4.地球上生命的生存需要物质和能量。 5.米勒的实验制成了一些有机物。 （1）
甲烷、水蒸气、氢、氨等。 （3）
（2）
证
,通过火花放电,
6. 原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用条件下
形成原始生命 。
7. 原始生命诞生于原始海洋。原始海洋就像一盆稀薄的热汤
球形成以后10亿年左右 8
这一过程是在原始地球上进行的。 9气。 10
11. 原始生命起源于非生命物质
无机物到有机物, 再到原始生命,
: 高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧
第二节 生物进化的历程 1
确定它们的相同和不同之处。 2
复杂变化系形成的。例如
3. 生物进化的历程
1
即比较不
2
爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。 3
和向日葵则较远。
4. 在生物学研究中
是比较。科学家们通过对不同年代化石的
5.各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。 6到陆生。 8.
掌握生物进化的大致过程图。
练习：如图是生物进化的大致过程图。
（1）填出名称类别：①
________、 ②
________、③________、 ④_________
（2） 从进化图看，越在图上面的生物，其生物等级_______。 对环境的适应能力___________。
（3）从进化图看，越在图下面的生物，其生物结构越_________.。距现在的时间越________。
（4）按图中，写出植物进化的类别：从低等到高等的顺序______________________________________。
第三节 生物进化的原因 1. 100年以后
繁衍后代。 2. 保护色及其意义
然选择的结果。 3. 除了保护色
4. 推动生物不断进化的原因是自然选择。 5. 达尔文认为
斗争。 6. 在自然界中
7. 变异具有不定向性。有利的变异在生存斗争中才容易生存下来
8. 自然选择的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 9. 自然界的生物通过激烈的生存斗争
断进化。
练习：长颈鹿的自然选择图。
（1）在环境条件发生变化，如缺乏青草时，______的可以吃到高处的树叶，并且___________.。
（2）这样经过许多年后，_________的就被淘汰，因此，我们现在看到的长颈鹿都是__________.。
（3）自然界的生物，通过激烈的___________，适应者__________，不适应者就被_________,，这就是自然选择。
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