在产品成本按定额成本计算法教案

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授课班级 授课地点 10会计A班 电教一室 授课标题 授课教师 秦秋莲 在产品成本按定额成本计算法 授课时间 20XX年5月15日 第15周星期三第2节课 学习内容分析 “在产品成本按定额成本计算法”是《成本会计》（高等教育出版社第二版）第六章生产成本在完工产品和月末在产品之间的分配之第二节第6项内容，同时本项内容是本章的学习重点之一。通过本节课的学习，使学生了解产品成本和定额成本的基本概念和意义，懂得企业在何种生产情况及管理要求条件下在产品成本的计算选用定额成本计算法，掌握企业在产品成本按定额成本计算法，完成填写编制企业当月完工产品入库的记账凭证（此项为结合学生现正开设的会计实训课，对成本会计教材的补充）。生产成本在完工产品和月末在产品之间的分配，在成本计算工作中是一个重要而比较复杂的问题。企业应根据月末在产品数量的多少、各月变化的大小、各项成本在成本中所占的比重以及定额管理基础的好坏，考虑到企业的管理要求和条件，选择合理而简便的分配方法。 本课教学对象为10会计A班学生，他们已学习了《成本会计》前五章内容，理解了在产品的含义，熟悉了在产品成本计算的简易方法，掌握了分配完工产品与在产品成本的约当产量法。另，学生也完成了《基础会计》、《企业财务会计》的学习，现还开设了《会计模拟实训》课，为上好本课打下了一定的基础。依本人多年会计专业教学经验，分析学生普遍认为《成本会计》较其他会计课难学的原因，一是综合性强，二是核算方法多、编制的表格项目多，要考虑企业的各种生产加工工艺过程和管理要求及条件。更加上学生对企业的生产管理过程根本不了解。由此为突破本节课第一个难点，我从引导和要求学生以各种方式参与并观察企业生产经营当中去（假期工、网络、亲朋好友介绍等方式），再结合教材中所学内容，运用理实一体化教学方法之案例教学法，解决本节课两个难点，课堂突出重点：学生完成两个企业的在产品成本按定额成本的计算及核算。 教学内容： 1、了解产品成本和定额成本的基本概念和意义。 2、懂得企业在何种生产情况及管理要求条件下在产品成本的计算选用定额成本计算法。 3、熟悉并掌握分配完工产品与在产品成本的定额成本法。 4、能完成完工产品成本的会计处理，实现相应记账凭证的填制。 教学重点：企业在产品成本按定额成本计算法。 教学难点：企业在产品成本按定额成本计算法的运用和企业在何种生产情况及管理要求条件下在产品成本的计算选用定额成本计算法。 理实一体化教学模式之案例教学法 多媒体 教学过程 学生情况分析 教学目标 教学模式 教具准备 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学手段 一、引入 新课 企业在何种生产情况及管理要求条件下在产品成本的计算选用定额成本计算法 认识佛山企业产品生产工艺流程。 引导学生比较、思考、选择，突破难点 学生比较、思考、选择。 展示企业产品生产成本在完工产品和月末在产品之间的7种分配方法 展示企业产品生产工艺流程 二、引入 新课案例 引导学生走入企业，了解产品生产工艺流程。 要求学生边做边学完成编写佛山牡丹花玻璃马赛克厂产品成本计算单任务。 引导、帮助学生完成任务。 学生课前走入企业，并制作企业产品生产工艺流程课件，在课堂展示。 学生分组边学边做。 学生在课堂上展示、讨论。 二、实践操作 三、运用展示和反馈 三、小结 五、作业 运用在产品成本按定额成本计算法。 熟练掌握在产品成本按定额成本计算法，并实现相应的会计处理。 在产品成本按定额成本计算法的运用及相关知识点总结。 1、《成本会计习题集》P39 习题二 要求2. 2、预习在产品成本计算的定额比例法 把学习主动权交给学生，引导学生做中学，学中做。 引导学生边学边做，并对结果进行讨论、更正，教师点拨。加强学生对在产品成本按定额成本计算法的掌握和运用。 引导学生归纳上升为理论，指导以后的运用。 进一步巩固定额成本法的运用。 组织学生共同总结在产品成本按定额成本计算法相关知识。 布置课后作业 学生回顾本课所学的知识，并进行小结。 练习 教学反思