和教学工作计划。指点教研组展开教研活动，组织公然教学，不断提高教师群体的教学水平，坚持常常性听课，并做有计划培养青年教师。
4.协助校长做好教师的思想工作。有计划得组织教师学习党和国家的教育方针、政策，学习教育科学理论和教学、教改理论，安排好教师的理论、文化进修和基本功训练。
5.配合学校做好学生的思想政治工作，协助做好学生的体育、卫生工作等等。
6.制定学校的教科研工作计划，领导教研组工作，组织和指点各科教师，进行教学改革实验，进行教育教学科研，探讨教学规律和提高教学质量的途径，定期召开教研组长会议，学习教育理论，研究教学工作中存在的问题和加强教学工作的措施。组织安排公然课、
观摩课、研究课高教师文化业务水平。
12.负责学校的书香校园建设工作，制定计划并认真履行。 13.及时向校长汇报工作情况。
14. 建立以校为家、廉洁奉公、节约办校、任劳任怨、忘我奉献的思想风格。
5、出勤方面： 在工作中我1定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到相互关心，相互爱惜。作为1名教师，我1定自觉遵照学校的各项规章制度，以教师8条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，1丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
老师工作计划(5) 在过去的1个学期里，我带的班级获得了良好的成绩，同学们都愉快的度过了1个快乐的寒假，在春节期间肯定玩的很愉快。不过新的学期开始了，该收起心好好学习了。
酷寒冬季已过去，转眼已经是春风满面的季节。本期我接受了学校交给的沉重工作——4年级的语文和4年级的班主任工作。新的学期，新的开始，学校显现出1派生机勃勃的新面貌。
这样的环境和现实怎样不令我感到开心，我想新的学期只要我更加努力的工作，把教师工作和班主任工作做好，那末我就会迎来学生们精神，学习和健康的成长。为了弄好本期工作，兹制定教学工作计划： 1、指点思想： 本学期我将积极参加学校组织的政治学习，坚持党的基本线路，拥戴中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的1致，使自己真正成为时期前进的增进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的
认识，做到以法执教。虔诚于党的教育事业，立足教坛，忘我奉献，全心全意地弄好教学工作，做名合格的人民教师。
进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持1致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪遵法，遵照学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实行素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，1丝不苟。酷爱教育、酷爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
2、工作目标： 通过本期教学，使学生构成1定的语文素质，能自觉应用语文知识解决生活中的语文问题，构成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养1批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。构成良好学风。构成良好的语文学习习惯。构成和谐的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
3、素质教育： 我重视推行素质教育，坚决把实行素质教育落实在行动上。关心爱惜全部学生，尊重学生的人格，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、轻视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，增进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的根据，教案中不但写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不但体现教
学大纲的要求，也保证将大纲领求落实到实处。这样做就可以使素质教育在全部教育教学中成为1项必不可少的内容，避免了盲目性，随便性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，到达既给学生传授知识，又开发学生思惟能力，增进学生全面发展。在具体的教学进程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
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