2014 年专业技术人员《创新能力培养与提高》
作业题及答案
单选题：（总题数： 10,总分数： 10.0） 1、畅谈是头脑风暴法的（ ⊙ A 、创意阶段
）阶段
B、准备阶段
C、热身阶段
D、筛选阶段
2、知识产权中最重要的当属（
），只有它才能全面有效地保护技术创新，排除竞争对手对相同专利产
品的市场竞争，从而为企业带来丰厚的创新回报
A、商标权
⊙
B、专利权
C、著作权
D、财产权
3、下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（
）
A、学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力
⊙
B、养：就是通过培养获得，靠努力成就
C、练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合
D、干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题
4、（
）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去
废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂
A、新的方法
⊙
B、新的观点
C、新的认识
D、新的体系
5、（ ⊙
）是在反复熟记学习材料的过程中不断重现已学知识的一种学习方法，它帮助记忆很有作用
A、尝试回忆法
B、集中学习法
C、分散学习法
D、有效学习法
6、（
）是知识产权创造最重要的主体
A、政府
B、高校
C、科研院所
⊙
D、企业
）
7、企业竞争力的 DNA 是指（
A、企业创新能力
⊙
B、企业组织能力
C、企业文化力
D、企业研发能力
8、创新的 “迂回原理 ”是指 ( ) ⊙
A、鼓励人们开动脑筋、另辟蹊径
B、把一个研究对象的概念、原理和方法运用于另一个研究对象并取得创新成果
C、对创新对象进行精炼、压缩和聚焦，以获得创新的成果
D、发挥群体智慧，有所建树
9、专业技术人员学会学习的根本性标志是（
）
A、能够全面学习
B、能够自主学习
C、能够终身学习
⊙
D、能够创新学习
10、创新的 “相对较优原则 ”不包括（ ）
A、从创新技术先进性上进行比较
B、从创新经济合理性上进行比较选择
⊙ C、从科学原理相容性上进行比较选择
D、从创新整体效果上进行比较选择
多选题：（总题数： 20,总分数： 20.0） 11、人类创造的知识主要有（
）等存在形态
A 、事实知识 B 、原理知识 C、技能知识 D 、人力知识
12、合理安排学习时间体现在对以下哪些
“边角料 ”时间的合理利用上（A 、午餐时间 B 、等待的时间 C、睡眠时间
D 、上下班时间或旅途时间 13、理论创新的原则包括（
）
A 、科学性 B 、先进性 C、可行性 D 、系统性
14、专业技术人员要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，需要做到（
A 、坚持解放思想，实事求是 B 、学与用、知与行、说与做的统一
C、书本知识和社会现实的结合
D 、改造客观世界的同时，在改造主观世界上下功夫 15、培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有（
）
A、理解尊重，增强专业技术人员的主人翁责任感和使命感
）
）
B 、树立 “知识管理 ”思想，体现人本管理思想的创新
C、强化培训，提高专业技术人员的业务技能和整体素质 D 、建立权变型组织，体现人本管理组织的创新 16、专业技术人员创新能力培养主要包括（
A 、提出工作创新的目标 B 、设定创新的标准 C、寻求创新方案 D 、实施创新方案
17、关于创新的描述正确的是（
A 、创新是一个民族进步的灵魂
）
,是人类发展的不竭动力
,是人类智慧的结晶
）等几个基本步骤
B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人
格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动
C、创新活动的核心是 “新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的 表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。
D 、
创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程。
3.创新由（ ）等部分组成
18、仿生法是人们利用较早的创造技法，下列发明利用了仿生法的是（
A 、鲁班受丝茅草启发发明了锯 B 、受蜻蜓的启发发明了直升飞机 C、受鹰嘴的启发发明了大力钳 D 、受鱼的启发发明了潜水艇
）
19、发散思维是从给定的信息中产生信息，其着重点是从同一的来源中产生各种各样的为数众多的输出， 其特点包括（
A 、多端 B 、灵活 C、精细
D 、新颖
）
20、创新由（ ）等部分组成
A、创新人才 B 、创新意识 C、创新思维 D 、创新能力
21、各国在自主创新过程中会根据世界创新发展趋势和本国实际，确定一些领域进行重点创新突破。韩国 在 2004 年启动了 “十大新一代成长动力工程 ”，重点发展（
A 、智能机器人 B 、数码广播 C、新一代半导体 D 、未来型汽车
22、以下关于创造性思维的叙述，正确的是（
）
）等十大高技术产业
A、仅表现为做出了完整的新发现和新发明的思维过程
B、仅存在于生产、教育、艺术及科学研究领域
C、从信息活动的角度看，创造性思维是一种实现了知识即信息量增殖的思维活动 D 、从主体活动的角度来看， 创造性思维是一种需要专业技术人员付出较大代价、 活动
23、知识产权战略可分为（
A 、国家知识产权战略 B 、区域知识产权战略 C、行业知识产权战略 D 、企业知识产权战略
24、创新思维是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活 动。创新思维是（
）
）等层次
运用高超能力的思维
A、求同性思维 B 、求异性思维 C、整合性思维
D、联想性思维
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