一年级上册数学复习知识点归纳 班级: 姓名: 一、20以内数的认识 1、读20以内的数。
顺数:从小到大的顺序0, 1 ,2 3, 4 ,5 ,6, 7, 8, 9, 10 ,11, 12 ,13 ,14 ,15,
16 ,17, 18 ,19 ,20.
倒数:从大到小的顺序20 ,19 ,18, 17, ······ 单数:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19 双数:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20 习题1、找规律填数。
(1)2、( )、4、( )、( )、( )、8、9、( ) (2)10、( )、( )、7、6 习题2、 数一数。(12分)
☆ □ □ ○ △ ☆ □ □ ○ ○ ○
☆有( )个, ○有( )个,□有( )个
习题3、数一数
习题4:比4小1的数是( ),比9大1的数是( ),写出比7小的3个
数:( )、( )、( )。写出3和8之间有4个数:( )、( )、( )、
( ),你写的数中( )排在最左边。 ( )排在最右边。
2、两位数的组成
(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,例如数到10根小棒就捆成一捆,就是1个十。实际上1个十就是10个一。 11里有(1)个十和(1)个一;也可以说,11里有(11)个一。 12里有(1)个十和(2)个一;也可以说,12里有(12)个一 13里有(1)个十和(3)个一;也可以说,13里有(13)个一 14里有(1)个十和(4)个一;也可以说,14里有(14)个一 15里有(1)个十和(5)个一;也可以说,15里有(15)个一
······
19里有(1)个十和(9)个一;也可以说,19里有(19)个一 20里有(2)个十;也可以说,20里有(20)个一
(2)在计数器上,从右边起第一位是个位,第2位是十位,个位上的1颗珠子表示1个一,十位上的1颗珠子表示1个十。计数器上的数的“十位”与“捆”对应,“个位”与“根”对应。 (3)读数,写数。如:14,读作:十四,写作:14。
个位上是4,表示4个一,十位上数字是1,表示1个十。
18里面有( )个十和( )个一。 1个十和3个一是( )。
十位上是2,个位上是0,这个数是( )。
3、比较大小。
(1)、给数字排队:5、6、10、3、20、17,可以按从大到小的顺序排列,也可以按从小到大的顺序排列。
习题5、 8○10 8-4○10+5 1个十和3个一○15个一
习题6、从小到大排一排。
(注意做题时,写一个数字,划去一个,做到不重复不遗漏。) 习题
7、左面的□里可以画几朵花?右边的呢?
习题8、画出比●少1个的△ 画出比□少4个的○
● ● ● ● ● □ □ □ □ □ □ □
(2)任意取20以内的两个数,能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。 如:16比15大,写出来就是16>15 9比13小,写出来就是9<13 (3)、“比”字的用法
看“比”字的后面是谁,比几大1就要在几的基础上加1,比几小1就要在几的基础上减1。
如:比5小2的数是( ),比4多3的数是( )。 4、几和第几
几:表示物体的数量 第几:表示一个物体的位置 习题9:给小昆虫排队。
(1)一共有( )只昆虫。
(2)从右边数,青蛙是第( )个,第3个是( )。
(3)从左边数,蜗牛是第( )个,第1个是( )。 (4)把左边4个小昆虫圈起来。 (5)青蛙的左边是( )只昆虫。 (6)蜜蜂的左边有( )只昆虫。
(复习此类知识时,分清左右,确定方向;知道几个和第几个的区别。) 5、相邻数
2的前面是1,2的后面是3,2再添上1就是3,3再去掉1就是2,与2相邻的数是1和3。
3的前面是2,3的后面是4,3再添上1就是4,4再去掉1就是3,与3相邻的数是2和4。 ······
20的前面是19,20的后面是21,···,与20相邻的数是19和21。 6、比多少
(1)运用一一对应原则。 ★ ★ ★ ★ ★ △ △ △ △ △ △ △ △ 所以△比★多3个 (2)大数减小数 ★★★★★ 5个
△△△△△△△△ 8个 8-5=3所以△比★多3个 二、加减法(一)
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