2021年深圳市福田福景外国语学校小升初语文现代文阅读
总复习
1.现代文阅读
你会“提笔忘字”吗?
近日,央视科教频道推出暑期特别节目《中国汉字听写大会》,结果有的小选手“把《现代汉语词典》来回翻了三遍”,似乎也不能利索地写出正确的汉字。参加现场体验团的成人们,再一次体验了什么叫做“提笔忘字”。众多网友也在微博上同步秀出自己的听写记录,情况似乎也不理想,有网友惊呼:把认识的字都还给老师了!
《中国汉字听写大会》这样“小众化”的电视节目,本来是不考虑什么收视率的,殊不料,该节目一播出,马上就受到了众多学生、家长和网友的热捧。
一些生活中的常用词,如今已让许多人一提笔就犯难。在这次“听写大会”中,“熨帖”一词只有10%的书写正确率,“癞蛤蟆”一词也只有30%的人能够写对。这种现象说起来似乎很不应该,但却是真实而普遍的现象。作为一个以汉语为母语、长期使用汉语、生活在中国的公民,无论你是学生还是成年人,无论你是与文化教育沾边的人还是从事其他行业的人,恐怕都遇到过类似的尴尬。
原因何在呢?有些人首先想到的是使用电脑的缘故。如今越来越多的人是使用电脑来“码”字的,很多输入法比较人性化,通过联想功能、提示功能,可以让你不会写的字词迅速跳出来。许多字你认识,也能打出来,但其实你根本不会写,只是有了电脑输入法的帮助,不会写的字才变得会写起来。这种电脑输入法依赖只是一种浅层次、模糊性的书写,除前述“假性正确”外,更容易“以假当真”。另外,在用电脑聊天、多媒体书写中,人们对写字本来就没有过高的要求,有时候还会将错就错,甚至将之当做一种时髦。如此,怎么可能确保汉字的纯正,又怎能不导致“提笔忘字”呢? (1)题目中“提笔忘字”四个字加上引号的作用是
A.表示特殊称谓 B.表示引用 C.表示着重强调 D.表示特殊含义 (2)文中画“ ”的句子主要使用的说明方法是 A.举例子 B.下定义 C.作比较 D.打比方
(3)给文中画“ ”的句子換个说法,意思不变,下面最恰当的一项是 A.如此,就能确保汉字的纯正,不导致“提笔忘字”。 B.如此,不可能确保汉字的纯正,就会导致“提笔忘字”。
第 1 页 共 165 页
C.如此,难道不可能确保汉字的纯正,导致“提笔忘字”吗? D.如此,未必能确保汉字的纯正,未必导致“提笔忘字 (4)下面对作者的写作目的理解最准确的一项是
A.告诉人们央视科教频道推出的《中国汉字听写大会》节目很受欢迎 B.告诉人们生活中“提笔忘字”的情况经常会遇到,是难以避免的 C.告诉人们生活中之所以会“提笔忘字”,是因为使用电脑的缘故
D.告诉人们造成“提笔忘字”的原因是人们使用电脑以及对汉字书写的要求放低了,呼吁人们重视汉字的书写,维护母语的纯正。
(5)请你简要概括短文最后一个自然段的主要内容。 2.阅读短文,回答问题。
汉字与中国心
1998年春在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?” 我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”
汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难己,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词,一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟 “春雨时吟 ;中秋时吟 ;送别时吟 ”;喜悦时吟 ;慷慨时吟 ;激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?
(1)请将下列诗句的序号填在文中的横线上。
A大江东去 B劝君更进一杯酒 C明月几时有 D爆竹声中一岁除 E清明时节雨纷纷 F漫卷诗书喜欲狂
(2)请将文中画线的句子改为陈述句。
第 2 页 共 165 页
(3)请你说一说汉字的特点是什么。
(4)“汉语﹣古典诗词﹣中国心”,三者的联系纽带是什么? (5)根据你对短文的理解,说说为什么中国人的凝聚力那么强? 3.阅读下文,完成下列各题。
旧餐桌上的美好时光 [美]凯瑟琳?比恩 洪帆译
①一天下午,我正在厨房做饭,16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来,我警惕地抬起头。安东尼正处于青春叛逆期,最近我们每次见面气氛都很紧张,争吵随时一触即发。这次他又会有什么问题?音乐?朋友?我觉得自己快要崩溃了。 ②“妈妈,比利?寇根有一条银色的裤子,我也要一条。” ③“为什么?”我搞不懂他的这种追星行为。
④“妈妈,比利?寇根是‘碎南瓜’乐队的主唱。‘碎南瓜’是我最喜欢的乐队。”他瞪大眼睛看着我,似乎在跟一个外星人讲话。这些天来,我俩正为了这个“碎南瓜”乐队闹得不开心。
⑤安东尼跟我说好话,央求我,我全都置若罔闻。看到我不为所动,他一屁股坐下来,把脸扭到了一边。
⑥“你到哪儿去买?”我没好气地说,“可能全城都没有卖的。” ⑦“那我就自己做,但你要借钱给我。”
⑧“忘了它吧,儿子。这辈子你大概就只穿一次。”我断然拒绝。
⑨但是,我心底有一个声音在说:“这有什么,凯瑟琳?就一条裤子嘛。”然而,我最终还是近乎顽固地拒绝了。
⑩令我想不到的是,第二天下午安东尼提着一个白色的大包走进家门,看着他把那个大包扔到桌子上,我知道我将要输掉这场战争了。“一米布6美元98美分,”他嘻嘻笑着说,“我向朋友借的钱。”原来,安东尼不但买了布料,连做衣服所需要的别针、纸样、衬布、拉链等也全都买齐了。“妈妈,现在,我该怎么做呢?”他迫不及待地问。
?安东尼13岁时,在他的强烈要求下,我教过他缝纫,那时,我还是他心中的偶像。学会缝纫后,他自己亲手缝制过一条当时流行的裤子。
?“你只需要告诉我怎样开始就行了,妈妈。”他的眼睛盯着我。
?我暗暗叹了一口气,不情愿地在旧餐桌上铺开了那块闪闪发亮的银色布料,然后,我们一起摊开那几张纸样。“我想把拉链露在外面,不要盖边。”他说。
第 3 页 共 165 页
?“这个我可不会做。你自己想怎么做就怎么做。”
?安东尼耸耸肩,自己就做起来了,而且速度还不慢。第二天中午,他就开始缝裤兜了。看着他低头忙碌的样子,一丝温柔悄悄地潜入我那赌气的心。我不由自主地给他指导,参与缝制。安东尼抬起头,我们相视一笑。我讲起一些往事:有一天你玩得太累了,在饭桌上睡着了,一头把脸扎进了意大利面条里;3岁时,你卖了收集来的木瓦片赚了你的第一个一美元……安东尼听了大笑起来。
?一针一线,把布料缝成了裤子,也把“碎南瓜”乐队的崇拜者和他爱管闲事的老妈的心重新连在了一起,把我们处于边缘的关系再次缝紧。四天时间,我们紧张的关系得到了彻底的修复。
?安东尼在周末前就穿上了那条银色的裤子,他没有只穿一次,而是经常穿。他的几个朋友也很喜欢这条裤子,纷纷拿钱给我,要我帮他们做。“那是安东尼自己做的。”我自豪地告诉他们。
?以后的日子里,虽然安东尼还会惹我生气,但每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光,心里很快就会原谅他。
(1)第15段划线句中省略号的作用是:
(2)第12段划线句属于 描写。加点词“盯”的表达效果是:
(3)围绕“一条银色的裤子”,母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化?请在空格里填上恰当的词语。 ﹣﹣ ﹣﹣
(4)为什么“每当我想起和安东尼在旧餐桌上度过的这段美好时光,心里很快就会原谅他”?
(5)父母与孩子之间难免会发生代沟,通常你是如何处理与父母之间的分歧的?从文中这对母子的故事中,你获得了怎样的启示? 4.课外阅读
四川辣椒
①15世纪末,哥伦布的海船把辣椒从美洲带回欧洲,100多年后,这种能教发出奇异气味的植物,辗转来到了中国。四川盆地气候潮湿多阴雨,正需要辣椒的刚猛热烈。 ②严格来说,“辣”并不属于味觉,而是口腔的一种焦均感,“五味”里的辣,原本是“辛”,泛指一切刺激性的味道。原产于南美的辣椒、东南亚的姜和中国的花椒一样,都是中餐里最常用的辛辣味调料。辣味,来自食材中的辣椒素等化学物质,它们刺激人体的细胞,
第 4 页 共 165 页
在大脑中形成类似于灼烧的微量刺激,这种感觉停留在舌头上时,食欲得以激发。 ③在川菜中,无论是作作料、辅料还是作调味料,辣椒都是宠儿,它给川菜烙上了鲜明..的印记。
④泡椒,是四川人创造性使用辣椒的经典方法之一。酿在坛子里的辣椒,经过神奇的化学反应,变得随和温婉,不再那么咄咄逼人。泡椒的发明,更催生了川菜中著名的味型....“鱼香”,“鱼香肉丝”就是其中经典的菜式。
⑤辣椒的另一个华丽转身,同样凝结了四川人浓厚的乡情,这就是用一种高产的豆科植物做的辣椒酱,四川人称之为“豆瓣”。四川辣鲜辣浓香,辣味温和敦厚,是川菜依赖的重要调味料,用来炒菜,可提色生香。
⑥红亮的干辣椒,是麻辣火锅的主角,每一个干辣椒都要剪成段,各种调味料一起炒制成味道浓厚的火锅底料。从原料、汤料的采用到烹调技法的配合,麻辣火锅使荤与素、生与熟、麻辣与鲜甜、清香与醇厚,恰如其分地结合在一起,这也是中国人对五味调和的理解。中国的烹任,手段千变万化,滋味层出不穷,既能像麻辣的川莱一样,如此凶猛地侵略我们的味觉,也能润物细无声地让我们的舌尖领略鲜味的美好。 (选自《舌尖上的中国》,有删改) (1)联系上下文,解释下列词语。 ①宠儿: ②咄咄逼人:
(2)抓住文章关键信息,摘抄填空。
辣椒,原产地是 15世纪末,由 的海船带回欧洲,100多年后,辗转来到了中国,辣椒和 、 是中餐里最常用的三大辛辣味调料。 (3)判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“ד。 ①“辣”,是口腔的一种焦灼感,它属于味觉。 ②辣椒素能刺激人体细胞,在大脑中形成强烈的灼烧感,从而激发食欲。 ③泡椒,经过神奇的化学反应,辣味大大降低了。 ④四川人喜欢吃辣椒,和四川盆地气候潮湿多阴雨有关系。
⑤麻辣火锅,需要把许多完整的红辣椒和各种调味料一起炒制成火锅底料。 (4)请用简洁的语言概括四川辣椒的三个主要用途。 ① ②
第 5 页 共 165 页
相关推荐: